南通學(xué)大高中語文
1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2021-04-06
南通學(xué)大高中語文1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊快速咨詢高二語文輔導(dǎo)課程高二語文作文/寫作輔導(dǎo)課程高二語文閱讀專項輔導(dǎo)課程課程簡介高二語文作文/寫作輔導(dǎo)課程,專為在作文/寫作薄弱的高
高二語文作文/寫作輔導(dǎo)課程,專為在作文/寫作薄弱的高二學(xué)生開設(shè)。學(xué)大老師為學(xué)生輔導(dǎo)方案,可以選擇線上輔導(dǎo),也可以選擇線下輔導(dǎo),深度剖析歷年高二語文作文題目,因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
輔導(dǎo)方案,可以選擇線上輔導(dǎo),也可以選擇線下輔導(dǎo)。學(xué)大老師為學(xué)生深度剖析歷年高二語文作文題目,因材施教傳授作文寫作的技巧和方法。
高二語文輔導(dǎo)課程
包含作文題目分類、寫作技巧、常見寫作手法、常用表現(xiàn)手法、寫作思路等等。
高二語文作文/寫作輔導(dǎo)課程的的終授課內(nèi)容,會根據(jù)高二學(xué)生作文寫作水平及家長學(xué)生的需求定制。
高二語文閱讀專項輔導(dǎo)課程,主要為那些在語文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的高二學(xué)生開設(shè)。線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種方式任選,課程由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。/span>
線上輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)兩種方式任選。通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。
高二語文輔導(dǎo)課程
包括自然類/社會類科技文閱讀、散文/小說/戲劇/詩歌等文學(xué)體裁閱讀、閱讀傳記/新聞/報告/科普文章......
備注:高二語文閱讀專項輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學(xué)生掌握高三語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制
作好筆記。作筆記有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄,不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處理。/span>
免費溝通咨詢
面對面溝通,全面了解學(xué)生個性特點和適合課程
科學(xué)完善測評
當(dāng)堂教,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的測評
定制個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制個性化輔導(dǎo)計劃水平
1對1、面對面授課
1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
6對1個性化服務(wù)
專業(yè)服務(wù)團隊(班主任、學(xué)科教師等)提供全程貼心服務(wù)
效果監(jiān)測評估
學(xué)校全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、隨時修訂輔導(dǎo)方案
欣賞法: 有些課文的段落薈萃了許多好詞好句,我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句,說出理由,感情朗讀,相互交流,自賞共賞。如《愛蓮說》、《春》、《聽潮》等,分別圈畫出有關(guān)好詞佳句,通過聽錄音或看錄像,及多次有聲有色的朗讀,形成記憶。
學(xué)大PPTS個性化測評系統(tǒng),對學(xué)生進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準(zhǔn)制定輔導(dǎo)方案。
針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的學(xué)生,輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學(xué)習(xí)充滿自信。
同步學(xué)校課程進度,進行綜合梳理,幫助學(xué)生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
以課本為主,知識點進一步鞏固,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學(xué)習(xí)方法。
今日已有25人申請,本月限額500名