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呼和浩特玉泉區(qū)高四復(fù)讀班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-05-24

導(dǎo)語概要

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  • 呼和浩特玉泉區(qū)高四復(fù)讀班

    專注全日制高考復(fù)讀,老師教得好,學(xué)生提分快。

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補(bǔ)習(xí)學(xué)校為了讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀,根據(jù)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式“導(dǎo)師+講師+專業(yè)班主任+分層次滾動(dòng)式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”,定制學(xué)習(xí)方案,針對(duì)性的提升每一位學(xué)員的成績(jī)。如果擔(dān)心孩子在學(xué)校里被忽視,那一定要來。

適合復(fù)讀的六類考生

  • 1、高考成績(jī)與平時(shí)成績(jī)分差大的考生

    學(xué)生的實(shí)際水平(平時(shí)考試的分?jǐn)?shù))減去高考分?jǐn)?shù)所得的分差就是他通過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)。分差越大希望越大,就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。

  • 2、臨場(chǎng)發(fā)揮失利的考生

    有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò),但因?yàn)榭紙?chǎng)沒發(fā)揮好或犯了此低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致高考失利, 不甘心讀高職??苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨(dú)立學(xué)院。可考慮復(fù)讀。

  • 3、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時(shí)已晚的考生

    一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績(jī)雖然不太好,但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅(jiān)持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會(huì)很明顯。

  • 4、有一定心理承受能力的考生

    高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中艱苦、勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素質(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出,成功自然不會(huì)眷顧。

  • 5、填報(bào)志愿失誤的考生

    有的考生由于所報(bào)志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分?jǐn)?shù),卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”,結(jié)果卻與自己的志向差距太大,比如根本就不打算學(xué)醫(yī),卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補(bǔ)失誤。

  • 6、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)目忌?/strong>

    有的考生偏科,有一科很差,嚴(yán)重拖后腿,只有復(fù)讀,重點(diǎn)攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ),眼高手低。把精力放在解難題上,策略上犯錯(cuò),致使基礎(chǔ)題分拿不全,難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo),不注意勞逸結(jié)合,使學(xué)習(xí)效率低下,只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整,就會(huì)事半功信,取得好成績(jī)。

個(gè)性化課程設(shè)置!因材施教  明確目標(biāo)  針對(duì)輔導(dǎo)

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  • 呼和浩特玉泉區(qū)高四復(fù)讀班

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    專注全科目集中輔導(dǎo),全托式封閉教學(xué)管理

  • 藝考文化課

    藝考全科護(hù)航輔導(dǎo),針對(duì)藝考生課程規(guī)劃

  • 高考復(fù)讀

    封閉式管理,開設(shè)文科,理科,藝考生,大學(xué)回流生,社會(huì)生復(fù)讀。

為什么有些人選擇復(fù)讀

高考復(fù)讀意味著你的人生經(jīng)歷會(huì)比別人更加豐富。

雖然高考復(fù)讀的生活簡(jiǎn)單枯燥,而且壓力比較大。但是如果把它放在人生的成長(zhǎng)軌跡上來看的話,它會(huì)豐富你的人生經(jīng)歷,讓你能夠看透很多東西,它會(huì)讓你在你的人生道路中增添色彩斑斕的顏色!

高考復(fù)讀班管理優(yōu)勢(shì)

  • 1、思想教育

    學(xué)校擁有成熟完整的思想教育體系,解決學(xué)生思想問題。

  • 2、行為規(guī)范

    安排專門的監(jiān)督檢查,確保每天各時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位。

  • 3、習(xí)慣培養(yǎng)

    人學(xué)后三個(gè)月,狠抓習(xí)慣塑造,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣,為提分保駕護(hù)航。

  • 4、教學(xué)監(jiān)督

    每天分配適量學(xué)習(xí)任務(wù),當(dāng)天檢查。 例如一類高考熱點(diǎn)問題的解法, 完不成不休息!讓每一天的進(jìn)步都顯而易見。專題任務(wù)每周一查,教學(xué)目標(biāo)每月一查,將結(jié)果納人班主任考核,與獎(jiǎng)金掛鉤。表現(xiàn)好的同學(xué),給予實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

