廣安可靠的高三理科復(fù)讀學(xué)校一年多錢
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-07-09
四川高考補(bǔ)習(xí)班就選新學(xué)高考,新學(xué)高考專注高考沖刺輔導(dǎo),是一家全封閉式的高三全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校。新學(xué)高考只收高考學(xué)生,開設(shè)的課程有:高考補(bǔ)習(xí)、藝考生文化課補(bǔ)習(xí)、高考沖刺輔導(dǎo)、高三全日制補(bǔ)習(xí)、高考復(fù)讀
學(xué)習(xí)是一件清苦的事情,就像僧人修行,對(duì)于高考復(fù)讀生更需要一份來自內(nèi)心的沉靜,而容不得悲觀失望,心浮氣躁。學(xué)習(xí)的過程中總會(huì)有挫折,適當(dāng)?shù)刈晕野参?,不要讓心情起伏太大,守住那份平靜,一顆沉靜的心會(huì)帶你在學(xué)海書山中暢通無阻,會(huì)為你的大腦打開一片遼闊的思維空間,任你縱橫馳騁。
復(fù)讀對(duì)于許多學(xué)生來說,是重新挑戰(zhàn)自己、實(shí)現(xiàn)夢想的寶貴機(jī)會(huì)。因此,選擇一所優(yōu)質(zhì)的高考復(fù)讀學(xué)校至關(guān)重要。以下是對(duì)德陽地區(qū)十大高考復(fù)讀學(xué)校的盤點(diǎn),供您參考。
盤點(diǎn)德陽十大高考復(fù)讀學(xué)校榜單2024
1.四川新學(xué)高考
2.成綿慧通高考
3.四川美博教育
4.四川銘師薈教育
5.四川戴氏高考
6.四川卓越高考
7.四川龍新教育
8.四川卓元教育
9.四川學(xué)大教育
10.四川新東方教育
注:以上排名不分先后,僅供參考。
選擇大于努力 學(xué)校好學(xué)生成績才能好
高考復(fù)讀學(xué)校只有兩種 一種叫新學(xué) 另一種叫其他
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其他機(jī)構(gòu) | 新學(xué)高考 | 公立學(xué)校 |
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招生范圍 |
招收小初高各階段學(xué)生高考教學(xué)不專業(yè) |
成立至今只做高考沖刺只招收高考學(xué)生 |
政策不允許公立學(xué)校招收復(fù)讀生 |
開設(shè)課程 |
開設(shè)小初高各個(gè)階段課程 |
只開設(shè)高考課程 |
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老師排課 |
老師排課混亂教高中 教初 中 甚至教小 學(xué) |
新學(xué)高考老師只上高三課程 |
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管理模式 |
非全封閉式管理課后學(xué)生難以監(jiān)管 |
全封閉式管理學(xué)生吃住均在學(xué)校 |
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教學(xué)管理 |
一個(gè)班主任帶多個(gè)班無法做到有效管理 |
4名班主任(早班+晚班)只帶一個(gè)班加夜班老師24小時(shí)全程守護(hù) |
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課堂環(huán)境 |
“作坊式”課堂硬件條件只能將就 |
超 貴 族學(xué)校配置 設(shè)施齊全新學(xué)課堂絕不將就 |
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住宿環(huán)境 |
學(xué)校無自己的寢室多數(shù)租用校區(qū)周圍民房 |
標(biāo)準(zhǔn)六人間四人間 寢室就在學(xué)校 |
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學(xué)生就餐 |
學(xué)生自己點(diǎn)外賣不安全也不營養(yǎng) |
一日三餐 營養(yǎng)師配餐營養(yǎng) 衛(wèi)生 |
新學(xué)高考定制教材助力高考搶分
多年高考教研成果 高考專用教材 提 分更科學(xué)
√針對(duì)不同的高考目標(biāo),甄選不同的考點(diǎn)教學(xué),將厚書變薄。
√每年根據(jù)最新高考考綱修訂教材,直擊高考考點(diǎn)。
√狠抓基礎(chǔ)知識(shí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于學(xué)生理解記憶,提高學(xué)習(xí)效率。
高考復(fù)讀學(xué)生存在的心理問題
缺乏自信,難以擺脫自卑情節(jié)
復(fù)讀的學(xué)生都經(jīng)歷了高考的失敗。很多學(xué)生無法走出高考失敗的陰影。他們覺得復(fù)讀能不能考上丈夫和學(xué)校很尷尬。他們懷疑自己的能力。他們覺得彌補(bǔ)一年的人不上大學(xué)對(duì)不起女人的恥辱。畢竟父母花了那么多心血去學(xué)習(xí),也覺得不好意思面對(duì)家里的親戚朋友。同時(shí),班上也有很多高考成績高的學(xué)生。他們回來復(fù)讀,因?yàn)樗麄儧]有做好志愿者。面對(duì)這些學(xué)生,他們感到壓力很大。每個(gè)人都有自卑的感覺,復(fù)讀學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷了高考失敗的打擊,對(duì)自己的知識(shí)、能力、精力產(chǎn)生了嚴(yán)重的懷疑。
貴 族 學(xué)校硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)配置
