濟南高三全科業(yè)余輔導班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-07-10
濟南學大教育高中輔導班來校咨詢學大豐富多彩教研活動定期考核教學質(zhì)量，各組師資集中一起分析學生學習情況等方面，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。學大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、
學大豐富多彩教研活動 定期考核教學質(zhì)量，各組師資集中一起分析學生學習情況等方面，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。學大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
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濟南學大課程
【物理】
梳理知識點
養(yǎng)成良好的學習習慣
【政治】
鞏固知識點，循環(huán)復習，多做練習
【化學】
強化有機化學基礎(chǔ)，建立化學平衡思想
學校咨詢 -
濟南學大課程
【生物】
梳理知識點，鞏固基礎(chǔ)，重難點專項訓練
【歷史】
由淺入深，熟記知識點，模塊知識架構(gòu)
【地理】
培養(yǎng)好的學習習慣，鞏固
基礎(chǔ)學校咨詢 -
濟南學大課程
【數(shù)學】
夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力
【英語】
注重綜合能力培養(yǎng)，增強"聽說讀寫"能力
【語文】
合理規(guī)劃時間，查漏補缺，養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)
學校咨詢
濟南學大教育優(yōu)勢
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專職全科教師
提供個性化輔導， 因材施教，傳授學習技巧
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課程顧問老師
根據(jù)學生知識薄弱點及學習習慣，為孩子定制個性化輔導方案
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學大課程導師
密切關(guān)注孩子學習進度，及時與家長反饋溝通學習中遇到的問題
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教學研發(fā)老師
梳理知識點，研發(fā)課程體系，監(jiān)督授課老師教學質(zhì)量
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電話約課老師
根據(jù)學生課余時間排課，撥打電話就可以約課，時間靈活
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學習指導老師
為學生處理學習過程中遇到的問題，指導方法、培養(yǎng)習慣
濟南學大教學特色
引導式講解、互動式教學：個性教學方法 讓孩子活學活用
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1名教師只教導3-6個學生
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引導式講解
培養(yǎng)發(fā)散思維
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讓每名學生
都有表現(xiàn)機會
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使每名學生
都能被照顧到
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師生互動
增強學生自信心
高中生基礎(chǔ)差怎么提高
課本里面的基礎(chǔ)知識一般都是用比較醒目的字體和形式表達出來的。所以，第一步把課本通讀一遍，對于每一個知識點都要全面理解，然后用紅線劃出課本里面的概念、定理、公式、例題、圖表和黑體字的部分，這些都是需要記憶的基礎(chǔ)知識。如果可以的話，這些基礎(chǔ)知識在復習的時候要達到可以默寫和復述出來的記憶程度。這也是把基礎(chǔ)知識學好的基本要求，提高基礎(chǔ)知識的記憶準確性，才能在做題的時候靈活運用提高解題效率。
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1
基礎(chǔ)同步課程
適合人群：基礎(chǔ)較薄弱的學生
授課內(nèi)容：梳理知識點，鞏固基礎(chǔ)，查缺補漏，個性化輔導 -
2
靶向突破課程
適合人群：基礎(chǔ)較好的學生
授課內(nèi)容：重難點歸納，專題精講演練等，幫助學生更好的突破瓶頸 -
3
短期集訓課程
適合人群：短期集訓，想進步的學生
授課內(nèi)容：精心設(shè)計課程內(nèi)容，傳授學習方法，歸納重難點，循序漸進 -
4
個性化定制課程
適合人群：有進步打算的所有學生
授課內(nèi)容：科目測評，根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求，定制相應課程
高三了怎么補數(shù)學
完善基礎(chǔ)知識：回顧高中數(shù)學的基礎(chǔ)知識，包括函數(shù)、方程、不等式、三角函數(shù)等內(nèi)容，確保自己對這些知識點有扎實的掌握。刷題鞏固：通過大量的題目練習來鞏固知識，可以選擇一些經(jīng)典的習題集進行刷題，還可以參加一些數(shù)學競賽的模擬考試，提高解題能力。
濟南學大教育簡介
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