高中全科補(bǔ)習(xí)
個(gè)性化定制學(xué)員學(xué)習(xí)方案
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-10-17
高中全科補(bǔ)習(xí)個(gè)性化定制學(xué)員學(xué)習(xí)方案點(diǎn)擊咨詢高中如何提高各科成績提前預(yù)習(xí),課堂專心聽講,課后鞏固復(fù)習(xí),在高二學(xué)習(xí)中,提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是一種高效的學(xué)習(xí)方法。通過預(yù)習(xí),能夠?qū)磳W(xué)習(xí)的知識有所了解,課堂上能
提前預(yù)習(xí),課堂專心聽講,課后鞏固復(fù)習(xí),在高二學(xué)習(xí)中,提前預(yù)習(xí)課本內(nèi)容是一種高效的學(xué)習(xí)方法。通 過預(yù)習(xí),能夠?qū)磳W(xué)習(xí)的知識有所了解,課堂上能更加專心地聽講,加深對知識點(diǎn)的理解。在課堂上要認(rèn)真聽講,做好筆記,及時(shí)解決疑難問題。課后,要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,做一些相關(guān)的練習(xí),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,并找出薄弱環(huán)節(jié),加以改進(jìn)。
授課內(nèi)容
直擊學(xué)科核心內(nèi)容,節(jié)省學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
課時(shí)規(guī)劃
為學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)習(xí)進(jìn)度科學(xué)、緊湊。
教學(xué)管理
圍繞課程重難點(diǎn),高考考點(diǎn)定期深入教研,逐個(gè)擊破。
教學(xué)水平
歷經(jīng)層層選拔,嚴(yán)選師資團(tuán)隊(duì),精心雕琢課程每個(gè)細(xì)節(jié)。
要注意樹立總分意識 因?yàn)楦呖伎吹氖强偡?。要集中?yōu)勢兵力,抓潛力學(xué)科,有些同學(xué)往往只抓弱科,而忽視了優(yōu)勢學(xué)科的穩(wěn)定與提高。哪個(gè)學(xué)科在短時(shí)間內(nèi)能拿分,就在哪個(gè)學(xué)科上用大勁。在此不是不要抓弱科,而是在抓弱科時(shí),要抓住提分的關(guān)鍵點(diǎn)。比如文綜的歷史,要在“背”字上下功夫只要背過,就能得分,何樂而不為呢 ?
高中輔導(dǎo)課程介紹
高中語文、高中英語、高中數(shù)學(xué)、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中地理、高中歷史、高中政治。
1、補(bǔ)課無效果,馬虎大意,偏科,浮躁,成績上不去,缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,逃學(xué),叛逆,學(xué)習(xí)無目標(biāo),注意力不集中,學(xué)習(xí)習(xí)慣差等學(xué)員;2、高一高二高三學(xué)生、藝考生文化課、復(fù)讀生。
老師全程跟蹤輔導(dǎo),高中一對一突破難點(diǎn),掌握重點(diǎn),吃透考點(diǎn),狠抓高考得分點(diǎn),專抓高考提分核心,定制專屬學(xué)習(xí)課程,講練結(jié)合。
背誦解題技巧和解題步驟,當(dāng)你每次做試卷的時(shí)候,遇到你不會(huì)的題目,然后看完答案之后發(fā)現(xiàn)新的解題方法,或者你沒見過的步驟,這時(shí)候你一定要把它背下來,這樣有助于你積累解題方法和經(jīng)驗(yàn)。背誦的前提,還要有一定量的刷題,把刷題和背誦正確地結(jié)合起來,做每道題的時(shí)候都要有意識地去想這道題的考察知識點(diǎn)是什么,這道題的解題方法是什么,它對應(yīng)什么樣的解題套路。
一對一輔導(dǎo)效果看得見
我在班里排名落后,基礎(chǔ)比較薄弱,對概念混淆不清, 對學(xué)習(xí)缺乏興趣,跟不上班級的進(jìn)度,逐漸喪失自信心。
我在班里排名中等,希望還能有提升空間,平時(shí)學(xué)習(xí)效率一般,希望掌握好的解題方法,達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
我的成績排名中等,但是偏科比較嚴(yán)重,非常影響總體成績,希望通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),提升弱項(xiàng),鞏固強(qiáng)項(xiàng)。
我的成績名列前茅,但憑借自身努力,目前難以取得更大突破,希望借助綜合訓(xùn)練,通過老師點(diǎn)撥更上一層樓。
今日已有25人申請,本月限額500名