長(zhǎng)沙職場(chǎng)情商領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

當(dāng)我們整日把情商掛在嘴邊，當(dāng)企業(yè)越來越關(guān)注員工情緒狀態(tài)，我們是否真正理解何為情商？情商又將如何影響我們的工作和生活？在管理中，真正的領(lǐng)導(dǎo)力，一定不只是權(quán)力在產(chǎn)生影響，更多的是一種人際關(guān)系、人格魅力形成的影響力。因此，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力。如何經(jīng)過管理者影響力的提升來改變團(tuán)隊(duì)中人的行為和績(jī)效，將是未來管理工作的重要課題。

員工績(jī)效水平的高低主要取決于兩個(gè)因素，一是能力，一是態(tài)度。能力靠培育，態(tài)度靠激勵(lì)。所以掌握培育和管理下屬的方法和技巧，才能培養(yǎng)一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)水平才能得到提升。但是，在管理實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，很多管理者會(huì)認(rèn)為，員工越來越難管，下屬太個(gè)性，任務(wù)執(zhí)行走樣，工作不投入，缺乏熱情，下屬一言不合就離職，下屬容易委屈、抱怨、過于情緒化……而今天的員工經(jīng)常會(huì)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)難伺候，領(lǐng)導(dǎo)太古板，指令表達(dá)不清，工作沒挑戰(zhàn)，毫無價(jià)值，領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)直無法溝通，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)勢(shì)、冷血、毫無情趣……

在這樣的情況下，我們就必須改變管理的方法，不能夠完全照搬過去的管理模式，而需要借助心理學(xué)的理論和技巧，幫助員工更好的認(rèn)清自己的角色，提升自己的能力，從而提高團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。

1、經(jīng)過解釋EI的含義及重要性介紹情商智慧

2、提供理解情商智慧的框架

3、識(shí)別自己的意識(shí)或情緒對(duì)績(jī)效產(chǎn)生的影響

4、識(shí)別和理解他人的情緒并學(xué)會(huì)適應(yīng)

5、管理他人的情緒并提升績(jī)效

6、處理并正面影響激勵(lì)他人

7、給你一個(gè)測(cè)試情商的機(jī)會(huì)

8、提高自我意識(shí)，更加自信和專業(yè)

9、更有效地處理棘手的問題

10、發(fā)展個(gè)人的公信力和影響力

11、建立穩(wěn)固的合作關(guān)系

12、擁有更多高效的領(lǐng)導(dǎo)和管理者

13、擁有更多合作意識(shí)，自我激勵(lì)的高效率團(tuán)隊(duì)

14、更少的抱怨和不滿的員工

15、降低工作場(chǎng)所的壓力

第 一單元：情商與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力核心思想

1、體驗(yàn)活動(dòng)：在團(tuán)隊(duì)中你一直在尋找什么

2、行為是有目的的

3、行為的目的是歸屬感（鏈接的感覺）和意義（價(jià)值感）。

4、不當(dāng)行為的來源是如何獲得歸屬感和意義的錯(cuò)誤信念

5、員工行為決定模型

第二單元：企業(yè)里的正面領(lǐng)導(dǎo)之屋

1、正面領(lǐng)導(dǎo)之屋模型

2、建造正面領(lǐng)導(dǎo)之屋必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)具備的八項(xiàng)核心社會(huì)情商技能

第三單元：不同生活態(tài)度取向的管理有何弱勢(shì)以及可能性

1.每種型號(hào)可能的弱勢(shì)與可能性

2.不同生活態(tài)度取向的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與管理

第四單元：管理情商之明確界限，學(xué)會(huì)放手讓員工自主

1.案例分析：企業(yè)之屋要由員工自己搭建

2.員工的聲音被傾聽才有歸屬感

3.可讓員工擴(kuò)大參與權(quán)與自主權(quán)的事項(xiàng)

4.群策群力：?jiǎn)T工意見得以實(shí)施的有力通道

第五單元：管理情商之鏈接，團(tuán)隊(duì)凝聚之基礎(chǔ)

1.糾正員工行為之前先鏈接

2.與員工進(jìn)行情感鏈接的根本態(tài)度

3.共情的力量：幫助員工面對(duì)他的感受

第六單元：高情商的團(tuán)隊(duì)溝通

1、活動(dòng)：溫度計(jì)

2、避免強(qiáng)權(quán)式的溝通

2、慎做“評(píng)論者”

3、學(xué)會(huì)區(qū)分“感受”和“想法”，才能更好表達(dá)自己的感受

4、管好自己的感受。

5、如何向他人“請(qǐng)求”

第七單元：如何訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的社會(huì)情商能力

1、互動(dòng)體驗(yàn)：合作性雜耍

2、訓(xùn)練引導(dǎo)員工相互尊重

3、體驗(yàn)活動(dòng)：尊重自己與他人

4、鼓勵(lì)圈

5、體驗(yàn)活動(dòng)：?jiǎn)T工加油站

6、魚缸會(huì)議的開展

7、如何教會(huì)團(tuán)隊(duì)成員間學(xué)會(huì)溝通

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我們這樣大規(guī)模的干部培訓(xùn)，一年只有一次，所以請(qǐng)老師很慎重。對(duì)于張顧嚴(yán)老師連續(xù)兩期培訓(xùn)，我總結(jié)三點(diǎn)：第 一，課程實(shí)用，功底深厚，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)；第二，思維縝密，案例豐富，啟發(fā)性強(qiáng)；第三，博古通今，寓教于樂，接受度高。希望各位干部把老師這么多優(yōu)秀的理念和實(shí)踐都能用到工作中。相信一定能為我們工作帶來巨大的幫助。感謝老師。

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