達州高考復讀學校
以德施教 立德樹人
課程咨詢來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-12-09
達州高考復讀學校以德施教立德樹人課程咨詢四川中考復讀培訓課程,優(yōu)質初中全科教學資料,分析復讀生學習情況,弱科補齊,強科更強,因材施教,避免“優(yōu)勢科目吃不飽”,“弱勢科目聽不懂”的狀況。提升效率,減少重
四川中考復讀培訓課程,優(yōu)質初 中全科教學資料,分析復讀生學習情況,弱科補齊,強科更強,因材施教,避免“優(yōu)勢科目吃不飽”,“弱勢科目聽不懂”的狀況。提升效率,減少重復性學習,每位同學由專屬導師照顧,進行追蹤,初 中 學科復讀備考規(guī)劃,以及中考前后的心理輔導。
四川全日制高考復讀學校哪家實力強
高考是人生一個重要的轉折點,對于每個考生都是至關重要的,但是高考競爭激烈,很多人因為這樣那樣的原因,很多人選擇了高考復讀,高考復讀選對學校很重要,四川成都全日制高考復讀學校哪家實力強呢?今天小編詳細為大家精選了10大四川成都全日制高考復讀學校名單匯總一覽,供參考;
1、成綿慧通高考
2、戴氏教育
3、龍新教育
4、新學高考
5、銘師薈教育
6、美博教育
7、卓越教育
8、卓元教育
9、鑫學大教育
10、新東方教育
注:以上排名不分先后,僅供參考。
教學班型介紹
Teaching class type introduction
針對學生學習情況,定制個性化學習方案;享有一個教學團隊,全程跟蹤輔導;根據學生的學習性格為學生匹配合適的老師授課;雙向互動教學。
適合學生:學習能力較弱,學習主動性差,自控能力不夠。
通 過對生源綜合性評估,將情況相近的學生進行組合;由我?!€名 師授課,著重高考考點教授和高效學習方法傳授,提高學習自信,提升學習成績。
適合學生:嚴重偏科,學習很難提高,找不到高效學習方法,思維能力較差的學生。
杜絕偏科現象,堅持夯實基礎、循序漸進,從而使全科成績整體提升;關注每個學生,合理規(guī)劃學習的每一個環(huán)節(jié)。
適合學生:偏科,課業(yè)停滯不前,學習比較吃力,學習內容消化較慢。
科任老師解讀考綱整理歸納學習板塊,讓學生更容 易理解、吸收采用個性化的教學和合作教學模式并進,由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習。
適合學生:學習有一定主動性的學生,缺少學習方法的學生;偏科,課業(yè)停滯不前,學習比較吃力。
夯實基礎知識,提升薄弱學科,把握復習脈絡,分析解題方法、技巧,穩(wěn)步提升。
適合學生:文化課成績有一定基礎,但學習處于一定瓶頸且難以突破。
1、多班型、多層次、多校點為不同需求的同學提供匹配的學習條件和環(huán)境;
2、專門制定針對有不同要求、不同學習任務、不同基礎知識的學生,制定專屬學習計劃,主抓基礎得分,保證該得的中、低檔題得分穩(wěn)定,再適當提升;
3、特殊的教學方式加特殊的班級管理方式保證學生知識過腦,方法過手。
成綿慧通“四維一體”復讀生特色教育介紹
1、具有 20 余年豐富教育教學經驗的成綿(成都綿陽)管理和教師團隊。
2、高考名 師精細講解,專屬高效提 分教案,分層分學科針對性訓練,老師全程陪同答疑;
3、獨 家擁有綿陽中 學的復讀課程體系、研發(fā)的教材體系、同步考試資源。
4、多校區(qū)、多班型、多層次滿足復讀生各種選擇需求。
學生案例
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1.自身原因
平時基礎比較好,有潛力,但備戰(zhàn)不足,中考沒能發(fā)揮出來的。
因為突發(fā)情況影響了成績,中考沒考好。
因為貪玩、好動,迷戀打游戲、上網等,沒認真學習。這類孩子如果認真學習,成績也有提升的空間。
2.家庭原因
家里有條件,然后望子成龍,望女成鳳的感覺特別強烈,希望孩子Z終能上大學。
差一點點就要考上重點高中的學生,家長會要求去復讀。
部分師資簡介
首席顧問:王和金(原綿陽中 學校長、綿陽市教育局局長);
教育總監(jiān):唐文勇(原成都 49 中校長);
特級教師:霍登奇 ( 原綿陽中 學教務主任,原綿陽南山中 學副校長,原綿陽南山中 學實驗學校校長,中 學特級教師,中 學正高級教師 )
特級教師:陳治國 ( 原綿陽中 學教師,原綿陽中 學副校長,中 學特級教師,中 學正高級教師 )
高級教師:杜 峰(原成都七中物理高級教師,四川省高考評卷委員會成員,成都市高三物理中心組成員,成都市“診斷”考試命 題成員)
高級教師:陳 宏(原成都市第二十中英語高級教師,四川省骨干教師、四川省優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀教師)
特級教師:朱 軍 ( 綿陽中 學外語特級教師,外語教研組組長 )
