洛陽(yáng)哪里有高中語(yǔ)文提升輔導(dǎo)班

高中提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

1、雖然語(yǔ)文文言文在試卷中只占20分左右，但它是一塊難啃的骨頭。許多考生在提到文言文時(shí)害怕三點(diǎn)，因?yàn)楣糯鐣?huì)的語(yǔ)言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大不同。也有自己的文言處理方法。高中語(yǔ)文文言文講究的也是積累，按他的話說(shuō)就是平時(shí)要多翻翻文言文字典。他認(rèn)為，很多學(xué)生覺(jué)得文言文難，就是難在一些實(shí)詞和虛詞上。其實(shí)，對(duì)于文言實(shí)詞和虛詞的用法，沒(méi)必要求全，只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實(shí)詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

2、速讀記憶是一種高效的高中語(yǔ)文閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)我們直接把視覺(jué)器官感知的文字符號(hào)轉(zhuǎn)換成意義，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象，越過(guò)由發(fā)聲到理解意義的過(guò)程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實(shí)現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。

高中提高語(yǔ)文成績(jī)的竅門(mén)

1、面對(duì)詩(shī)歌鑒賞題，需要高三學(xué)生下一番功夫了，**起碼要把詩(shī)歌大意都讀懂了，而且關(guān)鍵是把握好作者的情感，再結(jié)合背下來(lái)的鑒賞技巧，答案就基本上八九不離十了。當(dāng)然這不僅要做背一些詩(shī)詞，還要多做一些題目找找感覺(jué)。

2、文言文是讓高三學(xué)生很頭痛的一個(gè)題型，想要拿到高分，沒(méi)有什么捷徑可以走，該背的實(shí)詞、虛詞、固定句式等意思還是要背，背的多了，自然寫(xiě)起來(lái)就順手了，在結(jié)合上下文，也就能拿到差不多的分?jǐn)?shù)了。

3、閱讀理解也是高考語(yǔ)文試卷中分?jǐn)?shù)很高的一類題型，這部分題型相必老師都會(huì)給一些答題的規(guī)范格式，還要分點(diǎn)作答，分層作答等等，再將背下來(lái)的修辭手法，表達(dá)技巧等等的知識(shí)套進(jìn)去，如果分值較大的話，往往還可以寫(xiě)上中心思想或是作者情感之類的，具體怎么答還要看你對(duì)文章整體的把握情況。

4、高考語(yǔ)文的作文往往是令人歡喜令人憂的，其實(shí)作文這一部分并不難，只要平時(shí)準(zhǔn)備兩三個(gè)素材就可以。當(dāng)然，這素材需要你挖掘的足夠深才可以，要確保不論什么話題你都可以靠上去，這樣反復(fù)的練習(xí)，寫(xiě)好著兩三個(gè)素材或是文章，文章的類型**是抒情或是記敘類的，孰能生巧，就能寫(xiě)的越來(lái)越好，而且也可以應(yīng)對(duì)絕大多數(shù)的作文題目了。

5、**后需要說(shuō)的一點(diǎn)就是，語(yǔ)文需要長(zhǎng)期的積累，短時(shí)間實(shí)在是很難有長(zhǎng)足的進(jìn)步，因而堅(jiān)持每天多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)文上，有空多看看文學(xué)作品，寫(xiě)寫(xiě)隨筆、日記，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。