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臺州學(xué)大

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臺州高考學(xué)校復(fù)讀

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2023-05-26

導(dǎo)語概要

臺州學(xué)大教育高考復(fù)讀培訓(xùn)線上線下聯(lián)合教學(xué),多方位提升教學(xué)質(zhì)量詳情咨詢高考復(fù)讀學(xué)習(xí)方法:調(diào)整心態(tài)安心學(xué)習(xí),剛剛經(jīng)歷的高考失利,會將學(xué)生置于沮喪的情緒旋渦中,他們很容易對自己以及高考做出非理性的評價與歸因

  • 臺州高考學(xué)校復(fù)讀

    臺州學(xué)大教育高考復(fù)讀培訓(xùn)

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高考復(fù)讀學(xué)習(xí)方法:調(diào)整心態(tài)安心學(xué)習(xí),剛剛經(jīng)歷的高考失利,會將學(xué)生置于沮喪的情緒旋渦中,他們很容易對自己以及高考做出非理性的評價與歸因。在復(fù)讀過程中,家長與學(xué)生要淡化對高考失利的關(guān)注,更不可將上一次的失利作為激發(fā)學(xué)生接下來學(xué)習(xí)動力的理由。很多情緒的困擾來自于對自我愿望的壓抑,在復(fù)讀期間坦然地承認自己對更高成績的追求,不僅可以從積極的角度激發(fā)學(xué)習(xí)動力,還能讓學(xué)生在復(fù)讀過程中將注意力集中學(xué)習(xí)過程,幫助學(xué)生保持積極平和的心態(tài)。

課程適合的對象

  • 臺州高考學(xué)校復(fù)讀
    個人有強烈的復(fù)讀意愿

    在面對高考這件事上,很多家長表現(xiàn)得比孩子更為著急,所以當孩子沒有發(fā)揮出正常水平或有所失常時,這些家長會建議孩子復(fù)讀一年

  • 臺州高考學(xué)校復(fù)讀
    復(fù)讀目標很明確

    本次高考的成績,既是對考生過往三年學(xué)習(xí)成果的檢驗,也讓自己對能上什么樣層次的大學(xué)有了直觀了解。一旦決定復(fù)讀一年,樹立明確的目標

  • 臺州高考學(xué)校復(fù)讀
    有較強的心理素質(zhì)和抗壓能力

    經(jīng)歷過高考復(fù)讀的小伙伴們,應(yīng)該都清楚心理素質(zhì)和抗壓能力的重要性。所以,決定要復(fù)讀的考生,首先要掂量下自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。

  • 臺州高考學(xué)校復(fù)讀
    清楚自己本次高考發(fā)揮不如意的原因

    決定復(fù)讀的考生,一定是對自己本次高考發(fā)揮不如意。既然不如意,且準備花一年時間去彌補,那么首先就要知道本次高考自己在哪些方面做得不夠好

高三復(fù)讀一年大概費用多少?

高三復(fù)讀一年的學(xué)費是沒有統(tǒng)一標準的,各學(xué)校都有各自不同的收費標準。除了報名費用,當然還要有自己的生活費,人總是要衣食住行的,這些生活的基本保障都是需要錢的,具體一年多少錢,大家可以根據(jù)自己實際情況來定。一部分考生,由于高考失敗,期待在來年的成績中有大的,不愿意選擇普通高中,而愿意選擇一些收費更高、管理更嚴格的私立高中。假如你有這樣的打算,這就意味著,你需要付出的費用,會大幅度上升,相比普通高中,費用翻番、甚至翻兩番都有可能。


需要掌握的內(nèi)容

  • 提高班

    與知識水平相近、興趣愛好相似的學(xué)生一起學(xué)習(xí),分享進步經(jīng)驗,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,相互鼓勵促進,形成良性的學(xué)習(xí)競爭關(guān)系,習(xí)慣、知識、方法全方位提升。

  • 大課班

    對生源的嚴格把關(guān),優(yōu)化組合,建立上進型學(xué)習(xí)圈,根據(jù)綜合測評結(jié)果,建立學(xué)生檔案,實時跟蹤學(xué)習(xí)過程,階段式提分錦囊輕取獲得不錯的分數(shù)。

  • 1對1

    教師一對一指導(dǎo),制定針對性教學(xué)方案,三大專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)團隊,注重學(xué)生個性發(fā)展,五大教學(xué)流程,助推學(xué)習(xí)效率、成績大幅度提升。老師在線答疑

高考復(fù)讀條件

高考復(fù)讀要求:自己對成績不滿意,很想復(fù)讀。在明確了復(fù)讀的各種條件后,考生需要根據(jù)自己的能力做 出綜合判斷,認為明年一定要提高成績,去更好的學(xué)校。明確在新的一年重讀的條件??忌乜紩r,應(yīng)該關(guān)注教 育部發(fā)布的各種文件,了解相關(guān)信息。

個性化學(xué)習(xí),在線輔導(dǎo)

  • 學(xué)情分析式

    各組師資集中一起分析學(xué)生 學(xué)習(xí)情況等方面,提出針對 性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到 因材施教。

  • 聽、說、評課式

    授課教師講解教學(xué)重難點及 方法等,評課教師進行點評 最終形成完整系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計 方案。

  • 經(jīng)驗交流式

    學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗交流 會,促進教師之間交流經(jīng)驗、 相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同 進步。

  • 教學(xué)比武式

    定期舉行學(xué)大教師教研成果 爭鋒會,選拔并獎勵先進教 師,激勵教師不斷提高教學(xué) 質(zhì)量。

高考復(fù)讀生如何調(diào)節(jié)心態(tài)



樹立合適的目標,學(xué)會減壓,復(fù)讀生要清楚自己的起點,明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的,根據(jù)這些給自己樹立目標。這個目標一定要適合自己,不要過分苛求自己,否則整個“高四”過程,會一直處于低落與失敗的狀態(tài)。來自社會、家庭、學(xué)校等各方面的壓力,經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來,這時就要學(xué)會自我減壓,具體說,就是要學(xué)會宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。



學(xué)大教育高中個性化輔導(dǎo)
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學(xué)大教育學(xué)校介紹

學(xué)大教育,專注為高中生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)十八年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實現(xiàn)由輔導(dǎo)機構(gòu)向綜合性教育集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。


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