新學(xué)高考敬告各位家長:不要選擇硬件設(shè)施不達(dá)標(biāo)的 “作坊式”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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新學(xué)教室平面圖
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①班主任辦公室
班主任辦公室位于教室里面四個(gè)班主任只帶一個(gè)班學(xué)生學(xué)習(xí)全程輪流守護(hù)
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②定制學(xué)生課桌椅
所有課桌椅均采用定制標(biāo)準(zhǔn)/dd>久坐不累 不因劣質(zhì)設(shè)施拖學(xué)習(xí)后腿
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③明亮大窗 無暗間
所有教室光線好 通風(fēng)好新學(xué)課堂環(huán)境絕不將就
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④5.7m*1.2m超大型黑板
老師上課隨便寫不用檫黑板節(jié)約課堂時(shí)間 方便學(xué)生記筆記
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⑤24小時(shí)監(jiān)控
監(jiān)控學(xué)生課堂為教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生安全提供保障
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⑥教室多媒體設(shè)備
與高考聽力考試設(shè)備相同聽力是中差生得分的重中之重
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⑦校園廣播系統(tǒng)
各項(xiàng)通知傳達(dá)一步到位為學(xué)生管理提供基本保障
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⑧教室后黑板報(bào)
學(xué)習(xí)之余豐富學(xué)生課余生活
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⑨學(xué)生學(xué)習(xí)情況展示評(píng)比欄
競爭的趣味性為學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的維持提供保障
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新學(xué)高考
專注高考,只做高考沖刺,相比于其他中 小 學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,更具有專業(yè)度
新學(xué)高考復(fù)讀班型設(shè)置
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TLEscort VIP班 1對(duì)1
TLEscort VIP班
特色:高考核武器充分利用每一秒為高考助力
分班依據(jù)(學(xué)生選擇好班型之后開始分班)
入學(xué)前:根據(jù)學(xué)生成績結(jié)合學(xué)生目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班
入學(xué)后:結(jié)合學(xué)生知識(shí)接受能力進(jìn)行班型適配度調(diào)整
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TLEscort 新英班 小班
TLEscort 新英班
特色:超精細(xì)化管理 新學(xué)班課管理模式比一般機(jī)構(gòu) 一對(duì)一管理模式更精細(xì)
分班依據(jù)(學(xué)生選擇好班型之后開始分班)
入學(xué)前:根據(jù)學(xué)生成績結(jié)合學(xué)生目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班
入學(xué)后:結(jié)合學(xué)生知識(shí)接受能力進(jìn)行班型適配度調(diào)整
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TLEscort 學(xué)致班 中班
TLEscort 學(xué)致班
特色:超精細(xì)化管理 新學(xué)班課管理模式比一般機(jī)構(gòu) 一對(duì)一管理模式更精細(xì)
分班依據(jù)(學(xué)生選擇好班型之后開始分班)
入學(xué)前:根據(jù)學(xué)生成績結(jié)合學(xué)生目標(biāo)分?jǐn)?shù)進(jìn)行分班
入學(xué)后:結(jié)合學(xué)生知識(shí)接受能力進(jìn)行班型適配度調(diào)整
高考復(fù)讀的誤區(qū)
誤區(qū)一:只有差生才會(huì)選擇高考復(fù)讀:相信絕大數(shù)考生,甚至家長都會(huì)給高考復(fù)讀貼上“就是為差生準(zhǔn)備”的標(biāo)簽,他們認(rèn)為只有考不上??频母呖忌艜?huì)選擇高考復(fù)讀,但事實(shí)并非如此。落榜不能夠簡 單歸納為“基礎(chǔ)差”,更不能一概而論說是“差生”。能夠選擇高考復(fù)讀,就證明了他們有一顆渴望成功的進(jìn)取心。這群學(xué)生可塑性極高,往往有可能復(fù)讀后能如愿考進(jìn)理想大學(xué)。
誤區(qū)二:讀高四僅僅是再讀一年高三:很多學(xué)生認(rèn)為高考復(fù)讀和高中一樣,就是經(jīng)歷比別人多一次高三生涯而已,在這里提醒所有復(fù)讀學(xué)生:不是報(bào)了高四就一定過,還要付出比以前更多的努力,高四比以前的學(xué)習(xí)生活要辛苦很多倍!選擇高四,你就要做好吃苦準(zhǔn)備。
新學(xué)高考 嚴(yán)選師資
