青島高中3年級(jí)暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)白天班
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-08-20
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高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)
《不等式》
解不等式的途徑,利用函數(shù)的性質(zhì)。對(duì)指無(wú)理不等式,化為有理不等式。高次向著低次代,步步轉(zhuǎn)化要等價(jià)。數(shù)形之間互轉(zhuǎn)化,幫助解答作用大。證不等式的方法,實(shí)數(shù)性質(zhì)威力大。求差與0比大小,作商和1爭(zhēng)高下。直接困難分析好,思路清晰綜合法。非負(fù)常用基本式,正面難則反證法。還有重要不等式,以及數(shù)學(xué)歸納法。圖形函數(shù)來(lái)幫助,畫圖建模構(gòu)造法。
高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的好處
培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣
數(shù)學(xué)成績(jī)的提高,數(shù)學(xué)方法的掌握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開(kāi)的,因此在后探討一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:多練、多思。
多練:數(shù)學(xué)的知識(shí)在練習(xí)中不斷提高,不斷完善。使之熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)間在聯(lián)系,并且熟能生巧,在做題中速度會(huì)變快,節(jié)省時(shí)間。
多思:在練習(xí)的過(guò)程中,遇到問(wèn)題要多思考,多想一下為什么,在問(wèn)題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)會(huì)從不同角度去思考問(wèn)題,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,經(jīng)過(guò)一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律。
平時(shí)的練習(xí)及考試,只是查找缺陷與不足,從中多練,多思,在失敗中不斷完善和提高。持之以恒,相信高考才可以取得高分。
高中數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)
多聽(tīng)、多作、多想、多問(wèn)
此“四多”乃培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的要訣,“聽(tīng)”就是在“學(xué)”,作是“練習(xí)”(作課本上的習(xí)題或其它問(wèn)題),也就是把您所學(xué)的,應(yīng)用到解決問(wèn)題上。“聽(tīng)”與“作”難免會(huì)碰到疑難,那就要靠“想”的功夫去打通它,假如還想不通,解不來(lái)就要“問(wèn)”——問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師或參考書,務(wù)必將疑難解決為止。這就是所謂的學(xué)問(wèn):既學(xué)又問(wèn)。
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、及時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶,進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。
2、學(xué)會(huì)從多角度、多層次地進(jìn)行總結(jié)歸類。如:①?gòu)臄?shù)學(xué)思想分類②從解題方法歸類③從知識(shí)應(yīng)用上分類等,使所學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、專題化、網(wǎng)絡(luò)化。
3、經(jīng)常在做題后進(jìn)行一定的“反思”,思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí),數(shù)學(xué)思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問(wèn)題時(shí),是否也用到過(guò)