學(xué)大教育高中英語培訓(xùn)班
專業(yè)輔導(dǎo)，查漏補缺
咨詢煙臺芝罘區(qū)高中英語一對一哪里輔導(dǎo)好
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-21
導(dǎo)語概要
學(xué)大教育高中英語培訓(xùn)班專業(yè)輔導(dǎo)，查漏補缺咨詢英語是人與人之間交流溝通的橋梁，而不是用來衡量學(xué)問高低的工具。在當今世界，英語的重要性毋庸置疑。但英語不再是作為一門交流的語言學(xué)科，而是成了競技的考試學(xué)
英語是人與人之間交流溝通的橋梁，而不是用來衡量學(xué)問高低的工具。在當今世界，英語的重要性毋庸置疑。但英語不再是作為一門交流的語言學(xué)科，而是成了競技的考試學(xué)問，英語學(xué)習的功能被無限夸大，遠遠超出了語言工具的范疇，完全背離了學(xué)習英語的最終目的，顯然是失之偏頗的。我們應(yīng)該明確，英語不過是一種語言工具，英語教育僅僅是整體國民教育中的一個部分，英語水平高低不應(yīng)當成為人才選拔的一個重要門檻。
高一英語聽力/語法/寫作輔導(dǎo)課程
課程簡介：高一英語聽力/語法/寫作輔導(dǎo)課程，主要為英語語法、聽力和寫作薄弱的高一學(xué)生開設(shè)。通過講練結(jié)合、查缺補漏、因材施教，有針對性的進行輔導(dǎo)，培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語語法。
課程特色：量身定制輔導(dǎo)方案，針對性輔導(dǎo)，講練結(jié)合，查缺補漏，因材施教，培養(yǎng)聽力能力和寫作能力、掌握英語語法。
課程定位： 高一英語輔導(dǎo)課程 適用學(xué)員 高一學(xué)生
授課內(nèi)容：包含英語聽力、英語語法、英語寫作三個部分。英語聽力部分包括但不限于聽力預(yù)測、場景分析、電話及隱諱句分析、聽力自訓(xùn)方法、常見用語表達、俚語舉例等等內(nèi)容；英語語法部分包括但不限于情態(tài)動詞、情態(tài)動詞+have done、虛擬語氣、定語從句、名詞性從句、狀語從句、動詞時態(tài)、、強調(diào)句、倒裝句、非謂語動詞、形容詞、副詞、名詞、冠詞等等內(nèi)容；英語寫作部分包括但不限于英語題目擬定、英語寫作技巧、英語寫作思路、糾正英語寫作的不良習慣等等內(nèi)容。高一英語聽力/語法/寫作輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，最終會根據(jù)高一學(xué)生英語寫作水平及家長學(xué)生的需求而定，具體請咨詢學(xué)大教育的老師進行了解。
英語學(xué)習方法，認真審題，確定詞義。 審題包括"審"英語、漢語兩部分內(nèi)容。審英語部分時(跳過空格)讀一下已經(jīng)給出的那一部分，然后再仔細分析一下要求翻譯的英語；審漢語部分時，了解漢語句子(或所給的漢語部分)所要表達的意思，然后聯(lián)想一下相關(guān)詞匯和句型，再考慮時態(tài)、詞形變化、人稱與數(shù)的一致性等問題。
1對1輔導(dǎo)定制專屬學(xué)習方案
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學(xué)員分析
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
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目標定制
從學(xué)生出發(fā)分析阻礙進步原因
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方案制定
根據(jù)目標制定個性化學(xué)習方案
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師資匹配
以學(xué)生為中心，篩選適合的好老師
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專屬服務(wù)
課上,課中,課下24小時滿足不同學(xué)生學(xué)習需求
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成長規(guī)劃
為學(xué)員規(guī)劃脫離1對1強化學(xué)習后的成長路徑
高中英語各類考試題型如何答題才能得
高中英語考試有多種題型，想要在英語考試中取得好成績必須掌握各類題型的答題技巧，以下是學(xué)大教育老師分享的各類英語考試題型的答題技巧：
1.英語聽力：聽力一般會在試卷前面，因此做題前**先花費10分鐘看聽力，先嘗試了解題意，做到心中有數(shù)。
2.單選：主要是考察詞匯和英語語法。因此學(xué)好這部分，考試其實基本上不會有問題。
3.完形填空：存在4個選項，而且通常有幾個都是同義詞，需要學(xué)生根據(jù)上下文做出最正確的選擇?；蛘呤窃诓恢廊绾芜x擇時，學(xué)生可以先從后面開始，先做簡單的題，答完之后再最后解決疑難。
4.閱讀：解答閱讀理解最方便快捷的方法即為先從問答入手，帶著問題閱讀文章，從而便能找出答案。
5.作文：寫作時要先增加作文整潔，運用好英語單詞，一般而言閱卷老師都會給。就算是作文內(nèi)容不太好，最后的作文成績也不會很差。
6對1師資團隊全程貼心服務(wù)
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授課老師
1對1在線輔導(dǎo)
各科全面鞏固
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班主任
全程溝通反饋
檢測學(xué)習進度
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課程顧問
提前安排課程
實時答疑解惑
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教研組
把握命題趨勢
確保教育教學(xué)質(zhì)量
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心理咨詢
緩解學(xué)習壓力
激發(fā)學(xué)生潛能
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老師
學(xué)考信息
及時分享
英語成績差，怎樣能提高高考英語成績
要想學(xué)好英語就得勤學(xué)苦練。先從聽說入手。課上認真聽老師講，聽同學(xué)們說，自己積極舉手發(fā)言，大膽地去講英語;課下多聽錄音帶，反復(fù)練習，盡量模仿正確的語音語調(diào)。每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手，曲不離口”，就是這個道理。我們要想學(xué)好英語就必須敢于開口說英語，不要怕說錯。要堅持勤學(xué)苦練爭取達到脫口而出的程度。在練習口語的同時，還要多動手寫英語，不要怕寫錯。一定要爭取做到聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。
要想學(xué)好英語，就得有股韌勁。學(xué)過的生詞和句子一定要記住，真正掌握它。個別同學(xué)平時不愿記單詞。他們認為幾十個單詞考試前一突擊就背下來了。剛開始學(xué)英語，單詞學(xué)得少，似乎問題不大;可是單詞一多，平時不記，期中、期末考試時，成百上千的單詞怎么能一下子背下來呢?所以，記單詞一定要日積月累，搞個小備忘錄更好。比如今天學(xué)了10個單詞，記住了7個，其余3個怎么也記不住，這時你就可以把它們記到備忘錄上。備忘錄隨身帶，有空你就掏出來，看它幾眼，說它幾遍?？吹拇螖?shù)多了，說的次數(shù)多了，多難記的單詞也能記住。當然，記生詞**連句子一塊記效果更好，這樣記得牢。通過句子記新單詞，不但擴大了詞匯量，而且還記了單詞的用法，真是一舉兩得。
師資介紹
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01
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)大學(xué)，具有本科以上的學(xué)歷，學(xué)大老師認真教學(xué)，具有獨特的教學(xué)特色。
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02
自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時跟換。
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03
面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選，再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核，錄取率造就學(xué)大雄厚的師資團隊。
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04
完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn)，傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗，實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
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05
豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學(xué)經(jīng)驗，大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗，分析學(xué)生實際情況后，可以因材施教，制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
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06
靈活的授課時間
根據(jù)學(xué)生時間，隨時預(yù)約上課時間。
人知蘊蓄，由學(xué)而大
煙臺高中英語
免費體驗課開班倒計時
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稍后會有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：18654908535