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開福區(qū)高三生物輔導班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-05-27

導語概要

長沙京翰教育, 中小學課外輔導品牌機構。 21年專注中小學1對1個性化教育,全國百余所教學中心,學員遍布全國各城市。 強大師資團隊,個性化定制式輔導,專業(yè)1對1教學/精品小班課。

  • 開福區(qū)高三生物輔導班

    京翰高三歷史輔導

    提高學生對所學知識的綜合能力,讓學習**贏在起點

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京翰好老師,為你智能匹配

本地師資 本地教研 更適合本地孩子

1.無障礙退余費:如有不滿,隨時退還剩余學費

2.支持換老師:對老師不滿意,支持調換老師

3.家長可旁聽:孩子每一點進步,都能全程參與

4.體驗再報名:先體驗課程,滿意再報名

我們的教研

  • 開福區(qū)高三生物輔導班

    師資專業(yè)

    教學經(jīng)驗豐富,懂學生,懂家長,懂考試,懂政策。

  • 開福區(qū)高三生物輔導班

    思維廣闊

    開闊思維,可提升教學質量,通過多途徑解題,引導學生多維度思考。

  • 開福區(qū)高三生物輔導班

    配置靈活

    上課時間靈活,隨約隨上;還可根據(jù)孩子及家長的要求更換老師。

高三全科輔導

高中三年級數(shù)學

高三數(shù)學是查漏補缺、高考沖刺的關鍵階段。
整體把握,突出重點,強化學生邏輯思維能力;
加強知識點的系統(tǒng)化靈活運用,舉一反三,掌握規(guī)律;

重點、難點分析、總結,提高解題效率;

結合實際,針對性指導提升,做好高考沖刺準備。

高中三年級語文

高三是語文集大成的階段,知識點達到了一定量的積累,這一階段主要目的是形成系統(tǒng),為高考沖刺做好充分準備。加強鞏固高中三年字詞、修辭方法、句式變換和修改病句等基礎性知識的學習;
分析歷年高考試卷真題,從中汲取典型題型、考點,在復習過程中,重點查漏補缺,將所有知識點形成系統(tǒng)化概念,綜合鞏固提升;在掌握系統(tǒng)性知識的基礎上,綜合學生的學習水平,進行有針對性的指導。

高中三年級英語

高三面臨高考,重點在于查缺補漏,提高語言知識的準確性和綜合性,并提高做題技巧。
掌握完形填空,閱讀理解的解題技巧;
學習書面表達句式結構,審題要領,及高考英語聽力技巧;
查缺補漏,幫助學生對課本詞匯、句型、語法進行歸類、整理、提煉,形成知識網(wǎng)絡;
結合近年高考試題和最新的??碱},提高對所學知識的綜合運用能力,分析能力。

高中三年級物理

高三面臨高考,物理的學習在高一高二基礎上突出重點,查漏補缺,掌握重要實驗原理。重點學習碰撞,帶電粒子運動等;
著重把握力學、電學、光學和近代物理知識,其中以力學和電學為主;
從方法和思想角度全面的提高物理思維能力;
著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習,針對性拔高。

高中三年級化學

高三面臨高考,注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習,做好高考應試準備。
重點掌握化學反應與能量變化、化學反應速率和化學平衡、平衡移動和圖像分析、離子平衡、鹽類水解和沉淀平衡、原電池和電解池。
電化學綜合應用及知識總結、有機物的反應類型及相互轉化、有機合成與推斷等;從方法和思想角度全面的提高化學思維能力;

著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習,針對性提高拔優(yōu)。

高中三年級生物

高三面臨高考,注重知識點的總結、系統(tǒng)化分析、重難點練習,做好高考應試準備。
側重掌握生命的物質基礎、生命的基本單位——細胞、生物的新陳代謝、生命活動的調節(jié)。
生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等;從方法和思想角度全面的提高解題思維能力;

著重基礎知識的復習和中低檔題目的練習,針對性培優(yōu)拔高。

高中三年級政治

高三是高考前的最后復習階段,也是沖刺的有效階段。
主要側重高三政治知識點的梳理,包括國家制度、人民代表大會制度、依法治國、中國**的性質等;
全覆蓋系統(tǒng)復習高中三年的所有知識,提升對知識的綜合運用能力與知識遷移能力;

從歷年的高考考點、易錯點、難點入手,同時綜合學生的學習水平,進行有效的指導性復習;

