江干區(qū)成人學(xué)古箏培訓(xùn)班

古箏的學(xué)習(xí)可以讓孩子全面發(fā)展，古箏看似是一個(gè)孤立的樂(lè)器，其實(shí)，它和很多其他東西都有關(guān)聯(lián)的，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)接觸到很多的小知識(shí)，這些小知識(shí)的豐富，會(huì)給孩子們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這對(duì)孩子以后的文學(xué)、修養(yǎng)、和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)都有益處。培養(yǎng)學(xué)生的毅力，注意力，想象力可以提高學(xué)生的智力，特別是邏輯思維能力，古箏音樂(lè)是聲音的表現(xiàn)藝術(shù)，其音符的表現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著無(wú)限的意義，這便給孩子的想象力、邏輯思維能力、跳躍性思維提供了無(wú)限的空間。孩子可根據(jù)自己的想象力來(lái)詮釋自己心中的音樂(lè)，因此學(xué)習(xí)古箏對(duì)提高智力及大腦的各方面能力。古箏不僅僅是一個(gè)可以演奏的樂(lè)器，更是演奏者手下的一本百科全書，在演奏中體味生活，在音樂(lè)聲中體味人生。

秦漢胡同有系統(tǒng)完整的教材，結(jié)合十多年一線國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā)，選取適合青少兒的精髓知識(shí)。

秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育，并開創(chuàng)了藝術(shù)、詩(shī)文丶人文通識(shí)三位一體，即三畫齊備、大者君子的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐，成效華茂。

古箏練習(xí)的重要性：

古箏練習(xí)是個(gè)熟能生巧的過(guò)程，要多練。要保證每天有1～2個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，對(duì)于初學(xué)者，不讓手指感覺太疼，也不要讓自己太累，否則會(huì)失去興趣。如果進(jìn)入中級(jí)階段，則每天要保證2個(gè)小時(shí)以上。對(duì)于高級(jí)階段，如果還想提升的話，可以5個(gè)小時(shí)左右這個(gè)沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，視個(gè)人情況而定。這個(gè)很重要，功夫大部分在手上，光學(xué)不練哪怕你天資再高也彈奏不出美妙樂(lè)曲。

秦漢胡同國(guó)學(xué)已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、濟(jì)南、婁底、臨汾等地設(shè)立近70家國(guó)學(xué)館，每年惠及數(shù)十萬(wàn)家庭。
未來(lái)，秦漢胡同國(guó)學(xué)線下線上將不斷融合，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)的在線化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，依托深度垂直的海量?jī)?nèi)容創(chuàng)造，向全社會(huì)開放國(guó)學(xué)教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)普惠。

古箏學(xué)習(xí)的彈弦位置：

在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，要掌握基本位置的彈奏和最 佳彈弦點(diǎn)位置的彈奏，還要學(xué)會(huì)在不同的弦段上選擇不同的音色，豐富我們的表現(xiàn)手段。一般說(shuō)來(lái)，靠近前粱處發(fā)音明亮，音質(zhì)較剛；靠近箏柱二分之一處音色較暗，發(fā)音柔和。我們可根據(jù)音樂(lè)表現(xiàn)的需要，進(jìn)行不同的變化，切忌彈弦位置僵化在一個(gè)點(diǎn)上。

右手彈弦位置在距前梁3公分處，這是初學(xué)練習(xí)的基本彈弦位置。而最 佳觸弦點(diǎn)，則是在發(fā)音弦段(前梁至箏柱)的八分之一處。此處正好是本音第三個(gè)八度的泛音位置，這個(gè)位置彈弦聲音純凈響亮，為基本音質(zhì)的最 佳彈弦點(diǎn)。介于箏柱的排列，弦的長(zhǎng)短不等，八分之一的最 佳彈弦點(diǎn)的變化就比較大，彈弦的活動(dòng)范圍也比較大。演奏過(guò)程中選擇不同的音色（明與暗，剛與柔)，在弦段位置上的活動(dòng)范圍將更大。

秦漢胡同古箏課程設(shè)置：

入門階段：基本簡(jiǎn)單的指法簡(jiǎn)單的兒歌和流行曲目。

古箏初級(jí)：識(shí)譜能力和彈奏能力，能夠完整的表演一首曲目。

古箏中級(jí)：達(dá)到有一定自學(xué)能力，有一定的演奏技巧、曲目的情感處理等。

古箏高級(jí)：已經(jīng)達(dá)到一定的演奏水平，可以上臺(tái)表演。