層層篩選 步步考核 新學(xué)高考老師只教高三
授課教師必須滿足的要求
?帶過多屆高三畢業(yè)生,了解高考常見問題
?對(duì)高考考綱深入研究,準(zhǔn)確把握高考得分點(diǎn)
?所帶畢業(yè)生高考成績優(yōu)異且深受學(xué)生喜愛
新學(xué)高考 教學(xué)超精細(xì)化管理
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每日教學(xué)安排
上午聽力練習(xí);對(duì)前一天的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行默寫背誦,回流復(fù)習(xí),克服遺忘;第—節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解;第二節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧;第三節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解;第四節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧;午自習(xí),對(duì)周月考當(dāng)中的錯(cuò)題進(jìn)行歸納、總結(jié)、分析;
下午第—節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解;第二節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧;第三節(jié)課 學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化講解;第四節(jié)課 根據(jù)學(xué)科講解例題,傳授解題思路和技巧;答疑課,科任老師在辦公室為學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一答疑;晚自習(xí)開始,背誦默寫當(dāng)天知識(shí)點(diǎn),并鞏固;完成當(dāng)日作業(yè)并將錯(cuò)題進(jìn)行訂正;當(dāng)天知識(shí)點(diǎn)及解析題型的方法回流復(fù)習(xí)
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每周教學(xué)安排
1.周六:每周六周考,檢測當(dāng)周學(xué)習(xí)情況,全方面把控學(xué)習(xí)情況;
2.對(duì)每周周考試卷分析講解、提出易錯(cuò)題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題型;
3.根據(jù)周考試卷情況,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性化拓展;
4.每周班會(huì),維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
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每月教學(xué)安排
1.每月月末,舉行學(xué)生月考,進(jìn)行當(dāng)月的學(xué)情檢測;
2.對(duì)月考試卷分析講解,提出易錯(cuò)題、基礎(chǔ)題、重點(diǎn)題型;
3.根據(jù)月考試卷情況,查缺補(bǔ)漏,實(shí)時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度,個(gè)性化拓展;
4.根據(jù)學(xué)生心理狀態(tài),進(jìn)行溝通疏導(dǎo),緩解學(xué)習(xí)壓力
5.每月總結(jié)會(huì),梳理當(dāng)月的知識(shí)點(diǎn)和題型,整理知識(shí)體系
復(fù)讀的注意事項(xiàng)
每年復(fù)讀的人數(shù)都非常多,可真正的能考高 分的又有多少考生呢?這也是有原因的,因?yàn)閺?fù)讀的壓力是非常大,而且復(fù)讀時(shí)“誘惑”也比較多;特別是經(jīng)過上學(xué)期復(fù)讀后,如果成績進(jìn)步緩慢,很多學(xué)生就會(huì)心里緊張出現(xiàn)自暴自棄,更會(huì)導(dǎo)致復(fù)讀不成功。因此,在決定復(fù)讀那一刻,我們就要調(diào)整心態(tài),我們就要有“有志者事竟成”的信心和決心,并要放棄手機(jī),放棄游戲,放棄無用的社交,全力以赴在校努力一年,拼搏一年,這樣你才能靜心學(xué)習(xí),考上心儀大學(xué)。
新學(xué)高考中心環(huán)境
貴 族 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配置 高考教育行業(yè)標(biāo)桿
新學(xué)高考
Zhuo Yuan Culture School
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新學(xué)高考隸屬于四川深淺文化傳播有限公司,新學(xué)秉承著“因?yàn)閷W?、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念,新學(xué)高考只開設(shè)針對(duì)高考的班型,不接收其它學(xué)生(“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了)。自2014年起來新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套,使得自己無論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機(jī)構(gòu)。同時(shí)不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定者。
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