洛陽(yáng)比較好的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有哪些

高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%，這部分知識(shí)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。其實(shí)很多高中教學(xué)，在高一高二這兩年的時(shí)間里，基本上是要把高中知識(shí)學(xué)完的，所以說如果高二沒有學(xué)好，那么高三必然是一個(gè)非常慘淡的局面。所以高二的學(xué)生非常有必要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，通過老師的輔導(dǎo)，能夠掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能應(yīng)對(duì)知識(shí)密度大、內(nèi)容難度大、習(xí)題綜合性強(qiáng)的高二學(xué)習(xí)。

建單項(xiàng)選擇題錯(cuò)題檔案：從現(xiàn)在開始，把每次所做試卷中出錯(cuò)的地方找出來(lái)，分析原因，對(duì)所犯錯(cuò)誤弄個(gè)水落石出，然后收集整理，再加以強(qiáng)化訓(xùn)練。不斷溫習(xí)鞏固，避免重復(fù)犯錯(cuò)，不斷掃清復(fù)習(xí)路上的障礙。建立錯(cuò)題檔案，不但可以解決單項(xiàng)選擇中的問題，更重要的是，可以鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)提高完形填空、閱讀理解、短文改錯(cuò)及書面表達(dá)水平大有裨益。

1. 精讀課本：無(wú)論是否感興趣，都得認(rèn)真對(duì)待教科書。在預(yù)習(xí)時(shí)至少讀兩遍。當(dāng)老師說話的時(shí)候，一邊聽老師的講解，一邊讀課本，老師講重點(diǎn)和難點(diǎn)要標(biāo)記，老師講完后，要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，同時(shí)再讀一遍課文。總之，課本中的知識(shí)是最基本的知識(shí)，是必須掌握的內(nèi)容。俗話說:萬(wàn)變不離其宗，無(wú)論題型如何變化，只要掌握了知識(shí)點(diǎn)，不怕做。2. 做好總結(jié)和歸納：歸納法不是老師的事。學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)自己總結(jié)和組織。在歸納的過程中，鞏固和加深學(xué)生的記憶是非常必要的。在學(xué)習(xí)中，總結(jié)出的知識(shí)點(diǎn)很多，但大致可以分為三個(gè)板塊。(1)按板塊布置知識(shí)點(diǎn)；(2)更多解決問題過程的記錄；(3)每次考試結(jié)束后，對(duì)試題進(jìn)行整理，如生詞、錯(cuò)題等。做好每個(gè)部分的歸納。