領導力咨詢公司
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-05-18
領導力是一個人領導團隊和影響他人的特殊能力，是一種登高一呼應者云集的號召力。一個缺乏領導力或者領導方式不當的人做了高層領導，不僅會毀掉自己，同時也會使企業(yè)或組織淪為萬劫不復之地。課程目標Courseo
領導力是一個人領導團隊和影響他人的特殊能力，是一種登高一呼應者云集的號召力。一個缺乏領導力或者領導方式不當的人做了高層領導，不僅會毀掉自己，同時也會使企業(yè)或組織淪為萬劫不復之地。
課程目標
Course objectives-
01
了解領導力開發(fā)的價值
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02
分析不同類型企業(yè)的領導力戰(zhàn)略
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03
掌握領導力開發(fā)的流程和工具
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04
掌握如何提升個體領導力和組織領導力
信用風險管理培訓課程介紹
課程大綱
Course outline-
模塊一、領導的認知
1、現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢
2、新形勢下的領導力需求
3、領導的歷史沿革
4、對領導的認知
5、領導與管理的區(qū)別
6、領導的定義
7、培育領導力
8、領導者與管理者的關注
9、領導者的知識結構
10、領導者習慣性思維
11、領導權力與影響力的理解
12、實施影響力的方式與過程
13、領導理論
14、影像案例分析
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模塊二、領導者的行為與風格
1、工作行為與關系行為分析
2、領導風格四象限
3、領導風格測試及分析
4、領導風格案例分析
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模塊三、員工準備度評估
1、有效的成功
2、準備度——工作能力與意愿的分析
3、員工狀態(tài)的定義與分類
4、員工狀態(tài)的動態(tài)關系（準備度圖譜）
5、員工狀態(tài)的評估方法及工具
6、準備度確認注意事項
7、案例、錄像分析
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模塊四、情境領導模式
1、領導風格與跟隨者狀態(tài)的對應分析
2、情境領導的錄像分析
3、情境領導的適應性診斷
4、實施領導的三步驟
5、情境領導執(zhí)行原則
6、情境領導模式實戰(zhàn)模擬訓練
7、領導者的七大影響力
8、七大影響力與情境領導風格的對應
9、領導穩(wěn)定度分析
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模塊五、成為情境領導者
1、成為情境領導者的五個步驟
2、面對情境的主要對策
3、情境領導者的激勵模式
4、激勵與領導他人的七個法則
5、有效激勵員工產生意愿的秘訣
6、感謝卡
7、情境領導的感召他人
8、什么是理念
9、理念對工作投入的影響
10、共同的理念與愿景
11、整合相關者
12、員工能力開發(fā)模式--授權
13、情境領導者的授權反思
14、授權的障礙
15、授權的目的及意義
16、授權工作的類型
17、授權的步驟
18、對授權的態(tài)度
老師介紹
The teacher introduced-
高正坤 情商領導力教練
美國4D團隊認證講師、領導力教練，從企業(yè)基層起步，之后由企業(yè)高管成功轉型為職業(yè)培訓師和專業(yè)教練，并系統(tǒng)學習了ICF、NLP、HM等專業(yè)教練技術...
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客戶評價
The customer evaluation-
1，老師所教的這門課程，以生活中的故事為案例，教的提升領導力的技巧，很受用。
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2，老師激勵我成為領導者，更好的領導者。爭氣。
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3，這常課適合我聽。感謝老師，感謝諾達**的公開課。
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4，這堂課程很值，適合每一個人聽，對培養(yǎng)領導者的領袖氣質很有幫助。
合作流程
Cooperation process- · 需求調研訪談
- · 定制培訓方案，確認方案合同
- · 課程滿意度調查
- · 企業(yè)現(xiàn)狀分析
- · 培訓設備準備，講師實施培訓
- · 課后效果調查、訓后落地跟蹤服務
機構介紹
Institutions to introduce
諾達**創(chuàng)辦于2006年，總部設立在深圳，是一家專注于為企業(yè)提供企業(yè)培訓方案定制的服務商。目前業(yè)務范圍已遍布全國各個省市，成員主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、廣州等地。經過11年的發(fā)展與沉淀，現(xiàn)已擁有豐富的師資資源并從中整合一批精英講師，涵蓋管理技能、職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、生產管理、銷售管理、市場營銷、戰(zhàn)略管理、客戶服務、財務管理、采購物流、項目管理及國學智慧12個領域的品牌課程，幫助企業(yè)學員學有所成，學有所用，為企業(yè)發(fā)展提供源動力。
我們的發(fā)展定位
鎖定培訓教育服務業(yè)，做集信息、技術、咨詢、培訓服務為一體的新型教育服務集團 !
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