韓語培訓(xùn)課程內(nèi)容介紹
課程簡介：針對需要學(xué)習(xí)韓語或即將參加韓語語言考試的學(xué)員設(shè)置的課程，由多語部老師領(lǐng)銜授課，根據(jù)學(xué)員需求及目標進行訂制化的1對1培訓(xùn)，在短期內(nèi)幫助學(xué)員掌握一門新的語言能力、攻克韓語語言考試。
掌握新語言：希望多掌握一門語言的學(xué)員。
備考學(xué)習(xí)：需要參加韓語語言考試的學(xué)員。
工作需要：即將參加工作，希望在工作中自如交流的學(xué)員。
個性訂制：希望量身打造課程，進行1對1輔導(dǎo)的學(xué)員。
特殊需求：學(xué)習(xí)時間、地點相對不固定的學(xué)員。
韓語課程特色
老師會充分調(diào)動學(xué)員的積極性，來進行聽說讀寫各方面的練習(xí)。課堂上，老師會對一些比較特殊的語言現(xiàn)象進行全面、生動的解釋，便于學(xué)員深刻地領(lǐng)會和記憶。為了能夠更加全面地了解韓國，并能和韓國人熟練地溝通，老師會詳細介紹韓國的傳統(tǒng)文化、經(jīng)濟狀況、企業(yè)文化和韓國人的思維方式等，便于學(xué)員在實際生活中靈活地運用韓語。學(xué)員還能**韓劇、韓語流行歌和韓國的新聞網(wǎng)絡(luò)等更加立體、全面的了解韓國，能寫韓語的電子郵件等。另外新東方老師獨特的人格魅力也是教學(xué)中一大亮點，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中也能夠?qū)ふ乙环菘鞓放c激情。
開班時間：常年開班。少8人，多25人。
使用教材：韓國延世大學(xué)經(jīng)典教材《韓國語教程1》第5課到第10課。
學(xué)習(xí)目標：短期幫助學(xué)員提高成績、提升能力、達到目標。
韓語常見入門疑難解答
1. 什么是母音，什么是子音呢？ 母音就是我們稱的元音，而子音就是輔音。
2. 什么是開音節(jié)和閉音節(jié)？知道開音節(jié)和閉音節(jié)有什么用途呢？ 開音節(jié)就是由兩部分組成的，即輔音加上元音 閉音節(jié)就是帶收音的，由三部分組成的。 開音節(jié)和閉音節(jié)連接的助詞是不一樣的。
3.?的發(fā)音 發(fā)?的時候，先發(fā)單元音“?”，然后發(fā)單元音“?”，即成為“?”。?的音是?和?音的組合。①?在開頭的時候就是它本身的發(fā)音。如：?? ??②?不做首字，就是不在單詞第 一個字的時候，發(fā)成[?]。如：??發(fā)成[??]③?作助詞，意思是“的”的時候，發(fā)成[?]。如：??? ?（朋友家）
4.???的區(qū)別 發(fā)?音的時候，嘴巴微微張開，舌頭自然平放，發(fā)出e的音。而?是要把嘴巴攏圓，這與拼音o不同的地方，就是一定要把嘴巴攏得圓圓的。?呢就是嘴巴攏圓發(fā)出u的音，???，大家仔細聽還是會發(fā)現(xiàn)三個音的不同的。
5.關(guān)于收音的發(fā)音 收音只是在發(fā)音的時候把音收回去，所以收音的發(fā)音時間并不長，比如說?的發(fā)音，并不是hag，這里這個收音?的音非常短促。這也就是有同學(xué)疑問? ?????中???的發(fā)音明明是???，為什么聽上去像思密達。這里?的音是收音，就是發(fā)音的**后以這個音短促地作為結(jié)尾來發(fā)音的。還有就是?的發(fā)音，有的同學(xué)不知道?加上收音?，即?該怎么發(fā)音，其實類似于中文拼音ri的第 一聲。
6. 如果是兩個字中有空格的話，需不需要連音化呢？ 比如說? ???，一般情況下依照韓國人的習(xí)慣是需要連起來的，即發(fā)音為[????]，但是有時候為了強調(diào)第 一個單詞是獨立的，也可以不連音。比如在說名字的時候，???，像大家如果熟悉了的話就可以說[???]，但是如果是第 一次向別人提起這個名字，為了能讓對方更加清楚具體是哪幾個字，這個時候可以一個字一個字讀，???。
7.緊音化時需要注意的 前一個字母的收音還是要保留的。如：??[??] 8.?的發(fā)音規(guī)則 當“?”與其它相遇時，“?”又會被同化，發(fā)成“?”。有同學(xué)問到這里?的前后問題，其實這里主要是指當“?”“?”在前面一個字中做收音，后面遇到輔音“?”時，“?”要發(fā)“?”的音。如：???[???] ??[??]
9.? ? ?讀音有什么不同嗎？ 這三個音其實發(fā)音還是有點相似的，?的話發(fā)音時候嘴巴小一點，發(fā)的音類似于像we這樣的感覺，而?的話嘴巴相比較于?要張的稍微大點。而?的話其實就是先發(fā)?的音，然后這樣迅速滑到?這個音，其實這三個音是差不多的，沒有太大的差別，但是在具體的語境和句子里，大家就能聽懂別人說的具體是哪個單詞了。
10.關(guān)于?,?的發(fā)音分不清楚 其實這兩個音的區(qū)分是**方便的了，?的發(fā)音就是類似于z這個，而?的話其實就是s。
11.? ?發(fā)音的區(qū)分問題?是類似于b音，?是類似于p的音。?和?其實很好區(qū)分，這個?是送氣音，所以氣流相比要大一點，但是要注意，韓國人發(fā)音時習(xí)慣出現(xiàn)在首字里的松音發(fā)的比較輕，如??，第 一?發(fā)音會松一些，第二個?則會緊一些，所以??的發(fā)音聽上去像pabo的音。
12.????的正確發(fā)音是怎么發(fā)的?????首先變?yōu)????，根據(jù)緊音化規(guī)則，?和?相遇時?要緊音化變成?，所以????又變成了????。
13.韓語有語音語調(diào)嗎？ 韓語雖然不像中文有音調(diào)，也沒有語調(diào)之說，但其實還是有語音語調(diào)的，這個應(yīng)該怎么來練習(xí)呢？這個沒有其他的好辦法，如果有條件的話就多跟身邊的韓國人交流，還有就是多看看韓劇、綜藝節(jié)目或者是多聽聽韓語廣播，久而久之感覺就出來了。
14.韓語送氣音化現(xiàn)象 松音“?,?,?,?”與喉音“?”相連時，變成“?,?,?,?”，同時?要消失掉。如：??[??]
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