高中理科學(xué)習(xí)建議

高中靠自律，初中不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)老師一遍一遍講，但高中老師不會(huì)講太多。 如何自律，當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成，重要的是學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，掌握核心思想，核心**重要。這一點(diǎn)在你題海戰(zhàn)術(shù)無(wú)效時(shí)，你就深刻的領(lǐng)會(huì)到了。

高一高二特別注重的就是打基礎(chǔ)，只有這樣高三才不會(huì)亂了陣腳，打基礎(chǔ)是什么，當(dāng)然不是把日常作業(yè)都做了，高中不評(píng)勞模，這里只看成績(jī)。 打基礎(chǔ)——自主分析原理，杜絕死記硬背，鍛煉思考以及邏輯推理能力。

高一高二要沉得下心，不要一味拼成績(jī)，因?yàn)楦咭桓叨目荚嚩嗌儆行┧烙浻脖车某煞衷诶锩?，?shù)理化可不考死記硬背啊，。這是做學(xué)問(wèn)的時(shí)候，自主探究，自己推原理，鍛煉思維，邏輯推理的能力很重要，在大腦中自主，自主，自主總結(jié)方法，腦子會(huì)才是關(guān)鍵，必要時(shí)可簡(jiǎn)短記錄。

把當(dāng)天的知識(shí)學(xué)會(huì)，掌握核心，輔以必要的練習(xí)。適度，高效，高中絕不是一個(gè)稱贊勤奮的平臺(tái)，勤奮而無(wú)成績(jī)，我看到的更多是鄙視。 提倡適度勤奮，適度壓力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化。一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題背后只包含了幾個(gè)原理而已，你愿意深諳原理還是刷題靠命?

篩選的能力。老師布的作業(yè)那么多，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，高中不評(píng)勞模。 做你認(rèn)為有價(jià)值的作業(yè)，無(wú)用功，少做為好，必要時(shí)無(wú)用的作業(yè)可以借鑒他人一下嘛。

學(xué)習(xí)與成績(jī)掛鉤，今天學(xué)習(xí)這個(gè)，我要思考怎么處理問(wèn)題，為考試做怎樣的提前思考工作。是的，有些問(wèn)題你提前思考過(guò)了，就不必在考場(chǎng)上浪費(fèi)大量時(shí)間啦。

重點(diǎn)必須有，合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各科齊頭并進(jìn)。 比如我不會(huì)化學(xué)必修一，在學(xué)的時(shí)候必須重點(diǎn)去學(xué)，不然到高二你就幾乎沒(méi)有時(shí)間回頭，到高三可想而知啊，小編就吃了大虧，，

你學(xué)的怎么樣，你心里有數(shù)，不單單靠高一高二那些迷惑你的成績(jī)單，高三才是拼實(shí)力，拼思考能力、邏輯推理能力的時(shí)候。 為自己以后的路，認(rèn)真想一想。

目的是什么呢，不就是得分嗎，不要一味被老師牽著鼻子走，只要學(xué)會(huì)知識(shí)，會(huì)靈活運(yùn)用，得到分，作業(yè)什么的都是浮云啦，要有選擇的做作業(yè)。

勵(lì)學(xué)“五環(huán)十步”學(xué)習(xí)力提升體系

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