訓練各種新的題型,快速準確地找到解決思路、方法,做到**應答。

高中三年級歷史

高三面臨高考,歷史學習強調厚積而薄發(fā)。
全面學習古代中國的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術、殖民擴張、蘇聯(lián)建設等必備知識點;
總結高一高二的知識重點、難點并進行專項的訓練;

理解高中歷史的知識結構、易考易錯點和完善歷史科的整體結構復習;

針對特殊題型、常見題型做專門的突破,帶領學生掌握解題技巧;

提高所學知識的綜合運用能力,分析能力。

高中三年級地理

高三地理在鞏固的基礎上針對高考的熱點事件進行有效的復習。
學習高三地理知識點,包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等;
全方位立體對高中地理知識進行提升復習;

高考考點、難點、易錯點進行針對性試題訓練與指導;

結合實際,針對性指導提升,做好高考沖刺準備。

熟練地掌握地理試題的解題思路與得分技巧。

授課周期

課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,實現(xiàn)成績的提升。

適合對象

【高中三年級學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。

師資配備

專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。

上課時間

周一至周日 早9點至晚9點 (可根據(jù)學生實際情況調整輔導時間)

教學模式

小學到高中全程定向輔導

教學內容涵蓋中、小學所有大綱內容,適合全/單科基礎知識薄弱或知識點需要拔高的學生。由專家組設計個性化教學方案,考試中心出培養(yǎng)方案為學生量身訂做教學計劃,根據(jù)需要結合整體學習效果,靈活安排課程時和學習進度。每一個孩子由中心老師來照管和教育,能讓孩子得到最負責、最系統(tǒng)、最適合其身特點的指導和幫助;老師能夠在整個訓練過程中看到自己所帶孩子的各種細微變化、進步情況以及身體、情緒等各方面的種種狀況,從而不斷調整自己的訓練方法、教學進度和教育目標,實施**個性化的、**實際意義的“因材施教”。

選擇京翰=選擇未來

  • 教務服務

    京翰擁有實力雄厚的教務體系,貫穿到學生學習的課前、課中、課后三個場景,全方位地提升孩子的學習效率和學習成績。

  • 增值服務

    海外教學、自主招生、在線- -對一、直播大班課多元化增值服務,關注每一個不同孩子成長的每一個細節(jié)。

  • 項目服務

    精心研發(fā)京翰個性化、京翰微課堂、翰林語文.雛鷹數(shù)學、藍鯨科學、京翰晚輔導、博樂在線、V+英語、自主招生、藝考特訓、志愿埴報、國際游學等優(yōu)質多元化教育產(chǎn)品。

  • 學習服務

    1位學習規(guī)劃師、1位精英學科教師、1位專職班主任、 1接個性化學習方案,為海個孩子提供360全方位學習服務。

  • 師資服務

    嚴格篩選擁有學科教學經(jīng)驗的教師,科班出身,歷經(jīng)考核嚴把教師質量。

  • 服務理念

    我們始終堅信每個孩子都是不一樣的煙火,我們將教育根植于愛,專注做好教育的每一-件事,讓成長對孩子更有價值。

優(yōu)質服務讓學習更高效

課程體系


  • 01

    夯實基礎

    查缺補漏 鞏固基礎:幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡、不能交叉運用等問題。

  • 02

    鞏固拔高

    穩(wěn)步提升 鞏固拔高:提升思辨力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學生計算、推理、標準答題和理解能力。

  • 03

    精英培優(yōu)

    復習為主 強化學習:提升學生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內在聯(lián)系及轉化。

  • 04

    技巧突破

    發(fā)散思維 專項訓練:讓學生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質,運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎上進行想象,從而產(chǎn)生寬廣思路,使解題思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。

  • 05

    心理調整

    拔尖培優(yōu) 心理調整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學生的心理進行調節(jié),緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。


高三學生學習需要注意什么

刷題的方法,高考前大量的刷題對于進步自己,是很有幫助的??墒悄阋⒁?,并不是刷完題就完了。刷題是為了總結。發(fā)現(xiàn)自己的薄缺點,然后去主攻薄缺點。刷題還要留心高考命題的習氣,才能夠把刷題的效率達到最大。

