對國際學(xué)校稍作了解的家長和同學(xué)，對IB課程應(yīng)該都不會陌生，因?yàn)榇蠹以诮榻BIB課程的時(shí)候，都會說這是：一門極具挑戰(zhàn)性的國際課程！既然具有挑戰(zhàn)性，那么就很顯然，并不是所有的學(xué)生都是適合讀IBDP課程的，下面我們從IB課程學(xué)生的特質(zhì)出發(fā)，給大家簡單介紹下，同時(shí)針對GPA不理想的同學(xué)，提供IB課程培訓(xùn)班指導(dǎo)建議！IB課程培訓(xùn)哪家好？哪些孩子適合讀IB？

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)生必須要有基礎(chǔ)的識數(shù)能力和讀寫能力，不然在語言理解和數(shù)學(xué)邏輯分析上都會有問題，否則不管是何種國際課程，完成難度都是極高的。

2、技能角度，獨(dú)立研究的能力是必須的。這也是IB learner profile中強(qiáng)調(diào)的特質(zhì)。比如你今天遇到一個(gè)課題，你要知道依靠怎樣的研究技能去解決。

3、英語能力。除了母語課程以外，IBDP都是全英文教學(xué)，平時(shí)的課業(yè)加上考試和論文，負(fù)荷較重，而英語就是一個(gè)基本功，尤其是學(xué)術(shù)英語能力，這是中國學(xué)生的短板，在輸出方面比較弱，尤其是寫作，我們都沒有學(xué)習(xí)過學(xué)術(shù)寫作的規(guī)范，這可能是一個(gè)難點(diǎn)。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度。自我管理包括時(shí)間管理就不必多說了，IB的學(xué)生一定是積極主動的，不是老師讓學(xué)生做什么，而是學(xué)生了解自己的弱點(diǎn)，然后想辦法去解決。

5、學(xué)習(xí)毅力。因?yàn)镮BDP的學(xué)習(xí)時(shí)間節(jié)奏很緊，的確很具挑戰(zhàn)性。

6、應(yīng)對挫折的能力。在學(xué)習(xí)IBDP的過程中，多少會有這樣那樣的失敗，甚至?xí)幸欢螘r(shí)間找不到任何成就感，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)生有積極的態(tài)度來面對，而不是輕言放棄。

除了學(xué)生的學(xué)習(xí)思維方式和方法需要適應(yīng)轉(zhuǎn)變外，家長也需要在教育觀念上進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，特別是與體制內(nèi)的銜接。低年級的學(xué)生，家長也許也要適應(yīng)這種沒有教材、不分學(xué)科、但注重思維訓(xùn)練的教育模式，配合學(xué)生一起完成IB的學(xué)習(xí)。

IB課程培訓(xùn)哪家好？哪些孩子適合讀IB？IB課程培訓(xùn)哪家好？

因?yàn)楹芏鄬W(xué)生剛開始接觸IB課程的時(shí)候，難免會出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力大，課程跟不上，GPA不理想的情況，我們珠海環(huán)球在線留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)針對IB課程的同學(xué)，提供1對1的學(xué)術(shù)能力提升方案，**科學(xué)的教學(xué)方案，對同學(xué)進(jìn)行全方位的能力提升，幫助學(xué)生順利拿到40分以上的GPA，目前結(jié)課學(xué)員出分率保持在41分。

珠海環(huán)球在線留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)（runs)成立于2009年，一直致力于為國際高中的學(xué)生提供擇校升學(xué)規(guī)劃、學(xué)術(shù)背景提升、校內(nèi)課程同步輔導(dǎo)等服務(wù)，已有11年的辦學(xué)歷史，作為浙江省內(nèi)首批出國留學(xué)教育培訓(xùn)品牌，已幫助數(shù)萬名學(xué)生成功升學(xué)，進(jìn)入理想的國外學(xué)府！

珠海環(huán)球在線留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)始終堅(jiān)持以學(xué)生成長為核心，創(chuàng)新教學(xué)管理服務(wù)水平，優(yōu)化教學(xué)課程內(nèi)容。任課教師均為資深外教或**大學(xué)海歸碩士及以上學(xué)歷，教齡普遍超過7年。6S教學(xué)服務(wù)體系，17步教學(xué)法，課前/中/后全程跟蹤，實(shí)現(xiàn)一體化教學(xué)服務(wù)。雙語高效互動課堂、雙師教學(xué)管理系統(tǒng)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)效率，持續(xù)激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣和動力，塑造學(xué)習(xí)能力。

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