葫蘆絲培訓(xùn)
秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-04-02
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學(xué)以致用
技巧能熟練地使用了,但是有些朋友會(huì)覺(jué)得吹曲子的時(shí)候居然會(huì)加不進(jìn)去,所以這一過(guò)程就是練習(xí)把技巧加進(jìn)樂(lè)曲,一定要按照樂(lè)譜上標(biāo)記的技巧嚴(yán)格地加上去。
秦漢胡同于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè),旨在將中華國(guó)學(xué)**基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)藝丶國(guó)文丶人文通識(shí),藉"聽(tīng)香讀畫(huà),吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開(kāi)放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,把中國(guó)心交給中國(guó)文字,讓世界柔軟。 國(guó)藝模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程。
解決音尾
我們音頭吹得正常了,但是為什么結(jié)束的時(shí)候葫蘆絲會(huì)發(fā)出一個(gè)很難聽(tīng)的“咕”音來(lái)呢?原來(lái)我們?cè)诖低暌院?,突然的發(fā)松,使口腔內(nèi)的余氣緩緩地注入葫蘆腔,這樣簧片的振動(dòng)又不正常了,所以我們吹完一個(gè)音后,如果音樂(lè)中止了,那么就要迅速地張嘴,讓余氣釋放出去,這樣就不會(huì)發(fā)出“咕”音了。張嘴也有注意點(diǎn)噢,張得不好象可不行,要注意動(dòng)作要小,張的方法是下嘴唇微離吹嘴就行。
班級(jí)設(shè)置
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雙吐
比單吐速度要快,適用于十六分音符節(jié)奏型,發(fā)音時(shí)舌尖有發(fā)“吐”音的動(dòng)作,舌根有發(fā)“苦”音的動(dòng)作,要練至兩者的力度一致。
包老師
自2013至今一直從事竹笛,葫蘆絲教學(xué)。先后從師于著名笛子演奏家、教育家、四川音樂(lè)學(xué)院易加義教授,青年竹笛演奏家。
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