武漢高考復(fù)讀學(xué)校哪些比較好

高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，對(duì)于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。

經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生，更加熟悉和了解高考出題方向和考試重點(diǎn)，在備考時(shí)，對(duì)重點(diǎn)題型與知識(shí)點(diǎn)的把握會(huì)變得更加輕車熟路。會(huì)比應(yīng)屆生更有復(fù)習(xí)計(jì)劃，會(huì)從上次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷地改正和前進(jìn)。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開課時(shí)間:

2023年07月15日（開班）

開設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【分層次教學(xué)，培 優(yōu)補(bǔ)差】

多數(shù)學(xué)生學(xué)科底子薄、時(shí)間緊、任務(wù)重，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)上自我管理能力有限，因此學(xué)生入學(xué)后會(huì)施行分班管理，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)配備一位專屬班主任實(shí)行學(xué)科過關(guān)管理，日清、周測(cè)、月考，確保學(xué)到哪記到哪，不留問題，不遺忘。

【嚴(yán)格手機(jī)管理，為高考復(fù)讀保駕護(hù)航】

為了讓學(xué)生更有效的集中精力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，每周休息發(fā)放一次，做到宿舍零手機(jī)存放，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為此遠(yuǎn)博配備專門的手機(jī)保存柜，每周上課前都會(huì)統(tǒng)一收繳手機(jī)且不定期對(duì)教室寢室突查電子產(chǎn)品。

【課上、課下精細(xì)管理】

課上、課下精細(xì)管理，課后輔導(dǎo)確保每個(gè)學(xué)生都能聽得懂學(xué)得會(huì)，今日之事今日畢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周考月考從考試中發(fā)現(xiàn)問題解決問題，生活管理為孩子的安心學(xué)習(xí)做好保障。

【全面測(cè)評(píng)，即查即補(bǔ)】

設(shè)置定期過關(guān)、每周測(cè)試、月度考評(píng)等學(xué)習(xí)成果檢測(cè)形式，并有間隔地開展高考模擬考，全面測(cè)試學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【考學(xué)規(guī)劃】

遠(yuǎn)博教育提供的不僅是上課提分，而是“規(guī)劃+提分+報(bào)考”的一整套考上好大學(xué)的規(guī)劃。每年高考成績(jī)公布后，我們都會(huì)為學(xué)生組織一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，堅(jiān)持為考生服務(wù)到最后一步。

新高考只是更改了選科模式，但是并沒有規(guī)定復(fù)讀不可以改科。選擇考科目由學(xué)生在高考報(bào)名時(shí)最終確定，高考報(bào)名前都可以更換所選擇的科目，高考報(bào)名結(jié)束后不可以更改。

選科與高考填報(bào)大學(xué)、專業(yè)有緊密的聯(lián)系，除非特殊原因否則建議不要隨意更改選科，特別是復(fù)讀的同學(xué)，在復(fù)讀之間已經(jīng)學(xué)了很長一段時(shí)間原本選科的內(nèi)容，突然更改選科很有可能會(huì)跟不上進(jìn)度。

1. 做好心理準(zhǔn)備。高考復(fù)讀可能會(huì)帶給考生巨大的壓力和焦慮，需要考生有足夠的心理素質(zhì)來應(yīng)對(duì)。

2. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？忌诟呖紡?fù)讀前應(yīng)該仔細(xì)反思自己上一次高考的失誤之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

3. 扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。高考復(fù)讀需要考生掌握更多的基礎(chǔ)知識(shí)，更好地掌握學(xué)科知識(shí)框架，提高復(fù)習(xí)效率。

這同很多因素有關(guān)，包括外部因素：學(xué)校，同學(xué)，老師；但是最關(guān)鍵的還是你自己自身因素：努力和天賦有關(guān)；有個(gè)好的學(xué)校這個(gè)很關(guān)鍵，在省重點(diǎn)高中復(fù)讀絕對(duì)比你在市重點(diǎn)高中復(fù)讀效果要好的多的多；身邊都是超厲害的同學(xué)絕對(duì)比身邊都是混子效果要更好的多；有一位教學(xué)厲害的老師也絕對(duì)比木訥的老師效果要好的多的多，這些都是外部因素，外部因素很重要，但是不是決定性因素。

如果身處一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍好的學(xué)校，你也愿意努力，一般可以提高50-110分之間。