南京高一語(yǔ)文閱讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-12-03
高一競(jìng)爭(zhēng)悄然起,想脫穎而出?專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)不容錯(cuò)過(guò)。針對(duì)歷史政治繁雜知識(shí)點(diǎn),梳理脈絡(luò)串起古今中外;生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),線(xiàn) 上虛擬實(shí)操加深理解。小班教學(xué),關(guān)注每位同學(xué),晚自習(xí)陪伴式輔導(dǎo),作業(yè)難題迎刃而解,定期學(xué)情檢測(cè),見(jiàn)證成績(jī)攀升,為高中三年鋪就堅(jiān)實(shí)學(xué)業(yè)路。
高一輔導(dǎo)班的學(xué)生平均提 分幅度是多少?
語(yǔ)文:語(yǔ)文提 分相對(duì)較難,基礎(chǔ)一般的學(xué)生經(jīng)過(guò)輔導(dǎo),一學(xué)期平均提 分可能在 8 - 12 分左右。例如,在作文、閱讀理解等板塊得到針對(duì)性訓(xùn)練后,成績(jī)從 90 分左右提 升到 98 - 102 分。對(duì)于有一定語(yǔ)文素養(yǎng)的學(xué)生,提分幅度可能在 5 - 10 分,主要是在文學(xué)鑒賞和語(yǔ)言表達(dá)的精準(zhǔn)性方面提升。
多階段補(bǔ)習(xí) 不錯(cuò)過(guò)任何關(guān)鍵機(jī)會(huì)
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初級(jí)階段輔導(dǎo)
幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握 新知識(shí),使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、 掌握學(xué)習(xí)方法。
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中級(jí)階段輔導(dǎo)
幫助孩子溫故知新、縮小差距、鞏固知識(shí)。
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高級(jí)階段輔導(dǎo)
通 過(guò)PPTS個(gè)性化評(píng)估,定制輔導(dǎo)方案,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難、激發(fā)自身潛能。
高一化學(xué)輔導(dǎo)有哪些實(shí)驗(yàn)課程?
基本操作訓(xùn)練:包括固體和液體藥品的取用、物質(zhì)的加熱、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作。在固體藥品取用實(shí)驗(yàn)中,學(xué)生要學(xué)會(huì)使用藥匙或鑷子取用粉末狀或塊狀固體,如用鑷子夾取石灰石放入試管中,用藥匙取少量高錳酸鉀粉末。在液體藥品取用實(shí)驗(yàn)里,學(xué)生要練習(xí)傾倒法和滴管吸取法,如準(zhǔn)確地將稀鹽酸倒入試管中,用滴管吸取少量酚酞試液滴入溶液中。過(guò)濾操作實(shí)驗(yàn)?zāi)茏寣W(xué)生掌握分離固體和液體混合物的方法,學(xué)會(huì)制作過(guò)濾器、正確安裝過(guò)濾裝置以及操作時(shí)的 “一貼、二低、三靠” 原則。
高一全科班
高一是高中階段的學(xué)習(xí)地點(diǎn),雖然所學(xué)知識(shí)和九年級(jí)的學(xué)科有些相同,但在一定程度上學(xué)生依然是同樣的起跑線(xiàn)。夯實(shí)高一年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)后期高一強(qiáng)化提升、高三沖刺復(fù)習(xí)有很大幫助。而高一學(xué)習(xí)重點(diǎn),就是找到適合自己的學(xué)習(xí)方向,然后養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、打好學(xué)科基礎(chǔ)。
為了幫助高一學(xué)子贏在起跑線(xiàn)上,學(xué)大教育為高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)高一全科班,課程大綱緊跟新課程方向,采用模塊化教學(xué)模式,循序漸進(jìn)的強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)思維和知識(shí)掌握。通 過(guò)小班課、一對(duì)一形式的輔導(dǎo),確保學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,然后明確目標(biāo)、持續(xù)提升。
如何快 速提高高中語(yǔ)文成績(jī)?
強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí):
確保對(duì)拼音、漢字、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)有扎實(shí)的掌握。
通 過(guò)大量閱讀和寫(xiě)作練習(xí),鞏固并深化對(duì)語(yǔ)言文字的理解和運(yùn)用能力。
高一英語(yǔ)閱讀理解有哪些解題技巧?
主旨大意題:這類(lèi)題型要求概括文章的中心思想。可以通 過(guò)閱讀文章的標(biāo)題、開(kāi)頭段、結(jié)尾段以及每段的主題句來(lái)獲取主旨信息。另外,排除那些只涉及文章局部?jī)?nèi)容的選項(xiàng)。例如,如果選項(xiàng)只是某一個(gè)段落的細(xì)節(jié),而不是對(duì)全文的概括,那么這個(gè)選項(xiàng)很可能是錯(cuò)誤的。
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南京學(xué)大輔導(dǎo)中心
校區(qū)介紹
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,專(zhuān)注提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等。在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了 6 對(duì) 1 服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供全方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括教育咨詢(xún)師、學(xué)科教師、班主任、陪讀教師、心理咨詢(xún)專(zhuān) 家、個(gè)性化教研團(tuán)隊(duì)。
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