特級教師:黃 河 ( 原綿陽中 學數學高級教師 )
高級教師:唐 軍 ( 原綿陽中 學物理高級教師,物理教研組組長 )
高級教師:紀曉燕 ( 原綿陽中 學化學高級教師,化學教研組組長 )
高級教師:龔萬彬(語文高級教師,語文教研組組長,高三年級組長 )
內部資料保障
慧通教學管理模式
慧通踐行“綿陽教學系”教學管理理念,熟悉精通高考考綱、考點、題型,熟悉課程標準、學科知識體系,對歷年高考命 題方向、試卷試題結構、解題方法有深入研究,依托強大的成都、綿陽師資、教材、培訓等系統支撐,為考生提供高考制勝法寶。
老師根據學生文化目標分數,結合學科基礎,規(guī)劃每一科分數,激發(fā)學生學習欲望,使用高效學習方法;
授新課從提高學生聽課效率出發(fā),針對知識精講精練;
教師精講后,學生即學即練,練后必糾,做到學習練習糾錯在課堂落實;
針對大多數同學的共性問題再次進行強化講授;
課后過手過關,知識天天消化;
每周結束,檢驗學生當周內容的掌握程度,實時制定下周學習內容;
盯細,摳牢每一個知識點,每個知識板塊,死抓過關,確保通 過,確保規(guī)劃落實;
初3復讀需要什么條件及手續(xù)
初3復讀只需要交納相應的費用,提供相應的證件,將原來的學校的學籍轉到現在學校就可以辦理復讀。選擇初3復讀學校需要了解該復讀學校是否具有辦學資格,以及初3學校的辦學年限、學校的師資力量、中考成績、環(huán)境設施等,以及在社會上積累的口碑、社會信譽度與辦學業(yè)績如何。
初3學生在畢業(yè)證拿到手之前都是失去學籍的,如果選擇初3復讀,學籍也不會注銷的。辦理初 中復讀,復讀學校會在規(guī)定時間內通知并安排學生報名,要選擇正規(guī)管理嚴格的學校。中考失利,不想上普通高中、民辦高中、中職的初3畢業(yè)生,因目前成績不理想,重新參加下一屆中考,這種選擇就是復讀,形式效果等同于高考復讀。
確定高考總目標,學科分解目標與學科提 分目標相結合,通 過目標拆解,專項復習,專題專練,真正掌握,實現目標的達成。
根據日標制定日、周、月階段達標計劃和學習策略,通 過細化到季、月、周的階段性測試與調控,保障目標的圓滿達成。
奇跡的發(fā)生是基于內在的強大動力。利用檢測數據與自我反思,確定自己的學能目標和動力系統目標,每日進步,每月超越,完成蛻變。
學生學習環(huán)境
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中考復讀注意事項
1、制定科學的學習計劃:學生需要根據自己的學習目標和時間安排,制定科學的學習計劃。計劃應該包括每天的學習任務、每周的學習重點和每月的復習計劃等。
2、系統復習知識:在中考復讀期間,學生需要系統地復習各個學科的知識點,建立完整的知識體系??梢圆捎梅诸悘土暦āw納總結法等方式進行復習。
3、重點突破弱項:學生需要找出自己的弱項科目或者知識點,集中時間和精力進行重點突破。可以通 過刷題、請老師輔導等方式來提高弱項的成績。
走進成綿慧通高考
以退為進的大智慧
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成綿慧通教育由成都、綿陽倆地強大師資領航,匯集數百名中青年骨干教師,師資力量雄厚。通過培養(yǎng)和引進的方式,已經建立起一支由綿陽教學系顧問,特級教師、骨干教師、優(yōu)秀教師組成的,結構合理、素質較高、充滿活力、能力較強、團結勤奮、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。視辦學質量為生命線,視學生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強化學生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內外名 校保駕護航。
熱門課程:高考復讀培訓、新高三文化沖刺班、藝體生文化課培訓、中考復讀培訓。
教學理念:視辦學質量為生命線,視學生成功為根本,視高考出口為靈魂,在充分強化學生已有特長,再賦能助力高考,為沖刺國內外院校保駕護航。
教學特色:科學分層集訓;師資力量雄厚;科學強化訓練;嚴格科學管理。
1、配套設施:學校采用歐式建筑風格,按國際標準配置教育、救學設備及生活設施,且多媒體、多功能實驗室、圖書館、藝體館、科技館、廣室、校園電視臺、工作室等功能場館一應俱全,配套設施完善。
2、師資雄厚:學校擁有成都、綿陽兩大師資團隊,匯集眾多中青年骨干教師,能夠為學員提供專業(yè)的教學輔導,師資力量雄厚。
3、課程體系:創(chuàng)立并研發(fā)出教學效果顯著的教材體系和復讀課程體系,同步考試資源,實行多校區(qū)、多班型、多層次教學,滿足學員的個性化需求。
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