葫蘆絲培訓(xùn)
秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀，宣揚中國傳統(tǒng)文化
快速咨詢上海兒童學(xué)葫蘆絲
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-03-26
葫蘆絲的學(xué)習(xí)對于兒童來說有助于開發(fā)智力和手腦協(xié)調(diào)，對于老人來說可以有效防止大腦退化，還可以豐富大家的興趣和生活，抒發(fā)情緒和思想感情。
課程內(nèi)容：
1、葫蘆絲的構(gòu)造與歷史
2、葫蘆絲的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、葫蘆絲的調(diào)式、調(diào)性
4、葫蘆絲的表演姿勢與練習(xí)方法
5、葫蘆絲的口型與氣息吐納
6、葫蘆絲的指法與技巧及訓(xùn)練曲目
7、葫蘆絲的循環(huán)換氣與掌控練習(xí)
8、葫蘆絲基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
9、葫蘆絲的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
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辦學(xué)特點
秦漢胡同國學(xué)在做實國學(xué)教育的基礎(chǔ)上，秦漢胡同在線、專賣，以及以《易經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》為首的易養(yǎng)等3個孵化項目亦爆發(fā)式成長。
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公司發(fā)展
目前，秦漢胡同國學(xué)已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、濟南、婁底、臨汾等地設(shè)立近70家國學(xué)館，每年惠及數(shù)十萬家庭。 未來，秦漢胡同國學(xué)線下線上將不斷融合，實現(xiàn)國學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的在線化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，依托深度垂直的海量內(nèi)容創(chuàng)造，向全社會開放國學(xué)教師培訓(xùn)，實現(xiàn)國學(xué)普惠。
解決音尾
我們音頭吹得正常了，但是為什么結(jié)束的時候葫蘆絲會發(fā)出一個很難聽的“咕”音來呢？原來我們在吹完以后，突然的發(fā)松，使口腔內(nèi)的余氣緩緩地注入葫蘆腔，這樣簧片的振動又不正常了，所以我們吹完一個音后，如果音樂中止了，那么就要迅速地張嘴，讓余氣釋放出去，這樣就不會發(fā)出“咕”音了。張嘴也有注意點噢，張得不好象可不行，要注意動作要小，張的方法是下嘴唇微離吹嘴就行。
班級設(shè)置
為現(xiàn)代家庭提供“聽香讀畫，吃墨看茶”的人文藝術(shù)環(huán)境，寓“觀書論道”與“家庭親子”于一體，讓他們暢享書齋耕讀樂趣；向現(xiàn)代社會倡導(dǎo)以和諧友愛為核心，包含分享、創(chuàng)造力、優(yōu)雅在內(nèi)的積極精神。
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包老師
自2013至今一直從事竹笛，葫蘆絲教學(xué)。先后從師于著名笛子演奏家、教育家、四川音樂學(xué)院易加義教授，青年竹笛演奏家。