高中地理輔導課程 煙臺高中地理培訓

煙臺新鏵特別針對高中各個階段想要提升地理成績的學員開設了高中地理輔導課程，特邀地理專職地理老師授課,針對地理方面的知識進行全面的講解和分析,幫助學員夯實地理基礎知識,提升地理方面的解題能力，為將來高考地理考試能夠取得優(yōu)異成績奠定基礎。

適合對象:高中階段想要提升地理成績的學員

使用教材:新鏵高中地理教材

教學師資:新鏵地理專職教師

教學目的:幫助學員提升地理成績

高中地理之水環(huán)境

1、水回圈：①按其發(fā)生領(lǐng)域分為海陸間大循環(huán)、內(nèi)陸回圈和海上內(nèi)回圈。?②水回圈的主要環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)，水汽輸送，降水，徑流。③它的重要意義在於：使淡水資源不斷補充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動態(tài)平衡。

2、陸地水體的相互關(guān)系：①以雨水補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候為主的河流，其流量冬季**;b季風氣候為主河流，流量夏季**;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關(guān)系密切：冰川融水補給為主的河流，其流量夏季**;③河流水地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流起調(diào)蓄作用。

3、我國河流補給的差別：①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型，東北春季有積雪融水)?②我國西北地方河流以冰雪融水補給為主(夏汛型，冬季斷流)

4、海水等溫線的判讀：①判斷南北半球(越北越冷是北半球)②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。

5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(fā)(支出)、洋流

6、洋流的形成：定向風(地球上的風帶)是形成洋流**基本的動力，風海流是**基本的洋流類型。

7、洋流的分布：①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。;②北半球中高緯逆時針方向洋流圈;③南半球40—60度海區(qū)形成西風漂流;④北印度洋形成季風洋流，冬季逆時針，夏季順時針。

8、洋流對地理環(huán)境的影響：①影響氣候(暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕)?②影響海洋生物——漁場③影響航海④影響海洋污染

9、世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場――上升流

10、海洋漁業(yè)集中在大陸架的原因：?①這里陽光集中，生物光合作用強;②入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。

11、海洋災害是指源于海洋的自然災害：?海嘯和風暴潮。

12、海洋環(huán)境問題指源於人類活動的海洋生態(tài)破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮

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