武漢高考復(fù)讀比較出名的學(xué)校

重新審視自己

復(fù)讀生畢竟經(jīng)歷過(guò)一次高考，對(duì)這一年有更多的感悟，知道這一年該干什么，他們是帶著高三意識(shí)來(lái)的，可以讓學(xué)生重新審視自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，從而更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和思路，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績(jī)不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開課時(shí)間:

2023年07月15日（開班）

開設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測(cè)等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【分層次教學(xué)，培 優(yōu)補(bǔ)差】

多數(shù)學(xué)生學(xué)科底子薄、時(shí)間緊、任務(wù)重，關(guān)鍵是在學(xué)習(xí)上自我管理能力有限，因此學(xué)生入學(xué)后會(huì)施行分班管理，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)配備一位專屬班主任實(shí)行學(xué)科過(guò)關(guān)管理，日清、周測(cè)、月考，確保學(xué)到哪記到哪，不留問(wèn)題，不遺忘。

【嚴(yán)格手機(jī)管理，為高考復(fù)讀保駕護(hù)航】

為了讓學(xué)生更有效的集中精力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管控學(xué)生手機(jī)，每周休息發(fā)放一次，做到宿舍零手機(jī)存放，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為此遠(yuǎn)博配備專門的手機(jī)保存柜，每周上課前都會(huì)統(tǒng)一收繳手機(jī)且不定期對(duì)教室寢室突查電子產(chǎn)品。

【課上、課下精細(xì)管理】

課上、課下精細(xì)管理，課后輔導(dǎo)確保每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)得懂學(xué)得會(huì)，今日之事今日畢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周考月考從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，生活管理為孩子的安心學(xué)習(xí)做好保障。

【全面測(cè)評(píng)，即查即補(bǔ)】

設(shè)置定期過(guò)關(guān)、每周測(cè)試、月度考評(píng)等學(xué)習(xí)成果檢測(cè)形式，并有間隔地開展高考模擬考，全面測(cè)試學(xué)習(xí)進(jìn)度。

【考學(xué)規(guī)劃】

遠(yuǎn)博教育提供的不僅是上課提分，而是“規(guī)劃+提分+報(bào)考”的一整套考上好大學(xué)的規(guī)劃。每年高考成績(jī)公布后，我們都會(huì)為學(xué)生組織一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)服務(wù)，堅(jiān)持為考生服務(wù)到最后一步。

1、自己對(duì)成績(jī)不滿意，有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生，在明確復(fù)讀的各種條件之后，考生需根據(jù)自己的能力來(lái)綜合判斷，想著明年一定要提高分?jǐn)?shù)，考個(gè)更好的學(xué)校。

2、明確新一年的復(fù)讀條件，考生復(fù)讀時(shí)，要多關(guān)注教育部頒發(fā)的各種文件，了解相關(guān)信息。

3、目標(biāo)明確，對(duì)自己心儀的學(xué)校和專業(yè)有一個(gè)準(zhǔn)確的衡量，明確自己與目標(biāo)院校之間的差距，正確衡量自己的提升空間與潛能。

高考復(fù)讀是指在已經(jīng)取得某一批次高校錄取通知書的情況下或者是落榜的學(xué)生，選擇再次參加高考，以達(dá)到進(jìn)入更高批次高校的目的。一般來(lái)說(shuō)，高考復(fù)讀需要滿足以下條件:

1、有較好的心理素質(zhì)：高考復(fù)讀需要面對(duì)更多的壓力和挑戰(zhàn)，需要具備較好的心理素質(zhì)，保持冷靜、積極樂(lè)觀的心態(tài)。

2、有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境：高考復(fù)讀需要在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠提供一定的學(xué)習(xí)氛圍和壓力，提高學(xué)習(xí)效率。

有學(xué)習(xí)潛力的考生：這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高一高二的時(shí)候，沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次，這樣的學(xué)生本身聰明有潛力，高考復(fù)讀努力一年，是有機(jī)會(huì)考上一個(gè)好大學(xué)的。