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濟(jì)南學(xué)大教育

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濟(jì)南高三全科專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-10-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)多樣化學(xué)習(xí)模式、優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)來(lái)校咨詢(xún)高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如何提高成績(jī)?尋求幫助:如果遇到困難或者不理解的問(wèn)題,可以請(qǐng)教老師、同學(xué)或者家長(zhǎng)。他們可以給予你指導(dǎo)和解答。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:合理安

  • 濟(jì)南學(xué)大

    濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)

    多樣化學(xué)習(xí)模式、優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)

    來(lái)校咨詢(xún)

高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差如何提高成績(jī)?
尋求幫助:如果遇到困難或者不理解的問(wèn)題,可以請(qǐng)教老師、同學(xué)或者家長(zhǎng)。他們可以給予你指導(dǎo)和解答。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,每天堅(jiān)持一定的時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和練習(xí)??梢灾贫ㄒ粋€(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按部就班地進(jìn)行。

  • 濟(jì)南學(xué)大課程

    【物理】

    梳理知識(shí)點(diǎn)

    養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    【政治】

    鞏固知識(shí)點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)

    【化學(xué)】

    強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想

    學(xué)校咨詢(xún)
  • 濟(jì)南學(xué)大課程

    生物】

    梳理知識(shí)點(diǎn),鞏固基礎(chǔ),重難點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

    【歷史】

    由淺入深,熟記知識(shí)點(diǎn),模塊知識(shí)架構(gòu)

    【地理】

    培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固
    基礎(chǔ)

    學(xué)校咨詢(xún)
  • 濟(jì)南學(xué)大課程

    【數(shù)學(xué)】

    夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀(guān)察、分析和推斷能力

    【英語(yǔ)】

    注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"能力

    【語(yǔ)文】

    合理規(guī)劃時(shí)間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語(yǔ)文素養(yǎng)

    學(xué)校咨詢(xún)

高中輔導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)

  • 找問(wèn)題

    PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問(wèn)題,定制輔導(dǎo)方案。

  • 補(bǔ)基礎(chǔ)

    為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

  • 講重點(diǎn)

    同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

  • 攻難點(diǎn)

    課本為主,歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

高二語(yǔ)文基礎(chǔ)差提高成績(jī)的方法

沒(méi)事的時(shí)候多參加一些成語(yǔ)接龍等的游戲,每天早上起來(lái),哪怕是走走路,新鮮的空氣也會(huì)讓你的思想生活更加豐富,偶爾做首詩(shī),不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠:盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯。

濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 濟(jì)南高三全科專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

    成人英語(yǔ)口語(yǔ)

    前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估

  • 濟(jì)南高三全科專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

    學(xué)習(xí)管理師

    制定輔導(dǎo)方案,實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪(fǎng)

  • 濟(jì)南高三全科專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

    學(xué)科教師

    克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣

  • 濟(jì)南高三全科專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

    陪讀教師

    免費(fèi)陪讀答疑解惑

  • 濟(jì)南高三全科專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)班

    個(gè)性教研組

    嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量

  • 心理咨詢(xún)師

    調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志

高三如何快速提高英語(yǔ)聽(tīng)力?

第二、精聽(tīng),對(duì)于精聽(tīng)我們要怎么樣具體地去實(shí)施呢?**的辦法就是練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)。為什么精聽(tīng)?精聽(tīng)有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽(tīng)較長(zhǎng)的對(duì)話(huà)或passage的時(shí)候很容易走神?聽(tīng)著聽(tīng)著就開(kāi)始想為什么上帝創(chuàng)造了人類(lèi),為什么隔壁班上的那個(gè)男孩總是會(huì)比自己班上的帥,還有今天中午吃什么之類(lèi)的等等??墒锹?tīng)寫(xiě)的時(shí)候我們要逼著自己去把每一句都寫(xiě)下來(lái),就不會(huì)有機(jī)會(huì)去想別的了,時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)于英語(yǔ)聽(tīng)力走神的現(xiàn)象會(huì)有很大的改善。

濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)
兩階段+三層次+四結(jié)合 精細(xì)培養(yǎng)師資

  • 兩階段

    崗前培訓(xùn),對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

  • 三層次

    新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個(gè)維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度;高級(jí)教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。

  • 四結(jié)合

    學(xué)大實(shí)行總部、分部+線(xiàn)上、線(xiàn)下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

高一基礎(chǔ)差如何提高成績(jī)?

打牢基礎(chǔ),穩(wěn)固根基,在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要重視教材上的基礎(chǔ)案例跟習(xí)題,把基礎(chǔ)案例跟習(xí)題研究透徹在做課外練習(xí),千萬(wàn)不要盲目刷題、本末倒置。來(lái)越壞,形成了惡性循環(huán)。要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的目的是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,拾遺補(bǔ)漏,全面地把握所學(xué)內(nèi)容,加深理解,增強(qiáng)記憶。特別要讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用表格來(lái)復(fù)習(xí)整理,當(dāng)本章或一個(gè)單元上完后,要讓孩子依托課本、筆記和作業(yè)學(xué)會(huì)歸納整理。

濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)教學(xué)特色
  • 熟知全國(guó)育政策

    熟悉各省教育政策,志愿填報(bào)一對(duì)一規(guī)劃,實(shí)時(shí)答疑解惑

  • 熟悉各省知識(shí)架構(gòu)

    緊抓全國(guó)不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,緊跟教育形勢(shì)

  • 個(gè)性化教學(xué)方法

    常年接觸各類(lèi)學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),因材施教

  • 智能匹配老師

    匯聚全國(guó)實(shí)力師資,一對(duì)一匹配適合孩子的老師,在線(xiàn)輔導(dǎo)

濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)課程特色

  • 因材施教

    一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo),補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。

  • 掌握方法

    一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。

  • 時(shí)間靈活

    一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間,孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便合理。

  • 自由選擇

    一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生配合更融洽、更默契。

  • 注重細(xì)節(jié)

    一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié),孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí),可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。

  • 貼心團(tuán)隊(duì)

    一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù),幫助孩子健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

濟(jì)南學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國(guó)100多座城市,開(kāi)設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)一百萬(wàn)。學(xué)大教育一直專(zhuān)注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線(xiàn)輔導(dǎo)等。

教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。作為個(gè)性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線(xiàn)教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育全面開(kāi)啟智慧教育新時(shí)代。
濟(jì)南學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

濟(jì)南高中文綜

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