濟南高三全科基礎(chǔ)班
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2023-08-16
濟南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)班來校咨詢學(xué)大授課教師講解教學(xué)重難點及方法等,評課教師進行點評,最終形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計方案。定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。特色閉環(huán)
學(xué)大授課教師講解教學(xué)重難點及方法等,評課教師進行點評,最終形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計方案。定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量。特色閉環(huán)模式 保證教學(xué)質(zhì)量,熟知全國教育政策,熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規(guī)劃,實時答疑解惑。
濟南學(xué)大課程
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01
【物理】
梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
習(xí)慣 -
02
【政治】
鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習(xí),多做
練習(xí) -
03
【化學(xué)】
強化有機化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想
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04
【生物】
梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),重難點專項訓(xùn)練
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05
【歷史】
由淺入深,熟記知識點,模塊知識架構(gòu)
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06
【地理】
培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固
基礎(chǔ) -
07
【數(shù)學(xué)】
夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力
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08
【英語】
注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力
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09
【語文】
合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)
濟南學(xué)大教育優(yōu)勢
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專職全科教師
提供個性化輔導(dǎo), 因材施教,
傳授學(xué)習(xí)技巧
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課程顧問老師
根據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定
制個性化輔導(dǎo)方案
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學(xué)大課程導(dǎo)師
密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進度,及時與家長反饋
溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題 -
教學(xué)研發(fā)老師
梳理知識點,研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量
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電話約課老師
根據(jù)學(xué)生課余時間排課,撥打電話
就可以約課,時間靈活
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學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師
為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
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前期溝通咨詢
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點
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科學(xué)評估
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進行科學(xué)完善評估
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制定個性化輔導(dǎo)計劃
根據(jù)學(xué)生個性特點、相關(guān)需求定制,個性化教育計劃
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1對1、面對面授課
面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹
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6對1個性化服務(wù)
學(xué)大服務(wù)團隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)
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檢測評估
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,隨時修訂方案
高一基礎(chǔ)差怎么補
系統(tǒng)地復(fù)習(xí)課本知識:回顧課本內(nèi)容,重點關(guān)注自己理解不清楚或容易混淆的部分。可以做一些練習(xí)題來鞏固知識。尋求幫助:找到老師、同學(xué)或家長尋求幫助。他們可以為你解答疑惑,提供額外的學(xué)習(xí)資源和技巧。參加補習(xí)班或輔導(dǎo)課程:參加專門的補習(xí)班或輔導(dǎo)課程可以幫助你系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固基礎(chǔ)知識。這些課程通常會提供更多的練習(xí)和解析,幫助你更好地理解和應(yīng)用知識。
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1
基礎(chǔ)同步課程
適合人群:基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
授課內(nèi)容:梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),查缺補漏,個性化輔導(dǎo) -
2
靶向突破課程
適合人群:基礎(chǔ)較好的學(xué)生
授課內(nèi)容:重難點歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸 -
3
短期集訓(xùn)課程
適合人群:短期集訓(xùn),想進步的學(xué)生
授課內(nèi)容:精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點,循序漸進 -
4
個性化定制課程
適合人群:有進步打算的所有學(xué)生
授課內(nèi)容:科目測評,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應(yīng)課程
高二基礎(chǔ)差怎么補
參加補習(xí)班或培訓(xùn)課程:如果覺得自學(xué)困難,可以考慮參加補習(xí)班或培訓(xùn)課程。這些課程通常會有專業(yè)的老師進行講解和輔導(dǎo),能夠幫助你迅速提高基礎(chǔ)。多參加活動:參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)活動,例如講座、學(xué)習(xí)小組等,可以與其他學(xué)習(xí)者交流和分享經(jīng)驗,獲得更多學(xué)習(xí)資源和啟發(fā)。最重要的是保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅持不懈的努力。補充基礎(chǔ)需要時間和耐心,相信自己的能力,相信自己可以逐漸提高。
濟南學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。