成都錦江區(qū)高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)價(jià)格

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2020-05-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

成都樸新學(xué)校耐心指導(dǎo)，為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案，有多種班型供學(xué)員選擇，資深教師高水平指導(dǎo)，能夠幫助學(xué)員，針對(duì)不同水平學(xué)員，成都樸新學(xué)校均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是成都錦江區(qū)高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)價(jià)格的相關(guān)內(nèi)容。

成都樸新學(xué)校高三輔導(dǎo)培訓(xùn)

自學(xué)奮斗讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣
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班級(jí)種類

25-30人班

8月-5月開(kāi)班適合文科藝體生

中班教學(xué)，高頻互動(dòng)，沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣；性價(jià)比高，提供學(xué)習(xí)計(jì)劃，可形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在互幫互助中進(jìn)步。

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8-12人班

8月-5月開(kāi)班
適合文/理科普高生

分層教學(xué)，專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
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8-10人班

12月-5月開(kāi)班適合文/理藝科體生

分層教學(xué)，專項(xiàng)突破。根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
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定制1對(duì)1

隨時(shí)開(kāi)班適合文/理科藝體、普高生

一個(gè)孩子，一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。上課時(shí)間靈活，針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)溝通問(wèn)題，定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺，因材施教。
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高三厭學(xué)怎么辦？

學(xué)習(xí)要有動(dòng)力。如果你看了一段時(shí)間的書，做題時(shí)發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了大多數(shù)的題，那一定會(huì)打擊你的自信心，也會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)。所以選擇和水平相近的習(xí)題，做完后發(fā)現(xiàn)做的全對(duì)了，那時(shí)候的心情是很美好的，自信心自然也回來(lái)了。在此后，慢慢提高習(xí)題難度，逐漸提升自己的能力水平，學(xué)習(xí)更多的答題技巧，就不會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中受挫而感到不想學(xué)習(xí)了。

【成都樸新學(xué)校簡(jiǎn)介】

成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都，專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn)，先后收購(gòu)了樹(shù)才學(xué)校和無(wú)憂教育，目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場(chǎng)、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。

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常見(jiàn)問(wèn)題【Q&A】

天天輔導(dǎo)與一周幾次輔導(dǎo)，哪個(gè)好？

**的效果是每周2-3次，每次2小時(shí)。因?yàn)槿绻刻彀才泡o導(dǎo)，學(xué)生自己消化和吸收的空間都被占用了，學(xué)生所吸收的信息每?jī)扇炀蜁?huì)被循環(huán)一次，這樣的效果是更好的。

樸新學(xué)校的課程優(yōu)勢(shì)

個(gè)性化分班

針對(duì)藝體和普高學(xué)生的具體情況，分層設(shè)計(jì)班級(jí)形式，普高學(xué)生根據(jù)大學(xué)的目標(biāo)設(shè)班，藝體生則根據(jù)所學(xué)的專業(yè)設(shè)班。
資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)

學(xué)校的主體是老師，所以選擇學(xué)校不如選擇老師。我們的老師已有12年高考集訓(xùn)管理的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以應(yīng)對(duì)和解決各式各樣的問(wèn)題。
題庫(kù)和教材

為了準(zhǔn)確對(duì)接高考，在教材的選擇上沒(méi)有過(guò)多差異化。但我們有制定專屬題庫(kù)，原創(chuàng)題、考試題以及高考真題,將知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)接到考點(diǎn)。

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高考數(shù)學(xué)的必考考點(diǎn)

1. 集合與邏輯：集合的邏輯與運(yùn)算、簡(jiǎn)易邏輯、充要條件；
2. 函數(shù)：映射與函數(shù)、函數(shù)解析式與定義域、值域與最值、反函數(shù)、三大性質(zhì)、函數(shù)圖象、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用；
3. 數(shù)列：數(shù)列的有關(guān)概念、等差數(shù)列、等比數(shù)列、數(shù)列求通項(xiàng)、求和；
4. 三角函數(shù)：有關(guān)概念、同角關(guān)系與誘導(dǎo)公式、和差倍半公式、求值、化簡(jiǎn)、證明、三角函數(shù)的圖像及其性質(zhì)、應(yīng)用。

樸新學(xué)校的優(yōu)勢(shì)

深度解析學(xué)習(xí)問(wèn)題

不同的問(wèn)題有不同的解決方法，我們因材施教。
7×24小時(shí)學(xué)習(xí)管理

任課老師+班主任實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，聯(lián)合反饋。
課程安排時(shí)間靈活

根據(jù)孩子的時(shí)間安排上課時(shí)間段、時(shí)間點(diǎn)，真正做到靈活適應(yīng)。
30+城市教學(xué)資源共享

30多個(gè)優(yōu)秀城市教學(xué)資源共享，本地化嫁接。
全科嚴(yán)選專職教師

全科專職教師供選范圍，嚴(yán)格選查，反復(fù)磨練。

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高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法

提高寫作能力，寫作的基礎(chǔ)是素材和想法。平時(shí)，學(xué)生應(yīng)該讀得多，積累得更多。高中學(xué)習(xí)相對(duì)緊張，時(shí)間有限，但也要注意素材的積累。隨著積累，一個(gè)人可以多看那些優(yōu)秀的作文，發(fā)現(xiàn)寫作的思路，多寫，學(xué)會(huì)應(yīng)用和消化優(yōu)秀的作文，這樣學(xué)生的寫作能力就可以不斷提高。

秉承“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”的使命樸新教育科技集團(tuán)不斷探索教學(xué)方式的改善、教育體驗(yàn)的拓展，為孩子提供全品類、全學(xué)段、全學(xué)科的教育服務(wù)，也為教育培訓(xùn)行業(yè)不斷拉升行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

成都樸新學(xué)校

成都錦江區(qū)高三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)價(jià)格

成都樸新學(xué)校高三輔導(dǎo)培訓(xùn)

25-30人班

8月-5月開(kāi)班適合文科藝體生

8-12人班

8月-5月開(kāi)班
適合文/理科普高生

8-10人班

12月-5月開(kāi)班適合文/理藝科體生