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濟(jì)南學(xué)大教育

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濟(jì)南高三全科業(yè)余學(xué)習(xí)班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-07-10

導(dǎo)語概要

濟(jì)南學(xué)大教育高中輔導(dǎo)班來校咨詢學(xué)大豐富多彩教研活動定期考核教學(xué)質(zhì)量,各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗、

  • 濟(jì)南學(xué)大

    濟(jì)南學(xué)大教育

    高中輔導(dǎo)班

    來校咨詢

學(xué)大豐富多彩教研活動 定期考核教學(xué)質(zhì)量,各組師資集中一起分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同進(jìn)步。

濟(jì)南學(xué)大課程


  • 01

    【物理】

    梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)
    習(xí)慣

  • 02

    【政治】

    鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習(xí),多做
    練習(xí)

  • 03

    【化學(xué)】

    強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想

  • 04

    【生物】

    梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),重難點專項訓(xùn)練

  • 05

    【歷史】

    由淺入深,熟記知識點,模塊知識架構(gòu)

  • 06

    【地理】

    培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固
    基礎(chǔ)

  • 07

    【數(shù)學(xué)】

    夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力

  • 08

    【英語】

    注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽說讀寫"能力

  • 09

    【語文】

    合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)

濟(jì)南學(xué)大教育優(yōu)勢

  • 專職全科教師

    提供個性化輔導(dǎo), 因材施教,
    傳授學(xué)習(xí)技巧


  • 課程顧問老師

    根據(jù)學(xué)生知識薄弱點及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定
    制個性化輔導(dǎo)方案

  • 學(xué)大課程導(dǎo)師

    密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時與家長反饋
    溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題

  • 教學(xué)研發(fā)老師

    梳理知識點,研發(fā)課程體系,監(jiān)督授
    課老師教學(xué)質(zhì)量
  • 電話約課老師

    根據(jù)學(xué)生課余時間排課,撥打電話

    就可以約課,時間靈活


  • 學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

    為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,
    指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣
高中補習(xí)數(shù)學(xué)如何提升
遇到困難或者不理解的地方,及時向老師、同學(xué)或者家長尋求幫助。他們可以給你提供指導(dǎo)和解答疑惑。制定學(xué)習(xí)計劃:合理安排學(xué)習(xí)時間,每天都保持一定的學(xué)習(xí)時間,并制定學(xué)習(xí)計劃,分解大的學(xué)習(xí)目標(biāo)為小的任務(wù),逐步完成。注意復(fù)習(xí):定期回顧已學(xué)過的知識,鞏固記憶。可以通過做題、做復(fù)習(xí)筆記、參加輔導(dǎo)班等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。

濟(jì)南學(xué)大教學(xué)特色

引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué):個性教學(xué)方法 讓孩子活學(xué)活用
1、1名教師只教3-6個學(xué)生;2、引導(dǎo)式講解、培養(yǎng)發(fā)散思維;3、讓每名學(xué)生、都有表現(xiàn)機(jī)會;4、使每名學(xué)生、都能被照顧到;5、師生互動,增強(qiáng)學(xué)生自信心。

引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué):個性教學(xué)方法 讓孩子活學(xué)活用

  • 濟(jì)南高三全科業(yè)余學(xué)習(xí)班

    前期溝通咨詢

    面對面溝通,了解學(xué)生個性特點

  • 濟(jì)南高三全科業(yè)余學(xué)習(xí)班

    科學(xué)評估
    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)完善評估

  • 濟(jì)南高三全科業(yè)余學(xué)習(xí)班

    制定個性化輔導(dǎo)計劃
    根據(jù)學(xué)生個性特點、相關(guān)需求定制、個性化教育計劃

  • 濟(jì)南高三全科業(yè)余學(xué)習(xí)班

    1對1、面對面授課

    面對面授課,因材施教,教得深刻、學(xué)的透徹

  • 濟(jì)南高三全科業(yè)余學(xué)習(xí)班

    6對1個性化服務(wù)
    學(xué)大服務(wù)團(tuán)隊(教育咨詢師、班主任、教師、心理輔導(dǎo)老師、個性化研究老師、陪讀教師)提供貼心服務(wù)

  • 檢測評估
    監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,隨時修訂方案

高中生基礎(chǔ)差怎么提高
通過大量做題,而且是專項習(xí)題的形式。很多學(xué)生也知道學(xué)了每一個知識點后要做題,但是做題的時候沒有目標(biāo)的進(jìn)行。因為他們很多時候做題和課本知識是脫節(jié)的,比如做題的時候出現(xiàn)不會做的題就是翻看答案,然后看了答案后再做下一道題,這樣做題后不思考總結(jié)的做題方法是沒有提分效果的。正確的做題方法應(yīng)該是有知識點針對性地做題,當(dāng)你做對一個題后就應(yīng)該會做一類題才行。學(xué)好基礎(chǔ)知識后就要對照著每一個基礎(chǔ)知識找對應(yīng)題目進(jìn)行訓(xùn)練,這樣才能明白基礎(chǔ)知識在題目中的各種出題形式。明白了出題形式才能逐步提高基礎(chǔ)知識的實際運用能力。還有一個問題需要解決就是學(xué)好的基礎(chǔ)知識怎么樣才能不忘記。那就需要通過及時復(fù)習(xí)實現(xiàn)。具體復(fù)習(xí)有三個時間段進(jìn)行記憶效果會比較好,分別是:早上三十分鐘,中午三十分鐘和晚上一個小時。這三個時間段復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是一樣的,通過這三個時間段的復(fù)習(xí)就可以把基礎(chǔ)知識記憶牢固。

學(xué)大個性化輔導(dǎo)課程

  • 基礎(chǔ)同步課程

    適合人群:基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生
    授課內(nèi)容:梳理知識點,鞏固基礎(chǔ),查缺補漏,個性化輔導(dǎo)

  • 靶向突破課程

    適合人群:基礎(chǔ)較好的學(xué)生
    授課內(nèi)容:重難點歸納,專題精講演練等,幫助學(xué)生更好的突破瓶頸

  • 短期集訓(xùn)課程

    適合人群:短期集訓(xùn),想快點進(jìn)步的學(xué)生
    授課內(nèi)容:精心設(shè)計課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,歸納重難點,循序漸進(jìn)

  • 個性化定制課程

    適合人群:有進(jìn)步打算的所有學(xué)生
    授課內(nèi)容:科目測評,根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應(yīng)課程

高三補習(xí)如何提升

做大量的試題:通過做大量的試題,可以熟悉各種題型的解題思路和方法,提高解題速度和準(zhǔn)確性??梢赃x擇做一些歷年高考試題和模擬題,熟悉考試的題型和難度。多做模擬考試:模擬考試可以提供實際考試的環(huán)境和壓力,可以幫助你熟悉考試節(jié)奏和提高應(yīng)對考試的能力。

濟(jì)南學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400多家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等。
教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以總公司教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,全面保障學(xué)大、的教育教學(xué)質(zhì)量。
作為個性化教育倡導(dǎo)者,學(xué)大秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育全面開啟智慧教育新時代。
濟(jì)南學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境

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