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濟南立行學(xué)校

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濟南教育新高一培訓(xùn)學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-07-21

導(dǎo)語概要

濟南立行新高一個性化輔導(dǎo),優(yōu)秀的師資團隊課程咨詢新高一如何選課比較正確?理清學(xué)習(xí)目標:首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標,是為了提高綜合素質(zhì)還是為了備考升學(xué)等。明確學(xué)習(xí)目標有助于篩選出適合自己的課程。咨詢老師和

  • 哪家學(xué)校有高考復(fù)讀班

    濟南立行新高一

    個性化輔導(dǎo),優(yōu)秀的師資團隊

    課程咨詢

新高一如何選課比較正確?

理清學(xué)習(xí)目標:首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標,是為了提高綜合素質(zhì)還是為了備考升學(xué)等。明確學(xué)習(xí)目標有助于篩選出適合自己的課程。咨詢老師和學(xué)長學(xué)姐:與學(xué)校老師和學(xué)長學(xué)姐溝通,了解各個課程的特點和難度,以及與自己的學(xué)習(xí)目標是否匹配。


新高一課程

報名資格


初中應(yīng)屆合格畢業(yè)生(高中一年級新生)

(1)初中畢業(yè)生參加濟南市高中階段統(tǒng)一招生錄取。4月20日起,學(xué)校接受考生預(yù)報名、組織面試考察。

(2)具有非濟南市初中學(xué)籍的畢業(yè)生憑中考準考證、中考成績單及相關(guān)證明直接到我校報名,綜合面試考核后擇優(yōu)錄取

(3)具有高中學(xué)籍的高二、高三優(yōu)秀學(xué)生到我校報名參加綜合考評后擇優(yōu)錄取。


提交報名材料


(1)戶口本或居住證

(2)一寸近期正面免冠彩照兩張

(3)中考準考證、中考成績單(高中一年級新生)

(4)身份證原件及復(fù)印件

(5)學(xué)籍證明(插班生)


濟南立行教學(xué)優(yōu)勢

  • 濟南教育新高一培訓(xùn)學(xué)校

    免費試聽
    所有學(xué)員均可到校免費試聽7天,即使交費后,試聽期內(nèi)不滿意也可以隨時退費,解決后顧之憂。

  • 濟南教育新高一培訓(xùn)學(xué)校

    信譽至上
    辦學(xué)經(jīng)驗豐富,深受廣大家長學(xué)生的好評。

  • 濟南教育新高一培訓(xùn)學(xué)校

    優(yōu)秀師資
    學(xué)校一貫重視教師隊伍建設(shè)。任課教師均有數(shù)十年高中代班經(jīng)驗,熟知各層次學(xué)生特點,循循善誘。經(jīng)過多年的教師儲備和層層選撥,組成了一支年齡中等化、教學(xué)專業(yè)化、富有責(zé)任心的強大師資團隊。

  • 濟南教育新高一培訓(xùn)學(xué)校

    嚴格管理

    全封閉管理,專家治校,全面、嚴格的校規(guī)校紀;班主任全程陪伴,讓每一位學(xué)生都能在全方位的管理中形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、時間觀念、紀律觀念;學(xué)?;顒訁^(qū)域24小時實時監(jiān)控;學(xué)生考勤打卡制;禁用電子產(chǎn)品。

  • 濟南教育新高一培訓(xùn)學(xué)校

    私人定制,靶向定位

    根據(jù)學(xué)生入學(xué)的測試結(jié)果,分析學(xué)生偏科科目和每一科在高考中所占比重,以及??贾R點掌握程度,綜合評定后制定出學(xué)生提分曲線,并依托學(xué)校龐大的數(shù)據(jù)資源,對考生與目標院校的分數(shù)差額進行精準切分,制定精確的復(fù)習(xí)計劃。

  • 完善的教學(xué)模式

    根據(jù)藝術(shù)生時間緊、任務(wù)重的特點,精心打造藝術(shù)生專屬課程,實行“天天練,周周測,月月考”,并與濟南同步舉行各大考試,做到心中有數(shù),查缺補漏。

  • 因材施教,全程跟蹤

    學(xué)生入學(xué)后即建立學(xué)生檔案,隨時填寫學(xué)生學(xué)習(xí)生活變化情況,對于有進步的學(xué)生給予表揚鼓勵,對落后學(xué)生,班主任、助教、任課老師一起研究對策,使之盡快趕上。組織“比學(xué)趕幫超”小組;討論小組;量化積分排名激勵;正能量營造;班主任心理疏導(dǎo),目標強化及信心鼓勵。

  • 小班教學(xué)

    每班為25人精品小班,配備師資多達10人每班(六位任課教師,一位班主任,數(shù)名輔導(dǎo)老師),24小時,全方位照顧每個學(xué)生。并開設(shè)小語種班,是全省為數(shù)不多的有小語種教學(xué)的學(xué)校。

