領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)培訓(xùn)課程
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-08-21
?在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的商業(yè)世界,如何成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者?答案就在領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)培訓(xùn)中!
在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的商業(yè)世界,如何成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者?答案就在領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)培訓(xùn)中!
在我們的培訓(xùn)中,您將有機(jī)會(huì)對(duì)自身領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行全面評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果提出改進(jìn)思路。我們相信,每個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)潛能都是無(wú)限的,只需要正確的指引和培養(yǎng),您將在領(lǐng)導(dǎo)崗位上展現(xiàn)出璀璨的光芒。
不要再迷失在管理的迷宮中,讓我們一起踏上超凡領(lǐng)導(dǎo)之旅!報(bào)名領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)培訓(xùn),為您的成功積攢更多助力!
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課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
咨詢了解領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)容
第 一 部分:管理溝通基礎(chǔ)(3h)
一、第 一 單元:管理與領(lǐng)導(dǎo)
1、管理的定義
2、管理&領(lǐng)導(dǎo)
3、管理權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力
4、學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力需理解的前提假設(shè)
二、第二單元:教練式領(lǐng)導(dǎo)
1、教練式領(lǐng)導(dǎo)
2、企業(yè)教練在組織中的意義
3、自測(cè)評(píng):盜夢(mèng)空間(有效領(lǐng)導(dǎo)下屬)現(xiàn)狀效果
4、本次《盜夢(mèng)空間Inception》的學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、第三單元:有效的溝通
1、溝通的定義
2、優(yōu)秀的管理溝通效果
四、第四單元:信息的分類
1、事實(shí)信息& 觀點(diǎn)信息& 情感信息
2、練習(xí):請(qǐng)把如下信息分類
第二部分:對(duì)下屬的三維認(rèn)知(3h-4h)
一、**維度:基于任務(wù)的準(zhǔn)備度及對(duì)待方式(情境領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容)
1、基于任務(wù)(行為標(biāo)準(zhǔn))的準(zhǔn)備度
2、準(zhǔn)備度判斷模型
3、領(lǐng)導(dǎo)行為
(1)附:“情境領(lǐng)導(dǎo)”與“情境領(lǐng)導(dǎo)II”標(biāo)準(zhǔn)模型
(2)附:準(zhǔn)備度指標(biāo)與表現(xiàn)
(3)附:相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
(3)輔導(dǎo)Coach——GROW 模型
(4)授權(quán)Delegate——關(guān)鍵注意事項(xiàng)
4、基于情境任務(wù)的企業(yè)教練技術(shù)
(1)指導(dǎo)Direct——指導(dǎo)六步法
(2)引導(dǎo)Guide——BIC 模型
二、第二維度:人的四種社會(huì)風(fēng)格及對(duì)待方式
(1)自測(cè)評(píng):社會(huì)類型自我評(píng)估
(2)人的四種社會(huì)風(fēng)格
(3)社會(huì)風(fēng)格的特點(diǎn)與優(yōu)劣勢(shì)
(4)基于社會(huì)風(fēng)格的對(duì)待方式
三、第三維度:人內(nèi)在的需求及相應(yīng)對(duì)待方式
(1)需求的產(chǎn)生
(2)需求的分類
第三部分:《盜夢(mèng)空間Inception》的沙盤(pán)模擬及實(shí)戰(zhàn)演練(6h-7h)
一、“盜夢(mèng)空間Inception”案例背景
二、下屬信息挖掘——喬哈里窗
三、自我實(shí)戰(zhàn)練習(xí)——如何領(lǐng)導(dǎo)下屬
1、領(lǐng)導(dǎo)力匹配項(xiàng)匯
2、演練
四、自我領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展規(guī)劃
1、您的學(xué)習(xí)目標(biāo),請(qǐng)思考相應(yīng)的解決思路
2、建議:以終為始的“盜夢(mèng)空間”自我修煉
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