銀川高三復(fù)讀學(xué)校排名
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-08
學(xué)大教育高考復(fù)讀輔導(dǎo),定制課程,解決復(fù)讀痛點(diǎn)點(diǎn)擊咨詢高三復(fù)讀有必要嗎?高三要不要復(fù)讀,得視情況而定,它只適合某一類型的人,而不是每個人。有復(fù)讀想法的人大致有兩類:一類是高考失利的人,他們的分?jǐn)?shù)比平時差
高三復(fù)讀有必要嗎?
高三要不要復(fù)讀,得視情況而定,它只適合某一類型的人,而不是每個人。有復(fù)讀想法的人大致有兩類:一類是高考失利的人,他們的分?jǐn)?shù)比平時差得多,所以這類人有必要復(fù)讀。另一類是高考成績和平時成績差不多,但是不甘心。認(rèn)為自己復(fù)讀一年可以考得更好的人,這類人復(fù)讀就沒有必要。
高三補(bǔ)習(xí),高考復(fù)讀班
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課程簡介
高考班,高三補(bǔ)習(xí)班,高考復(fù)讀班
課程特色
高考一站直達(dá)課程,針對高考生量身定制
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課程定位
選擇適合高中生的課程
適用學(xué)員
高考成績不理想,打算復(fù)讀的學(xué)員
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監(jiān)控管理
24小時除宿舍和衛(wèi)生間,全面監(jiān)控管理,家長定期查看孩子表現(xiàn)
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教學(xué)管理
課前小測,周測,月測,全市???,綜合性檢測學(xué)員成績變化
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授課內(nèi)容
學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,近期開課,現(xiàn)在報名!針對參加高考的學(xué)生,包括藝考生、普考生、復(fù)讀生,學(xué)大高補(bǔ)校區(qū)為高考生提供——1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、積極的學(xué)習(xí)氛圍;3、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體系;4、行之有效的學(xué)習(xí)方法。開設(shè)課程、班級——開課時間:8月15日報道,8月16日開課;班型:普考文科、理科班,復(fù)讀文科、理科班,藝考文科、理科班,全年文科藝術(shù)班,一對一;班級規(guī)模:5-8人小班課、15人大班;課程周期:40節(jié)課;師資介紹:高中完整授課經(jīng)驗(yàn),學(xué)大教育專業(yè)教師,擅長啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,深諳如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力。
高考復(fù)讀檔案怎么辦
復(fù)讀生要學(xué)會保護(hù)自己的利益。復(fù)讀學(xué)生應(yīng)該能夠保護(hù)自己的利益,因?yàn)榻逃煞ㄒ?guī)明確規(guī)定,每一所學(xué)校畢業(yè)后都無權(quán)保存學(xué)生的檔案,這些檔案應(yīng)該發(fā)給學(xué)生。如果個別學(xué)校利用檔案脅迫學(xué)生在這所學(xué)校復(fù)讀,學(xué)生可以去教育部門維護(hù)自己的權(quán)益。
學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)教學(xué)特色
自主研發(fā)PPTS學(xué)生測評系統(tǒng) 多維度個性化學(xué)情分析
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1
PPTS測評系統(tǒng)
學(xué)員學(xué)情分析
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2
教學(xué)管理系統(tǒng)
匹配合適老師
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3
直播教學(xué)系統(tǒng)
學(xué)情溝通會
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4
直播教學(xué)系統(tǒng)
試聽課
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5
教研資源系統(tǒng)
個性化課程規(guī)劃
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6
備課系統(tǒng)
老師在線授課
如果考生有很想上的大學(xué),高考卻與之交臂。并且你有心理準(zhǔn)備,能夠?qū)W⒂谝患拢敲唇ㄗh你復(fù)讀。如果你僅僅是因?yàn)闆]考好,還想再考一次, 對于未來并沒有什么目標(biāo),建議不要復(fù)讀。這并不是說復(fù)讀不能提高你的成績,而是實(shí)際上意義不大。
學(xué)大教育高中課程作息安排
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個性化輔導(dǎo) |
為什么選擇學(xué)大
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01
統(tǒng)一管理
就業(yè)競爭激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)。
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02
雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控。
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03
三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清。
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04
四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報。
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05
五大師訓(xùn)
金*教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、醫(yī)療保障師。
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06
六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對比。
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07
七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌。
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08
八大定位
八次定位考,多輪復(fù)習(xí),分層滾動教學(xué)。
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09
九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級宿舍、營養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、獨(dú)立操場、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。
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10
零距離家校
家長實(shí)時掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長。
學(xué)大校區(qū)環(huán)境
復(fù)讀到底值不值得?
可以理解的是,那些有實(shí)力的考生選擇復(fù)讀,是因?yàn)樗麄兏呖及l(fā)揮失常,未能被理想的大學(xué)錄取而選擇了復(fù)讀,是可
以理解的,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),調(diào)整心態(tài),正常發(fā)揮,考出了一個不錯的分?jǐn)?shù),甚至可以上重點(diǎn)院校,這樣是值得的,如果平常學(xué)習(xí)成績就不怎么好,學(xué)生心態(tài)也差,在學(xué)生上不夠刻苦,那是沒必要復(fù)讀的。
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