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唐山學(xué)大教育

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唐山高一化學(xué)培訓(xùn)

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：佚名    發(fā)布時(shí)間：2021-03-21

導(dǎo)語(yǔ)概要

唐山學(xué)大化學(xué)輔導(dǎo)班孩子來(lái)學(xué)大，成績(jī)咨詢化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動(dòng)了其他和技術(shù)的發(fā)展

  • 唐山高一化學(xué)培訓(xùn)

    唐山學(xué)大化學(xué)輔導(dǎo)班

    孩子來(lái)學(xué)大，成績(jī)

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化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一，是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等的相互滲透中，得到了迅速的發(fā)展，也推動(dòng)了其他和技術(shù)的發(fā)展。例如，核酸化學(xué)的研究成果使今生物學(xué)從細(xì)胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學(xué)。

學(xué)大1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，適合學(xué)生的面對(duì)面輔導(dǎo)課程


  • 時(shí)間自由

    上課時(shí)間自由，可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整

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  • 針對(duì)性強(qiáng)

    針對(duì)性強(qiáng)，為每個(gè)學(xué)生定制專屬個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

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  • 老師授課

    師生面對(duì)面，學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑

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  • 先試聽(tīng)

    **，先試聽(tīng)、后交錢，、

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學(xué)大教育高中化學(xué)輔導(dǎo)課程

中個(gè)性化輔導(dǎo)

  • 高一化學(xué)同步輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介

    高一化學(xué)同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏。1對(duì)1輔導(dǎo)、3-6人輔導(dǎo)隨意選，在線輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)任意挑，幫助高一學(xué)生擴(kuò)展化學(xué)解題思維方式、掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法技巧。

    授課內(nèi)容

    包括溫度、壓強(qiáng)、N對(duì)氣體體積的影響、阿佛加德羅定律的推論、物質(zhì)的量濃度的定義、一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制、誤差分析、氣體溶于水濃度的求算、簡(jiǎn)單分類法及其應(yīng)用、溶液濁液的區(qū)別、膠體的制備、膠體的性質(zhì)、膠體的應(yīng)用、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)、電離方程式的書(shū)寫(xiě)、拆分規(guī)則、離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、離子反應(yīng)方程式正誤的判斷、離子方程式正誤的判斷、拆分規(guī)則、離子共存、過(guò)量問(wèn)題離子反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)等等內(nèi)容。備注：高一化學(xué)同步輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，共分為暑、寒、春、夏四個(gè)部分，每個(gè)部分的輔導(dǎo)內(nèi)容都不同，較終的授課內(nèi)容會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一化學(xué)知識(shí)水平和家長(zhǎng)學(xué)生需求定制，具體詳情請(qǐng)咨詢學(xué)大教育老師。

  • 高二化學(xué)同步輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介

    高二化學(xué)同步輔導(dǎo)課程，共有暑、寒、春、夏四個(gè)部分，春、秋季輔導(dǎo)課程與在校學(xué)習(xí)構(gòu)成互補(bǔ)，暑、輔導(dǎo)課程主要查缺補(bǔ)漏。1對(duì)1輔導(dǎo)、3-6人輔導(dǎo)隨意選，在線輔導(dǎo)、線下輔導(dǎo)任意挑，幫助高二學(xué)生擴(kuò)展化學(xué)解題思維方式、掌握化學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。

    授課內(nèi)容

    包括化學(xué)反應(yīng)與能量變化、燃燒熱、能源、化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素和化學(xué)平衡等等內(nèi)容。備注：高二化學(xué)同步輔導(dǎo)課程的詳細(xì)內(nèi)容，會(huì)根據(jù)學(xué)生對(duì)高二化學(xué)知識(shí)的掌握程度不同而不同，更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。

  • 高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程

    課程簡(jiǎn)介

    高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，線下輔導(dǎo)、線上輔導(dǎo)任選，致力于為高三學(xué)生全面梳理高三化學(xué)知識(shí)，夯實(shí)高三化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，剖析歷年高考化學(xué)考點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)瓶頸。

    授課內(nèi)容

    包括化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法、化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化學(xué)鍵等等內(nèi)容。備注：高三化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，較終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高三化學(xué)知識(shí)的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求量身定制，更多詳情歡迎在線咨詢我們學(xué)大老師。

