濟(jì)南輔導(dǎo)高中全科
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2023-07-21
濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)多樣化學(xué)習(xí)模式、優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)來校咨詢高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？記好筆記，注重課堂，學(xué)生日常在聽課時(shí)要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會(huì)。要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救？
記好筆記，注重課堂，學(xué)生日常在聽課時(shí)要集中注意力，把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會(huì)。要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘赜浐霉P記，領(lǐng)會(huì)課上老師的主要精神與意圖。
濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)課程
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01
【物理】
梳理知識(shí)點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
習(xí)慣 -
02
【政治】
鞏固知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)復(fù)習(xí)，多做
練習(xí) -
03
【化學(xué)】
強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)，建立化學(xué)平衡思想
-
04
【生物】
梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，重難點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
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05
【歷史】
由淺入深，熟記知識(shí)點(diǎn)，模塊知識(shí)架構(gòu)
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06
【地理】
培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鞏固
基礎(chǔ) -
07
【數(shù)學(xué)】
夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力
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08
【英語】
注重綜合能力培養(yǎng)，增強(qiáng)"聽說讀寫"能力
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09
【語文】
合理規(guī)劃時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)
高中輔導(dǎo)課程優(yōu)勢(shì)
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找問題
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)，科學(xué)診斷評(píng)估，找出問題，定制輔導(dǎo)方案。
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補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
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講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度，全面梳理知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
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攻難點(diǎn)
課本為主，歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯(cuò)題漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。
高二語文基礎(chǔ)差提高成績(jī)的方法
轉(zhuǎn)化觀念，從今天做起。改變對(duì)語文不重視的觀念，改變語文學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)語文40分鐘。提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)課文，將容易寫錯(cuò)和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準(zhǔn)備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽地去寫，不要害怕自己的幼稚與錯(cuò)誤。
濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
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1教育咨詢師前期對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)評(píng)估
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2學(xué)習(xí)管理師制定輔導(dǎo)方案，實(shí)時(shí)監(jiān)督回訪
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3學(xué)科教師克服困難、指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
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4陪讀教師免費(fèi)陪讀答疑解惑
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5個(gè)性教研組嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量
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6心理咨詢師調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
高三如何快速提高英語成績(jī)？
背誦英語作文模板，總結(jié)萬能句,英語作文有25分，分值不低，將作文這個(gè)板塊做好，分?jǐn)?shù)也能夠快速得到提升。而對(duì)于作文來講，**的提升方法就是背誦英語作文模板，，把幾類?？嫉挠⒄Z作文類型都背誦完成，就能夠?qū)懗龈玫淖鳛?，得到更好的分?jǐn)?shù)。
濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)
兩階段+三層次+四結(jié)合 精細(xì)培養(yǎng)師資
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兩階段
崗前培訓(xùn)，對(duì)擁有不同教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容；在崗培訓(xùn)，關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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三層次
新教師，側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個(gè)維度；青年教師，側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級(jí)等維度；高級(jí)教師，側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
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四結(jié)合
學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺(tái)+通識(shí)培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系，驅(qū)動(dòng)每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。
高一基礎(chǔ)沒打好高二怎么補(bǔ)救？
尋找學(xué)習(xí)方法，高中學(xué)習(xí)是一種自主學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。如果高一的基礎(chǔ)沒有打好，那么需要尋找更加科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法?？梢酝ㄟ^多看書、做題、參加課外班等方式來提高自己的學(xué)習(xí)效率。
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熟知全國(guó)教育政策
熟悉各省教育政策，志愿填報(bào)一對(duì)一規(guī)劃，實(shí)時(shí)答疑解惑
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熟悉各省知識(shí)架構(gòu)
緊抓全國(guó)不同教材、熟悉各省教學(xué)體系，緊跟教育形勢(shì)
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個(gè)性化教學(xué)方法
常年接觸各類學(xué)生，懂學(xué)生，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教
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智能匹配老師
匯聚全國(guó)實(shí)力師資，一對(duì)一匹配適合孩子的老師，在線輔導(dǎo)
濟(jì)南學(xué)大高中輔導(dǎo)課程特色
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因材施教
一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)。
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掌握方法
一對(duì)一輔導(dǎo)使孩子更加集中精神學(xué)習(xí)掌握更優(yōu)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率更高。
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時(shí)間靈活
一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)更方便合理。
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自由選擇
一對(duì)一輔導(dǎo)可以由孩子和家長(zhǎng)挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更融洽、更默契。
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注重細(xì)節(jié)
一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)，可得到各科輔導(dǎo)老師實(shí)時(shí)陪讀答疑。
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貼心團(tuán)隊(duì)
一對(duì)一輔導(dǎo)使得每個(gè)孩子都有專屬輔導(dǎo)方案、團(tuán)隊(duì)貼心服務(wù)，幫助孩子健康快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
