武漢高考復(fù)讀寄宿學(xué)校有哪些

高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對(duì)于高考有一個(gè)全新的理解，對(duì)于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對(duì)于自己的人生上也有一個(gè)新的選擇。

經(jīng)歷過(guò)一次高考的復(fù)讀生，更加熟悉和了解高考出題方向和考試重點(diǎn)，在備考時(shí)，對(duì)重點(diǎn)題型與知識(shí)點(diǎn)的把握會(huì)變得更加輕車(chē)熟路。會(huì)比應(yīng)屆生更有復(fù)習(xí)計(jì)劃，會(huì)從上次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并不斷地改正和前進(jìn)。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專(zhuān)業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類(lèi)考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開(kāi)課時(shí)間:

2023年07月15日（開(kāi)班）

開(kāi)設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【分層次教學(xué)，培 優(yōu)補(bǔ)差】

多數(shù)學(xué)生學(xué)科底子薄、時(shí)間緊、任務(wù)重，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)上自我管理能力有限，因此學(xué)生入學(xué)后會(huì)施行分班管理，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)配備一位專(zhuān)屬班主任實(shí)行學(xué)科過(guò)關(guān)管理，日清、周測(cè)、月考，確保學(xué)到哪記到哪，不留問(wèn)題，不遺忘。

【嚴(yán)格手機(jī)管理，為高考復(fù)讀保駕護(hù)航】

為了讓學(xué)生更有效的集中精力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，每周休息發(fā)放一次，做到宿舍零手機(jī)存放，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為此遠(yuǎn)博配備專(zhuān)門(mén)的手機(jī)保存柜，每周上課前都會(huì)統(tǒng)一收繳手機(jī)且不定期對(duì)教室寢室突查電子產(chǎn)品。

【課上、課下精細(xì)管理】

課上、課下精細(xì)管理，課后輔導(dǎo)確保每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)，今日之事今日畢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周考月考從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，生活管理為孩子的安心學(xué)習(xí)做好保障。

【全面測(cè)評(píng)，即查即補(bǔ)】

設(shè)置定期過(guò)關(guān)、每周測(cè)試、月度考評(píng)等學(xué)習(xí)成果檢測(cè)形式，并有間隔地開(kāi)展高考模擬考，全面測(cè)試學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【考學(xué)規(guī)劃】

遠(yuǎn)博教育提供的不僅是上課提分，而是“規(guī)劃+提分+報(bào)考”的一整套考上好大學(xué)的規(guī)劃。每年高考成績(jī)公布后，我們都會(huì)為學(xué)生組織一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，堅(jiān)持為考生服務(wù)到最后一步。

復(fù)讀一年能提高多少分不太好說(shuō)，因?yàn)槭且蛉硕惖?。一些考生很聰明，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)，只是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)才會(huì)不理想。這類(lèi)考生在復(fù)讀時(shí)，只要把肯努力、有毅力，往往可以提高60-100分不止，當(dāng)然這個(gè)分?jǐn)?shù)不是固定值，它會(huì)隨著考生的復(fù)習(xí)效果而變化。

1. 有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿：高考復(fù)讀需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，只有具有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意愿和決心，才能夠克服困難，取得優(yōu)異的成績(jī)。

2. 有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力：高考復(fù)讀需要具備更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，才能夠消化和理解更加深入的課程內(nèi)容，取得更好的成績(jī)。

1、有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生：這類(lèi)考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期。考生對(duì)結(jié)果心存不甘，很想通過(guò)一年的努力拼搏，爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)。

2、高考發(fā)揮失常的考生：這類(lèi)學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年（參加春考）或一年的復(fù)讀，并加以適當(dāng)?shù)目荚囆睦碚{(diào)節(jié)，第二年高考成績(jī)基本都能提高30分-50分左右。