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福州高三全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2020-07-08

導(dǎo)語概要

福州學(xué)大教育開設(shè)的福州高三全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對學(xué)員們進(jìn)行針對性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。以下是小編為你您整理的福州高三全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容供您參考。

  • 福州高三全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

    福州學(xué)大1對1輔導(dǎo)

    讓藝考文化課輕而易舉

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高三參加課外一對一輔導(dǎo)有什么好處?

課外輔導(dǎo)班有利于培育學(xué)生的立異才能,開闊學(xué)習(xí)的思路。

在校園的課堂上,由于教師要照顧到所有的學(xué)生,因此講解的內(nèi)容是傾向于群眾的和基礎(chǔ)的,并且由于課時(shí)的約束,很難給學(xué)生發(fā)揮自己創(chuàng)造力的時(shí)機(jī)和時(shí)刻。而課外輔導(dǎo)班則不相同,由于其靈敏的教學(xué)模式,活潑的課堂氣氛,更有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造性,針對詳細(xì)學(xué)習(xí)提出自己不相同的想法,并且在這個(gè)過程中也能聽到其他同學(xué)不同的見地,開闊了學(xué)習(xí)思路,比校園課堂更容易培育學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

福州高三全科


語文

基礎(chǔ)

1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講基礎(chǔ)知識 4.閱讀題型匯總,形成知識網(wǎng)絡(luò)

進(jìn)階

1.培養(yǎng)語文學(xué)科素養(yǎng) 2.語言運(yùn)用技巧講解 3.快速閱讀方法總結(jié) 4.現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點(diǎn)睛 5.強(qiáng)化寫作能力,把握作文立意真諦

優(yōu)化

1.解題能力培養(yǎng)及技巧點(diǎn)撥 2.語文基礎(chǔ)知識考點(diǎn)訓(xùn)練 3.現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)分類解析 4.文言文閱讀考點(diǎn)進(jìn)階訓(xùn)練 5.錘煉語言,百變素材

拔高

1.重點(diǎn)突破現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題考點(diǎn) 2.基礎(chǔ)知識綜合運(yùn)用 3.閱讀題考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 4.體味高考試題,總結(jié)命題規(guī)律 5.沖刺階段規(guī)劃梳理

超越

1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.基礎(chǔ)知識不失分法則 3.閱讀試題訓(xùn)練 4.作文預(yù)測訓(xùn)練 5.調(diào)整心態(tài),**迎考

  • 英語

    基礎(chǔ)

    1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.精講考綱詞匯,解決易忘單詞 4.串講基礎(chǔ)語法,形成語法知識網(wǎng)絡(luò) 5.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)

    進(jìn)階

    1.高頻考綱單詞、短語強(qiáng)化訓(xùn)練 2.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧 3.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng) 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

    優(yōu)化

    1.聽力、閱讀、語言知識運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律 2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng) 3.寫作技巧引導(dǎo),注重語言輸出能力的培養(yǎng) 4.聽力技巧強(qiáng)化

    拔高

    1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破 3.經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練 4.沖刺階段規(guī)劃梳理

    超越

    1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破 3.高頻考點(diǎn)匯總 4.調(diào)整心態(tài),**迎考

  • 數(shù)學(xué)

    基礎(chǔ)

    1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.梳理高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識 4.精練高中階段數(shù)學(xué)基礎(chǔ)習(xí)題

    進(jìn)階

    1.精講課本基礎(chǔ)概念 2.理解和應(yīng)用??脊? 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力 4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練

    優(yōu)化

    1.??紝n}檢測,找出弱項(xiàng) 2.重要考點(diǎn)突破,強(qiáng)化解題能力 3.總結(jié)解題方法,舉一反三 4.基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)

    拔高

    1.重點(diǎn)突破函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題考點(diǎn) 2.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步突破 3.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案 4.模擬精題演練

    超越

    1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.高中重點(diǎn)專題函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾突破 3.高頻考點(diǎn)匯總 4.調(diào)整心態(tài),**迎考


