武漢高三復(fù)讀學(xué)校價(jià)格

1、了解高考內(nèi)容和形式

高考復(fù)讀的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次高考，有了一定的高考經(jīng)驗(yàn)，了解高考的內(nèi)容和形式，自然更熟悉出題方向和考試重點(diǎn)。這有利于學(xué)生在復(fù)讀期間更好地進(jìn)行備考。

2、時(shí)間和精力更為充裕

高考復(fù)讀的學(xué)生可以更充分地利用時(shí)間和精力進(jìn)行備考。在復(fù)讀期間，學(xué)生可以重點(diǎn)復(fù)習(xí)薄弱科目，深化知識(shí)點(diǎn)的掌握，從而提高成績(jī)。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專(zhuān)業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類(lèi)考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開(kāi)課時(shí)間:

2023年07月15日（開(kāi)班）

開(kāi)設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【分層次教學(xué)，培 優(yōu)補(bǔ)差】

多數(shù)學(xué)生學(xué)科底子薄、時(shí)間緊、任務(wù)重，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)上自我管理能力有限，因此學(xué)生入學(xué)后會(huì)施行分班管理，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)配備一位專(zhuān)屬班主任實(shí)行學(xué)科過(guò)關(guān)管理，日清、周測(cè)、月考，確保學(xué)到哪記到哪，不留問(wèn)題，不遺忘。

【嚴(yán)格手機(jī)管理，為高考復(fù)讀保駕護(hù)航】

為了讓學(xué)生更有效的集中精力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，每周休息發(fā)放一次，做到宿舍零手機(jī)存放，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為此遠(yuǎn)博配備專(zhuān)門(mén)的手機(jī)保存柜，每周上課前都會(huì)統(tǒng)一收繳手機(jī)且不定期對(duì)教室寢室突查電子產(chǎn)品。

【課上、課下精細(xì)管理】

課上、課下精細(xì)管理，課后輔導(dǎo)確保每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)，今日之事今日畢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周考月考從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，生活管理為孩子的安心學(xué)習(xí)做好保障。

【全面測(cè)評(píng)，即查即補(bǔ)】

設(shè)置定期過(guò)關(guān)、每周測(cè)試、月度考評(píng)等學(xué)習(xí)成果檢測(cè)形式，并有間隔地開(kāi)展高考模擬考，全面測(cè)試學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【考學(xué)規(guī)劃】

遠(yuǎn)博教育提供的不僅是上課提分，而是“規(guī)劃+提分+報(bào)考”的一整套考上好大學(xué)的規(guī)劃。每年高考成績(jī)公布后，我們都會(huì)為學(xué)生組織一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，堅(jiān)持為考生服務(wù)到最后一步。

心態(tài)會(huì)更好

經(jīng)歷過(guò)高考失敗，選擇復(fù)讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，無(wú)疑會(huì)讓考生的學(xué)習(xí)效率更高。考生復(fù)讀，家長(zhǎng)也會(huì)因此進(jìn)行深刻反省，然后會(huì)更加細(xì)致地幫助考生做好后勤工作。比如報(bào)志愿的相關(guān)準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)資料的搜集，以及考生的心理輔導(dǎo)等。

查漏補(bǔ)缺

每個(gè)學(xué)生其實(shí)對(duì)于自己學(xué)科知識(shí)薄弱之處都有一定的認(rèn)知，但是復(fù)讀生的認(rèn)知更加強(qiáng)烈和準(zhǔn)確。復(fù)讀的最終目的是提升成績(jī)，那么在復(fù)讀期間，要著重補(bǔ)齊自己的短板。尤其是偏科的同學(xué)，趁著復(fù)讀一年的時(shí)間要趕緊將成績(jī)提上來(lái)，不要讓單科成績(jī)拖了整體成績(jī)的后腿。

1、復(fù)讀前需做好心理準(zhǔn)備：盡量在最短的時(shí)間內(nèi)擺脫因高考失利造成的情緒低落，調(diào)整好心態(tài)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，敢于對(duì)過(guò)去的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行徹底突破；

2、聯(lián)系復(fù)讀的學(xué)校：盡量選擇一個(gè)教學(xué)質(zhì)量和師資力量強(qiáng)的學(xué)校，口碑好的學(xué)校，教學(xué)實(shí)力和口碑也更好，更有助于你學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。