  • 5、心理健康教育

    按照管理體系要求循序漸進(jìn),每周、每月都有相應(yīng)的安排。

  • 6、人際交往與法制教育

    引導(dǎo)學(xué)生建立積極、樂觀、正確的人際交往模式,安排與課程同步推進(jìn)的法制教育。

  • 7、安全保障體系

    全封閉式全寄宿制管理,建立了嚴(yán)格的進(jìn)出校門制度及流程,請(qǐng)假制度,家校聯(lián)動(dòng)溝通機(jī)制等。

  • 8、個(gè)性化提分保障

    針對(duì)學(xué)生的不同需求設(shè)立不同的提分目標(biāo),制定專門的提分計(jì)劃。例如針對(duì)問題學(xué)生及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化處理系統(tǒng)。特色晚輔導(dǎo),各班按學(xué)科分層次教學(xué)。

【高考復(fù)讀教學(xué)方法】

1、常規(guī)分析:了解學(xué)生性格特質(zhì),初步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力

2、入學(xué)測(cè)評(píng):分析學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步制定教學(xué)方案,了解學(xué)生教師匹配傾向

3、教師篩選:找到匹配學(xué)生的各科授課教師

4、摸底授課:三次課了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力及知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)漏洞

5、綜合學(xué)情分析:制定詳細(xì)的可以幫助學(xué)生提升成績(jī)的教學(xué)方案

6、SEC授課:根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)幫助學(xué)生掌握知識(shí),傳授學(xué)習(xí)方法及解題技巧

7、課后答疑:作業(yè)指導(dǎo)及心理輔導(dǎo),保證所學(xué)知識(shí)及時(shí)吸收運(yùn)用

8、課后反饋:學(xué)習(xí)管理師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生情況,根據(jù)學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案

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  • 成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長(zhǎng)提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo),有一對(duì)一、小班,全日制封閉式輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。

優(yōu) 環(huán)

呼和浩特高三藝術(shù)生選擇復(fù)讀要注意什么?


1.藝術(shù)生復(fù)讀也是很常見的,藝術(shù)生們高考落榜了以后千萬不要放棄,選擇在重新一年,再一次的進(jìn)行高考,是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,只不過藝術(shù)生復(fù)讀的時(shí)候一定要注意了,很多藝術(shù)生復(fù)讀都只關(guān)心自己的藝術(shù)分,而不關(guān)心自己的文化分,其實(shí)文化分在高考分?jǐn)?shù)中也占據(jù)著一個(gè)很重要的地位,我們?cè)谔岣咦约核囆g(shù)分的同時(shí),也要對(duì)自己的文化分有所提高,如果不提高文化分那么我們的藝術(shù)分就算提高了,也沒有什么太大的作用。

2.正常情況下藝術(shù)生對(duì)于自己的藝術(shù)方面已經(jīng)有了很好的掌握,建議藝術(shù)生在復(fù)讀的時(shí)候可以花一兩個(gè)月的時(shí)間在鞏固藝術(shù)上面,其余的時(shí)間基本上都應(yīng)該花在文化上面,其實(shí)每個(gè)藝術(shù)生的藝術(shù)分都沒有太大的差距,只要拉出差距的就是文化分,所以文化分成了藝術(shù)生一個(gè)很好的跳板。

3.藝術(shù)生復(fù)讀最主要的是提高文化成績(jī),那么基本上就可以考進(jìn)你想考的學(xué)校,而且藝術(shù)生復(fù)讀不要給自己太大的壓力,在把自己精神緊張起來,讓自己更加努力學(xué)習(xí)的同 時(shí),也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,懂得放松自己的心態(tài),讓自己不顯得那么的緊張,這樣學(xué)習(xí)效率才能得到很好的提高,只要肯努力,藝術(shù)生復(fù)讀也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。


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