?寧波鄞州高一輔導(dǎo)機構(gòu)排名
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-11-22
寧波高一全科輔導(dǎo)選哪家機構(gòu)，為您推薦學(xué)大教育，學(xué)大教育為高一學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案，有多種班型供選擇，教師均有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗，幫助學(xué)生提高成績，針對不同水平同學(xué)，老師均能夠給予周到服務(wù)，以下資料供參考。
高一全科課程內(nèi)容
補習(xí)科目
高一語文、高一數(shù)學(xué)、高一英語、高一文綜、高一理綜
授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，幫助孩子提高成績。
適合對象
【高中一年級學(xué)生】基礎(chǔ)知識掌握疏通；成績亟待突破提升；查漏補缺前后；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實際情況由老師推薦)；
專職班主任一名——負責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
上課時間
周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整輔導(dǎo)時間）
高一語文最難的是哪部分？
很多同學(xué)都在說閱讀和作文，這兩部分的內(nèi)容構(gòu)成了語文試卷的主體，特別是古文等一些文言類的閱讀理解，難度是比較大的。其實最難的應(yīng)該是閱讀理解部分。閱覽理解是對一個人語文綜合能力的考核，不是靠單純死記硬背就能學(xué)好的。閱覽理解部分需求你有強大的閱讀和理解能力。這兩種能力是學(xué)好語文的關(guān)鍵，而且還是提高寫作能力的基礎(chǔ)。閱讀理解語文成績就不會差。
為什么選擇學(xué)大？
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上市品牌，值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史，一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個性化輔導(dǎo)。
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個性化輔導(dǎo)，特色服務(wù)
1個教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案，學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國連鎖，覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國100多座城市提供中小學(xué)個性化輔導(dǎo)，截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個性化輔導(dǎo)模式，開設(shè)第一個學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi)，與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟，開設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國紐交所
2013年
獲得ISO9001認證
2014年
e學(xué)大上線，學(xué)大進入個性化智能輔導(dǎo)時代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高一學(xué)生報補習(xí)班有什么好處？
讓學(xué)生更好的集中注意力
幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。不少學(xué)生在學(xué)校大班課環(huán)境下，做不到自主地去學(xué)習(xí)，往往會邊玩邊做作業(yè)，回到家后，有些同學(xué)會邊看電視邊學(xué)習(xí)等等，學(xué)習(xí)效率非常低。究其根源，仍是由于這些學(xué)生沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意力不夠集中。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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前臺
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榮譽墻
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn)：對擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)：關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源 源不斷的發(fā)展動力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺。
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三層次
新教師：側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能 力四個維度； 青年教師：側(cè)重教學(xué)技能進 階、輔導(dǎo)能力晉級等維度；高級教師：側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力，以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量
高一學(xué)生需要補課嗎？
理性看待補課，結(jié)合自身條件選擇
高一就選擇補課這也是一種長時間的投入，因而學(xué)生及家長要理性地對待，切記不行盲目隨從，以至于最終的效果適得其反。家境條件相對來說還不錯的，可以間問學(xué)生的想法，意見一致了可以選擇補課。要不然即便花錢了，學(xué)生有抵觸心理，孩子不想學(xué)也是浪費時間和精力。因而在高一選擇補課的家長，也是為了讓學(xué)生可以有個好的基礎(chǔ)。在課外班有老師帶領(lǐng)，比自己學(xué)習(xí)仍是有用的。
寧波學(xué)大教育
學(xué)大教育重點為高中生提供個性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對一輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等，總部設(shè)在北京朝陽。自2001年成立以來，經(jīng)過十幾年的發(fā)展，在全國100多個城市建立了550多個學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個性化智能教育”。經(jīng)過不斷探索和多元化發(fā)展，學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力，成為各大學(xué)生家長受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機構(gòu)。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
高一差生怎么逆襲？
首要高一年級會面對學(xué)校統(tǒng)考，盡管科目的挑選有限，但是學(xué)考與自己的高考密切相關(guān)，因而假設(shè)自己高一的時分可以順利的考試，將來的學(xué)習(xí)就不會受到很大的影響。因而假設(shè)高一上學(xué)期沒有很好的進行相關(guān)科目的學(xué)習(xí)，第二學(xué)期之前或者期間都可以挑選課外補習(xí)班來補進，學(xué)習(xí)成績的提高也是比較的明顯的。
免費體驗課開班倒計時
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