每位教師都要經(jīng)歷嚴格篩選 每次教學都要經(jīng)過層層把關


  • 教學篩選

    根據(jù)孩子學情分析,選擇專屬老師


  • 態(tài)度篩選

    備課認真,教案認真,試聽好評,認真負責


  • 專業(yè)篩選

    懂學生,懂家長,懂考試,懂政策


  • 能力篩選

    熟悉1對1教學模式,了解個性化、針對性輔導

  • 資格篩選

    教學經(jīng)驗豐富,科班出身,資質審核


京翰1對1專屬定制課程

只需5招,就能幫孩子找出問題,補齊短板,突破瓶頸
  • 找問題對癥下藥

    個性化測評系統(tǒng),針對學生性格、成績、習慣、目標、親子關系等情況,進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準制定學生專屬的個性化輔導方案。

  • 補基礎

    針對基礎薄弱、知識點不牢固的學生,重點輔導基礎知識,讓其形成系統(tǒng)的知識體系,夯實基礎。

  • 講重點

    同步學校課程進度,結合考試大綱,對學生當前學習內容進行綜合梳理,幫學生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。

  • 攻難點

    引導學生進行深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結,挖掘潛力,突破瓶頸。

  • 授方法

    “授人以魚不如授人以漁”,讓學生掌握知識的同時,更注重學生學習習慣和心態(tài)的養(yǎng)成,并傳授學生可以終身受用的學習方法。

高三學生有必要去補課嗎

補課學生一定要同校園正常上課分清主次。

一是覺得校外老師講的內容比校園老師講得要好,二是校園表里老師講的內容都未弄懂。認為校園的老師在溫習的過程中速度太慢,只好自己另起爐灶,以補課為主,正常上課為輔,計劃一拼到底。結果呢?整個高三條理不清,考點迷糊,導致高考失利。在此,我要規(guī)勸這些學生,千萬不要好高騖遠,眼高手低,一定要懂得任何學科都考究系統(tǒng)性,校外的補課只是零散地學一點,缺少其系統(tǒng)性,與校園正常上課底子不能比。時間牢記,高三的溫習永久喜愛的是那些扎扎實實,一步一個腳印跟著校園老師節(jié)奏學習的同學。

機構介紹

20多年來,京翰教育一直專注于K12個性化教育,已覆蓋國內14+座城市,開設校區(qū)近百所,服務學生超10W人。并先后研發(fā)出 京翰個性化、京翰微課堂、翰林語文、雛鷹數(shù)學、藍鯨科學、京翰晚輔導、博樂在線、V+英語、藝考特訓、志愿填報、國際游學 等優(yōu)質的多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學生的個性化學習需求。同時,京翰教育多年來憑借優(yōu)異的教學質量與精心服務,成功贏得了家長和社會的高度贊譽!

學校使命

讓每個孩子都能獲得量身定制的教育服務,成為更好的自己,收獲美好的未來。

愿景

幫孩子找到更適合的學習方式,收獲愛與尊重;幫家庭定制個性化的教育方案,收獲成功與喜悅。

價值觀

教育根植于愛,以學習者為中心,以奮斗者為本。

個性化教學環(huán)境

  • 開福區(qū)高三生物輔導班
  • 長沙市雨花區(qū)韶山北路460號興威名座

    東塘校區(qū)
  • 長沙市芙蓉區(qū)晚報大道349號長城萬悅匯

    芙蓉校區(qū)
  • 長沙市開福區(qū)芙蓉中路一段433號海東青大廈

    開福校區(qū)

熱門課程

  • 小學熱門學科一對一輔導

    課上由各學科界精英教師授課輔導,課下由京翰媽媽、學情分析師等服務團隊做其他工作支持,共同幫學生梳理基礎知識、查缺補漏、定制學習計劃,鞏固小學階段各學科課程知識,掌握學習重點及方法。

  • 新初高中學生梳理

    協(xié)助學生梳理新舊課程過渡,陪伴學生適應新學習環(huán)境,量身定制學科基礎輔導計劃,同步難點解答及查缺補漏;讓學生優(yōu)先掌握學習方法,增強學生對學習的關注度及主動性,全力保障新舊課程的平穩(wěn)過渡。

  • 初高中全科一對一個性化輔導

    課上由各學科界精英教師輔導,課下由京翰媽媽、學情分析師服務團隊做其他工作支持,共同幫學生梳理基礎知識、查缺補漏、定制學習計劃,鞏固初高中階段各學科課程知識,掌握學習重點及方法。

  • 全力沖刺走向自己的目標中學

    加強考評、測試力度,奠定學生學習心態(tài)與考場應試心理素質,全力做好沖刺階段復習、心理疏導及答疑解惑工作,以支持孩子迎接人生第一場大考,全力沖刺走向目標中學。

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