EAP學(xué)術(shù)英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)班
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2019-07-29
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朗閣【EAP介紹】
學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程(English for Academic Purposes , 簡(jiǎn)稱EAP) 是專門針對(duì)準(zhǔn)備去美國(guó)大學(xué)和研究生院的留學(xué)生而開(kāi)設(shè)的英語(yǔ)為第二語(yǔ)言課程（English As a Second Language,簡(jiǎn)稱ESL）。
對(duì)于一個(gè)國(guó)際學(xué)生來(lái)說(shuō)，即使托福、雅思或SAT考的不錯(cuò)，但到美國(guó)那樣一個(gè)全英文的陌生環(huán)境中，還是會(huì)感覺(jué)英文水平不足以應(yīng)付全新的生活。致使出國(guó)后需要很長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)。在適應(yīng)期間，由于英語(yǔ)能力不足，在學(xué)習(xí)、社交和生活中面臨著極大的困難。
美國(guó)大學(xué)和研究生院的EAP課程，就是為了幫助國(guó)際學(xué)生盡快掌握足夠的英語(yǔ)能力，克服溝通障礙而提供的系統(tǒng)化課程。外教會(huì)教授美國(guó)大學(xué)校園中日常學(xué)習(xí)與生活必須的英語(yǔ)技能，如考試及筆記技巧、學(xué)術(shù)討論和演講能力，乃至學(xué)術(shù)文章和研究論文寫(xiě)作等。但由于國(guó)際學(xué)生人數(shù)眾多，大部分學(xué)校只可大班授課，效果受到一定影響。
EAP級(jí)別細(xì)分調(diào)整的初衷或出發(fā)點(diǎn)？對(duì)于學(xué)生而言，其意義在哪里？
新的分級(jí)是為了更精準(zhǔn)地評(píng)估同學(xué)們的語(yǔ)言能力，滿足個(gè)性化需求。在我們以前的教學(xué)活動(dòng)中，一部分低年級(jí)的同學(xué)，即使是語(yǔ)言能力達(dá)到了某個(gè)級(jí)別的入學(xué)要求，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是明顯落后于高年級(jí)同學(xué)，甚至有個(gè)別跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)很大程度上是因?yàn)閷W(xué)生的知識(shí)面積累限制、思維方式簡(jiǎn)單及思想成熟度不夠，以至于一個(gè)班的同學(xué)，即使入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)在同一個(gè)水平，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后還是出現(xiàn)了階梯式的差異。所以將每個(gè)級(jí)別細(xì)分，更準(zhǔn)確地定位同學(xué)們的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力和學(xué)術(shù)水平，實(shí)行精細(xì)化教學(xué)。
專注教育20年，朗閣點(diǎn)亮學(xué)子夢(mèng)想
1999年-2019年，20年白駒過(guò)隙，朗閣教育經(jīng)歷了最初的摸索，在時(shí)代的浪潮中成長(zhǎng)起來(lái)，從出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)到歐亞全語(yǔ)種課程，從成人留學(xué)到少兒課程教育，從小小的培訓(xùn)班，到輻射全國(guó)的綜合性教育品牌。朗閣致力于做一個(gè)有高度、有深度、有溫度的教育品牌！20周年，是一個(gè)發(fā)展的里程碑，是全體朗閣人暢敘師生之情、同窗之誼，展示朗閣精神和二十載輝煌的盛大時(shí)刻！20周年，更是一個(gè)歷史的新起點(diǎn)，是共商朗閣未來(lái)與中國(guó)教育發(fā)展大計(jì)的寶貴機(jī)遇。
筑夢(mèng)，再出發(fā)！不忘初心，希望下一個(gè)20年，朗閣教育還能陪你一同走過(guò)！