1對1輔導(dǎo)四大個(gè)性化特色課程

  • 同步鞏固課
    ? 適用學(xué)生 ?
    基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。
    ? 課程特色 ?
    共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識體系、穩(wěn)健進(jìn)步。

  • 專項(xiàng)鞏固課
    ? 適用學(xué)生 ?
    偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等小學(xué)至高中學(xué)生。
    ? 課程特色 ?
    用“診斷+治療+對癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對點(diǎn)的突破,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。

  • 潛能特色課
    ? 適用學(xué)生 ?
    學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。
    ? 課程特色 ?
    由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識。

  • 沖刺突破課
    ? 適用學(xué)生 ?
    考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進(jìn)步的一年級至高三學(xué)生。
    ? 課程特色 ?
    通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化測試,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克重點(diǎn)難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

高三如何選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

挑選證件齊全的機(jī)構(gòu)

教導(dǎo)機(jī)構(gòu)有許多,首先看重的是是否正規(guī),挑選一家正規(guī)的教導(dǎo)機(jī)構(gòu)是一種權(quán)益的保證,如同買東西去大超市,會有質(zhì)量的保證。小作坊式的機(jī)構(gòu),很難保證質(zhì)量,我們花錢找罪受真是沒有必要的。正規(guī)的機(jī)構(gòu)都會把自己證件放到前臺,特別是不會呈現(xiàn)一查看就停課的現(xiàn)象,哈哈你懂的,看師資,按規(guī)則機(jī)構(gòu)的教師也有必要具備教師資格證,就像開車要駕駛證一樣,但是不一定所有的機(jī)構(gòu)都能做到這一點(diǎn),家長一定要擦亮眼睛哦。教師有沒有經(jīng)驗(yàn),是挑選的基礎(chǔ),找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師,會省許多勁,擇校不如擇師,找到一個(gè)有酷愛教育事業(yè)、有愛心、有能力、有責(zé)任心的教師,是家長和學(xué)生的福分。

1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié), 環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”

福州高三全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
  • 免費(fèi)溝通咨詢

    面對面溝通,全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

    1
  • 科學(xué)完善測評

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的測評

    2
  • 定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃

    3
  • 1對1、面對面授課

    1對1、面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

    4
  • 6對1個(gè)性化服務(wù)

    專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、班主任、)提供全程貼心服務(wù)

    5
  • 效果監(jiān)測評估

    全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案

    6

高三復(fù)習(xí)方法

從容應(yīng)對備考

關(guān)于高三來說,考試是一個(gè)常態(tài),提醒咱們對待考試要有從容的心態(tài),不要總是充溢焦慮。對此有幾點(diǎn)對同學(xué)們的建議。

第一,不要過于在意與別人的競賽,競賽認(rèn)識和憂患認(rèn)識是有必要有的,但是咱們不能被別人牽著鼻子走,同學(xué)之間能夠彼此鼓勵(lì),咱們應(yīng)該和同學(xué)多溝通,取別人之長為我所用,但更重要的仍是認(rèn)真做好自己的溫習(xí)。

第二,假如出現(xiàn)情緒波動(dòng)這是很正常的,但是要及時(shí)調(diào)整,爭奪整體上做到保持積極、樂觀、自信的心態(tài),一直做到目標(biāo)明確、思路清晰,一直充溢信心的依照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)。

福州高三全托輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

關(guān)于我們

學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有近600所學(xué)習(xí)中心。

高三輔導(dǎo)班一般多少錢?

高中補(bǔ)習(xí)班并沒有一個(gè)清晰的定價(jià),許多因素都會影響高中補(bǔ)習(xí)班的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。一般主要因素便是教師資歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生挑選高中補(bǔ)習(xí)班,挑選不同的教師輔導(dǎo)價(jià)格會有很大的不同。收取費(fèi)用和教師的水平一定是成正比的。

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