銀川高考復(fù)讀中心
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-10
高考復(fù)讀培訓(xùn)定位分析+鞏固基礎(chǔ)+查缺補(bǔ)漏點(diǎn)擊咨詢對(duì)于高考失利的同學(xué)而言,復(fù)讀也意味著給自己一次考大學(xué)的機(jī)會(huì)。也許你可以在復(fù)習(xí)一年后再次參加高考,并獲得滿意的分?jǐn)?shù),進(jìn)入你理想的大學(xué)。每年,總有一些學(xué)生在
對(duì)于高考失利的同學(xué)而言,復(fù)讀也意味著給自己一次考大學(xué)的機(jī)會(huì)。也許你可以在復(fù)習(xí)一年后再次參加高考,并獲得滿意的分?jǐn)?shù),進(jìn)入你理想的大學(xué)。每年,總有一些學(xué)生在高考中表現(xiàn)失常,錯(cuò)過了理想的學(xué)校。此時(shí),他們面臨著兩個(gè)選擇:要么上??茖W(xué)校要么復(fù)讀。
高三補(bǔ)習(xí),高考復(fù)讀班
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課程簡(jiǎn)介
高考班,高三補(bǔ)習(xí)班,高考復(fù)讀班
課程特色
高考一站直達(dá)課程,針對(duì)高考生量身定制
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課程定位
選擇適合高中生的課程
適用學(xué)員
高考成績(jī)不理想,打算復(fù)讀的學(xué)員
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監(jiān)控管理
24小時(shí)除宿舍和衛(wèi)生間,全面監(jiān)控管理,家長(zhǎng)定期查看孩子表現(xiàn)
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教學(xué)管理
課前小測(cè),周測(cè),月測(cè),全市???,綜合性檢測(cè)學(xué)員成績(jī)變化
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授課內(nèi)容
學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,近期開課,現(xiàn)在報(bào)名!針對(duì)參加高考的學(xué)生,包括藝考生、普考生、復(fù)讀生,學(xué)大高補(bǔ)校區(qū)為高考生提供——1、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境;2、積極的學(xué)習(xí)氛圍;3、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體系;4、行之有效的學(xué)習(xí)方法。開設(shè)課程、班級(jí)——開課時(shí)間:8月15日?qǐng)?bào)道,8月16日開課;班型:普考文科、理科班,復(fù)讀文科、理科班,藝考文科、理科班,全年文科藝術(shù)班,一對(duì)一;班級(jí)規(guī)模:5-8人小班課、15人大班;課程周期:40節(jié)課;師資介紹:高中完整授課經(jīng)驗(yàn),學(xué)大教育專業(yè)教師,擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,深諳如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
復(fù)讀需要注意哪些事項(xiàng)?
復(fù)讀的道路充滿艱辛,并不是每個(gè)人都適合走復(fù)讀這條路。復(fù)讀生承受著巨大的心理壓力,這不僅是因?yàn)榭荚囀淼拇鞌「?,也是因?yàn)楦改?、親友和外界的期望。面對(duì)壓力,一些學(xué)生比以往任何時(shí)候都更加自信和勇敢;有些考生承受不了高考?jí)毫?,成?jī)平平無進(jìn)步,甚至做出過激行為。所以學(xué)大教育希望選擇復(fù)讀的你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!
學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)教學(xué)特色
自主研發(fā)PPTS學(xué)生測(cè)評(píng)系統(tǒng) 多維度個(gè)性化學(xué)情分析
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1
PPTS測(cè)評(píng)系統(tǒng)
學(xué)員學(xué)情分析
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2
教學(xué)管理系統(tǒng)
匹配合適老師
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3
直播教學(xué)系統(tǒng)
學(xué)情溝通會(huì)
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4
直播教學(xué)系統(tǒng)
試聽課
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5
教研資源系統(tǒng)
個(gè)性化課程規(guī)劃
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6
備課系統(tǒng)
老師在線授課
復(fù)讀可以說比高三復(fù)習(xí)更難。它會(huì)承受更多的心理壓力,一年下來肯定會(huì)花很多錢。那么什么樣的學(xué)生適合復(fù)讀呢?首先是有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的的考生。其次是平時(shí)成績(jī)優(yōu)異,但一到大考就發(fā)揮失常的考生;此外,有學(xué)習(xí)潛力的考生更適合復(fù)讀。
學(xué)大教育高中課程作息安排
每日安排 |
具體安排 |
6:30--7:25 |
起床、早鍛煉、早餐 |
7:30--8:30 |
早讀、早練 |
8:35--12:05 |
上午4節(jié)課 |
12:05--14:00 |
午飯、午練、午休 |
14:00--17:25 |
下午4節(jié)課 |
18:30--19:00 |
個(gè)性化輔導(dǎo) |
為什么選擇學(xué)大
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01
統(tǒng)一管理
就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,畢業(yè)面臨失業(yè)。
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02
雙嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控。
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03
三清教學(xué)
日日清、周周清、月月清。
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04
四維服務(wù)
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)。
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05
五大師訓(xùn)
金*教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、醫(yī)療保障師。
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06
六科提升
各科模塊化學(xué)習(xí),雙向細(xì)目表對(duì)比。
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07
七無校園
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌。
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08
八大定位
八次定位考,多輪復(fù)習(xí),分層滾動(dòng)教學(xué)。
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09
九方安心
合規(guī)資質(zhì)、舒適環(huán)境、星級(jí)宿舍、營(yíng)養(yǎng)膳食、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、獨(dú)立操場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、新風(fēng)全覆蓋、監(jiān)控?zé)o死角。
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10
零距離家校
家長(zhǎng)實(shí)時(shí)掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長(zhǎng)。
高考復(fù)讀有必要嗎?
復(fù)讀是明智的選擇,還是盲目跟風(fēng)。學(xué)生和家長(zhǎng)都應(yīng)該深思熟慮。因?yàn)閺?fù)讀是機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)并存。復(fù)讀一年后,高考競(jìng)爭(zhēng)可能依然激烈,復(fù)而且復(fù)讀生的心理壓力大、期望值高,若不能保持良好的心態(tài),積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,很難保證不會(huì)出現(xiàn)失誤。
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