  • 高考押題/指導(dǎo)志愿填報/硬件設(shè)施保障
    高考前,老師進行高考預(yù)測,歷年各科命中率不錯。有完善的高考估分、報考一條龍服務(wù),**專家組成的填報志愿的大型報告會,層層把關(guān),確保學(xué)生報考合適的大學(xué)。固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍(兩人間宿舍數(shù)量有限,需提前預(yù)定)、學(xué)生餐廳、多媒體教室、健身房、超市、澡堂等一應(yīng)俱全,為學(xué)生營造起全方位的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

新高一成績差怎么補救呢?
每節(jié)課要有效率的聽課,不要求每一分鐘都在認真聽課,但是至少有75%的時間你在認真聽老師講,而且效率很關(guān)鍵,一定要聽懂。不懂做好標記,主動問老師問學(xué)習(xí)好的同學(xué),沒什么不好意思。理科類的,一定要多做題,多做卷子,熟能生巧。文科就得多花時間背,記憶深刻,也是熟能生巧。

濟南立行新高一課程優(yōu)勢

  • 提分

    以提分為目的的教
    學(xué)體系

  • 上好大學(xué)

    一套完整的考
    學(xué)規(guī)劃

  • 得到尊重

    個性化輔導(dǎo)和
    關(guān)懷

  • 突破極限

    以結(jié)果為導(dǎo)向的
    管理

新高一成績下滑原因

學(xué)不得法,影響學(xué)習(xí)的效果。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈,剖析概念的內(nèi)涵,分析重點難點,突出思想方法。而一部分同學(xué)上課不能專心聽課,對要點沒聽到或聽不全,筆記記了一大本,問題也有一大堆,課后又不能及時鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕做作業(yè),亂套題型,對概念法則、公式、定理一知半解,機械模仿,死記硬背。

  • 濟南立行八大保障

    學(xué)校師資保障

    每個班級配備至少6名教師,3名輔導(dǎo)老師和1名班主任。

    學(xué)習(xí)狀態(tài)保障

    封閉管理;統(tǒng)一作息;手機禁入教室;外出假期審批制。

    學(xué)校硬件保障

    固定空調(diào)教室、空調(diào)宿舍、學(xué)生餐廳、多媒體教室、超市、澡堂等一應(yīng)俱全。

    預(yù)約咨詢
  • 濟南立行八大保障

    學(xué)習(xí)情況保障

    我校每班人數(shù)在20人左右,并且分數(shù)相差不大,保障每個學(xué)生都能效率高、跟得上、學(xué)得會。

    學(xué)習(xí)氛圍保障

    組織“比學(xué)趕幫超”小組;討論小組;量化積分排名激勵;高考正能量營造; 班主任心理疏導(dǎo)。

    學(xué)習(xí)信心保障

    目標強化及信心鼓勵(班會、**學(xué)長學(xué)姐交流會、班主任一對一座談)。

    預(yù)約咨詢
  • 濟南立行八大保障

    學(xué)習(xí)效果保障

    復(fù)習(xí)進度督導(dǎo);復(fù)習(xí)質(zhì)量督導(dǎo);復(fù)習(xí)效果評估跟進;學(xué)習(xí)步驟精細化,復(fù)習(xí)內(nèi)容精確到每天因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)一對一制定復(fù)習(xí)計劃及標準。

    學(xué)生檔案保障

    學(xué)生基礎(chǔ)檔案建立(報名后一對一電話聯(lián)系、班主任一對一座談) ;隨時填寫學(xué)生學(xué)習(xí)變化情況,對于學(xué)有進步的學(xué)生給予表揚鼓勵,對落后的學(xué)生,班主任、助教、任課教師一起研究對策,使之盡快超上。

    預(yù)約咨詢

新高一如何學(xué)好生物?

多想幾個為什么,生物的考察的另一個重點就是通過現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們在復(fù)習(xí)的過程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識外,還要多想想為什么是這樣。比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等,它們是怎么影響光合作用的。

濟南立行學(xué)校

濟南立行學(xué)校擁有的師資團隊、教學(xué)理念、教學(xué)模式,為教學(xué)質(zhì)量提供了保障。濟南立行學(xué)校重視教師隊伍建設(shè),我們堅信每一個學(xué)生都能成才,沒有學(xué)不會的學(xué)生,只有不會教的老師。任課教師大多有多年教學(xué)經(jīng)驗。經(jīng)過多年的教師儲備和層層選拔,組成了一支經(jīng)驗豐富、教學(xué)專業(yè)、富有激情、富有責(zé)任心的師資隊伍。

濟南立行校區(qū)環(huán)境

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