寧波慈溪高一全科難點(diǎn)突破
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-11-21
寧波高一全科輔導(dǎo)選哪家機(jī)構(gòu),為您推薦學(xué)大教育,學(xué)大教育為高一學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案,有多種班型供選擇,教師均有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生提高成績(jī),針對(duì)不同水平同學(xué),老師均能夠給予周到服務(wù),以下資料供參考。
高一全科課程內(nèi)容
補(bǔ)習(xí)科目
高一語(yǔ)文、高一數(shù)學(xué)、高一英語(yǔ)、高一文綜、高一理綜
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。
適合對(duì)象
【高中一年級(jí)學(xué)生】基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;成績(jī)亟待突破提升;查漏補(bǔ)缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習(xí)方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程,以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè);負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
上課時(shí)間
周一至周日 早9點(diǎn)至晚9點(diǎn) (可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間)
高一語(yǔ)文最難的是哪部分?
從我國(guó)教育部對(duì)各教育階段語(yǔ)文學(xué)科的改革來(lái)看,最重要的是閱覽量大大增加了,將閱讀能力的考察放到了更加重要的位置。通過(guò)閱讀理解部分更能夠真實(shí)反應(yīng)學(xué)生的語(yǔ)文概括能力。閱讀理解能力需要長(zhǎng)期堅(jiān)持大量閱讀,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不是靠單純死記硬背就能學(xué)好的。
為什么選擇學(xué)大?
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上市品牌,值得信賴
自2001年成立到現(xiàn)在已經(jīng)擁有20年輔導(dǎo)培訓(xùn)歷史,一直致力于為高考復(fù)讀生、藝考生文化課提供個(gè)性化輔導(dǎo)。
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個(gè)性化輔導(dǎo),特色服務(wù)
1個(gè)教師輔導(dǎo)1名學(xué)生為每位學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,學(xué)管師、學(xué)科教師、陪讀教師等六位一體全程貼心陪伴。
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全國(guó)連鎖,覆蓋城市多
學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)100多座城市提供中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo),截至目前學(xué)大已經(jīng)在全國(guó)各地設(shè)立550多家學(xué)習(xí)中心。
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學(xué)大教育發(fā)展歷程
2001年
學(xué)大教育正式成立
2004年
推行個(gè)性化輔導(dǎo)模式,開(kāi)設(shè)第一個(gè)學(xué)習(xí)中心
2008年
參與抗震救災(zāi),與災(zāi)區(qū)人民同舟共濟(jì),開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)中心數(shù)量超100家
2010年
成功登陸美國(guó)紐交所
2013年
獲得ISO9001認(rèn)證
2014年
e學(xué)大上線,學(xué)大進(jìn)入個(gè)性化智能輔導(dǎo)時(shí)代
2015年
發(fā)布“教研”戰(zhàn)略,學(xué)習(xí)中心數(shù)量超過(guò)500家
2016年
學(xué)大教育成功回歸A股
高一學(xué)生報(bào)補(bǔ)習(xí)班有什么好處?
學(xué)習(xí)更具針對(duì)性
學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班能針對(duì)性地給學(xué)生進(jìn)行及時(shí)地查缺補(bǔ)漏。補(bǔ)習(xí)教師都是本地一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,可以根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、考試情況等,分析出學(xué)生存在的問(wèn)題以及不足之處,然后有針對(duì)性地?cái)M定輔導(dǎo)方案,針對(duì)學(xué)生未掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化補(bǔ)習(xí),大部分學(xué)生可以在補(bǔ)習(xí)班短期內(nèi)看到學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更可以看到學(xué)習(xí)效率的提高。
學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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前臺(tái)
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榮譽(yù)墻
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學(xué)習(xí)環(huán)境
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上課教室
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休息區(qū)
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休息區(qū)
精益求精 多方位健全教師培養(yǎng)體系
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兩階段
崗前培訓(xùn):對(duì)擁有不同教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同 的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的終身 學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源 源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的 學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職 業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能 力四個(gè)維度; 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn) 階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度;高級(jí)教師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能 力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,以更好的輔導(dǎo)每一位學(xué)生。
定期考核 不斷提高師資教學(xué)質(zhì)量
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經(jīng)驗(yàn)交流式
學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流 會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同 進(jìn)步。
咨詢?cè)斍?/a> -
聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式
各科老師會(huì)定期舉行聽(tīng)課、評(píng)課交流會(huì),定期安排考核,保證師資的優(yōu)質(zhì)和教學(xué)效果。
咨詢?cè)斍?/a> -
教學(xué)比武式
定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師,激勵(lì)教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
咨詢?cè)斍?/a>
剛上高一的孩子,有必要找高中輔導(dǎo)班嗎?
高中學(xué)生要不要上輔導(dǎo)班,應(yīng)該看一下孩子的時(shí)間安排。假如孩子學(xué)有業(yè)余時(shí)間的,那么上一個(gè)輔導(dǎo)班是可以考慮的,而假如孩子本身的時(shí)間就很緊張,那就不用了。并且補(bǔ)習(xí)班千萬(wàn)不要這個(gè)月報(bào)一個(gè),下個(gè)月?lián)Q一個(gè)。家長(zhǎng)在挑選補(bǔ)習(xí)班的時(shí)分一定要好好挑選,有的輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)效果是有滯后性的,成績(jī)提升可能不會(huì)立竿見(jiàn)影,家長(zhǎng)不妨多等兩天,說(shuō)不定孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)得到明顯提高了。
寧波學(xué)大教育
學(xué)大教育重點(diǎn)為高中生提供個(gè)性化指導(dǎo)。教學(xué)模式包括一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝術(shù)考試、文化課輔導(dǎo)等,總部設(shè)在北京朝陽(yáng)。自2001年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展,在全國(guó)100多個(gè)城市建立了550多個(gè)學(xué)習(xí)中心。并在此基礎(chǔ)上逐步發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。經(jīng)過(guò)不斷探索和多元化發(fā)展,學(xué)大在網(wǎng)絡(luò)教育方面同步發(fā)力,成為各大學(xué)生家長(zhǎng)受歡迎的高中學(xué)科輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
歡迎關(guān)注學(xué)大教育
有沒(méi)有必要上高一補(bǔ)習(xí)班?
對(duì)于基礎(chǔ)差的孩子,上高一補(bǔ)習(xí)班是有必要的,由于補(bǔ)習(xí)班的課程與高一書本上的課程串聯(lián)互相結(jié)合,到達(dá)更好的學(xué)習(xí)效果,幫助孩子提升解惑思路,提高應(yīng)考能力,提高分?jǐn)?shù)。從被廣大家長(zhǎng)認(rèn)可的輔導(dǎo)效果,到各班老師專業(yè)化的管理,及必要時(shí)心理咨詢師的有效參與,多年來(lái),寧波學(xué)大高中補(bǔ)習(xí)在行業(yè)領(lǐng)域積累了良好的口碑,獲得廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴。
學(xué)大教育自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)多年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有550多所學(xué)習(xí)中心,教學(xué)成績(jī)獲得社會(huì)廣泛認(rèn)可和良好的口碑。如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢?cè)诰€客服哦!
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