課程優(yōu)勢(shì)

01
基礎(chǔ)
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 3.課本知識(shí)梳理 4.基礎(chǔ)題型講解
02
進(jìn)階
1.鞏固整體法應(yīng)用 2.靜電場(chǎng)解題總結(jié) 3.變壓器原理透析 4.培養(yǎng)物理素養(yǎng)
03
優(yōu)化
1.高考考點(diǎn)全面檢測(cè) 2.查漏補(bǔ)缺，建立錯(cuò)誤檔案 3.針對(duì)訓(xùn)練，強(qiáng)化解題能力
04
進(jìn)步
1.高考理綜常考考點(diǎn)突破 2.電學(xué)實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練 3.高考考題預(yù)測(cè) 4.體味高考試題，總結(jié)命題規(guī)律
05
超越
1.沖刺卷試題訓(xùn)練 2.電磁應(yīng)用延伸 3.高考?jí)狠S題講解 4.一題多解拓展，變式訓(xùn)練 5.調(diào)整心態(tài)，**迎考

化學(xué)學(xué)習(xí)方法

上課時(shí)認(rèn)真，跟上老師的步伐。

學(xué)習(xí)對(duì)于任何來(lái)說(shuō)，都要求“認(rèn)真”二字，認(rèn)真在我們的學(xué)習(xí)中貫插一輩子。學(xué)習(xí)化學(xué)這門(mén)，道理也一樣，同樣要求我們要認(rèn)真對(duì)待，特別上課不能走神，一個(gè)不心，你就拉下來(lái)了，你也就跟不上老師的節(jié)奏了。

特色教學(xué)八步法，步步深入、循序漸進(jìn)

01

情景帶入調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

02

復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)個(gè)性化分析學(xué)生實(shí)際水平

03

基礎(chǔ)梳理知識(shí)整體梳理溫故知新

04

拓展新知通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn)延展新知識(shí)點(diǎn)

05

典型例題篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)

06

鞏固突破專項(xiàng)題練習(xí)，鞏固突破

07

及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果和檢測(cè)教學(xué)進(jìn)度

08

落實(shí)效果學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用，會(huì)拓展

獲取一對(duì)一老師規(guī)劃

學(xué)大個(gè)性化組的特色和優(yōu)勢(shì)

  • 1名學(xué)生

    1套輔導(dǎo)方案

    1

  • 1名學(xué)生

    1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

    2

  • 1名學(xué)生

    1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    3

  • 每組3-6人

    照顧到每位學(xué)生

    4

  • 師生面對(duì)面交流

    享無(wú)限互動(dòng)樂(lè)趣

    5

  • 學(xué)習(xí)氣氛濃郁

    精力高度集中

    6

化學(xué)復(fù)習(xí)考試應(yīng)避免的問(wèn)題

兩先兩后兩立足：

(1)先通覽后答題。剛接到試卷，應(yīng)先通覽全卷，大致分出難題、易題、生題、熟題，有多少題數(shù)、多少頁(yè)碼，做到心中有數(shù)。

(2)先易后難、先熟后生。答題時(shí)應(yīng)先解答一目了然的易題和做過(guò)的熟題，再做難題、生題。若有“卡殼”，暫且放手，說(shuō)不準(zhǔn)放一放會(huì)突來(lái)靈感或喚起回憶。

(3)立足一次成功。力爭(zhēng)判斷準(zhǔn)確，計(jì)算無(wú)誤，表達(dá)確切，不可存有先草草做一遍，然后再檢查修改的心理。

(4)化學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在考試中立足容易和中等題目?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)中試卷中容易和中等題占比例很大，因此做題時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，切不可為爭(zhēng)時(shí)間對(duì)一看就知的題草草做答，導(dǎo)致會(huì)做的題丟了分，不會(huì)做的題做不來(lái)。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的化學(xué)復(fù)習(xí)后，考生答題時(shí)要“慢做會(huì)，求全對(duì)，抓住中下題，一分不浪費(fèi)!”

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育，專注為提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等?？偛孔溆诒本┏?yáng)，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在多所城市，設(shè)有所學(xué)習(xí)中心。

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