武漢市高三復(fù)讀全日制輔導(dǎo)學(xué)校哪里好

高中三年沒努力意味著你基礎(chǔ)知識(shí)可能會(huì)跟不上，而復(fù)讀一年基本上說可以幫你補(bǔ)上百分之六七十的基礎(chǔ)，一定程度上有一定的好處，但復(fù)讀可能會(huì)讓你承受應(yīng)屆生不會(huì)有的壓力，一個(gè)月在學(xué)校有的時(shí)候至少要請(qǐng)假三次回家調(diào)整心態(tài) 然后復(fù)讀的話學(xué)校也是必須要選擇好的，師資啊設(shè)施啊你都要考慮齊全，如果你下定決心要提高成績考上理想改變命運(yùn)的話那復(fù)讀無疑是一個(gè)很好的選擇。這一年沒有像高三那一年一樣，放學(xué)就去吃喝玩樂逛街戀愛，甚至連手機(jī)都很少碰。如果你要復(fù)讀的話一定要靜下心來摒棄那些雜念，一年其實(shí)很快！希望你能成功實(shí)現(xiàn)夢想！

招生計(jì)劃:

各科兼收

班型特點(diǎn):

適合專業(yè)不理想或文化成績不理想決定復(fù)讀的各類考生，入學(xué)進(jìn)行分班分層教學(xué)，規(guī)劃制定個(gè)人學(xué)習(xí)方案；沖刺理想大學(xué)。

開課時(shí)間:

2022年07月15日（開班）

開設(shè)班型:

高考復(fù)讀班：12-16人小班教學(xué)授課，名教師團(tuán)。

復(fù)習(xí)方案

遠(yuǎn)博立體式精確提分方案

① 實(shí)現(xiàn)平面教學(xué)方式到立體多維方向轉(zhuǎn)變。

② 實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、能力、狀態(tài)、方法、任務(wù)、檢測等多維管理。

③ 實(shí)現(xiàn)高優(yōu)生、中等生、學(xué)弱生全面兼顧。

【發(fā)展】遠(yuǎn)博高考文化課培訓(xùn)學(xué)校 ，地處武漢，依托華師一附中及武漢外校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源創(chuàng)辦于2007年，是武漢市**早的專門針對(duì)高考培訓(xùn)的全日制軍事化封閉式管理的學(xué)校。我校**十四年的努力，幾經(jīng)改造、擴(kuò)展，現(xiàn)打造光谷旗艦校區(qū)，校區(qū)占地面積5000余平，學(xué)校內(nèi)設(shè)有教學(xué)樓、食堂、超市、籃球場、女生公寓、男生公寓、休閑區(qū)等設(shè)施，采用封閉式管理，為武漢高考集訓(xùn)沖刺的引領(lǐng)者。

【理念】我校教學(xué)理念“責(zé)任高于一切，成就源于付出！”我校重視學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)；人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心，人生所有的履歷都必須排在勇于承擔(dān)的精神之后，責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)一種約束可以助我們走好每一步。

【特色】專注高考文化課十四年，標(biāo)準(zhǔn)化小班教學(xué)讓每個(gè)學(xué)生受到同等關(guān)注，獨(dú)創(chuàng)適合高考快速提分的內(nèi)部教材學(xué)生學(xué)得更**，優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍采用雙師教學(xué)落實(shí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況；專業(yè)的志愿填報(bào)老師專業(yè)+文化+規(guī)劃一站式解決。

【成績】2021屆遠(yuǎn)博教育本科過線率97%，其中400分以上占64%，450分以上占42%，**分603分，平均提升142分，其中數(shù)學(xué)平均分74.62分、英語平均63.83分、歷史72.08分、政治70.67分；5人考取中國地質(zhì)大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國石油大學(xué)、福州大學(xué)、華中師范大學(xué)等211大學(xué)，58人考取北京印刷學(xué)院、湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、武漢音樂學(xué)院、江漢大學(xué)、長江大學(xué)、四川音樂學(xué)院、三峽大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢體育學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院、湖北民族大學(xué)、山東藝術(shù)學(xué)院、西安體育學(xué)院等一本院校。

丑小鴨變白天鵝、學(xué)霸逆襲的故事，讓考后選擇復(fù)讀一直處于“高溫”狀態(tài)。除開俞敏洪復(fù)讀三年考上北大、李安復(fù)讀三年考上藝專影劇科的例子外，還有很多高考后復(fù)讀的勵(lì)志故事，這些都給有意選擇復(fù)讀的考生帶來了希望。所以如果你有堅(jiān)定的目標(biāo)，那么復(fù)讀是你的不二之選。不過，復(fù)讀的壓力也是難以想象的。遠(yuǎn)博教育提醒想要復(fù)讀的考生，如果你熬不住青燈長卷的復(fù)讀生活那么復(fù)讀一定不適合你！

有些考生復(fù)讀一年后越考越差，也有考生復(fù)讀一年提升幾百分。為什么會(huì)造成這么大的差距？遠(yuǎn)博教育認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從以下幾點(diǎn)來分析！

1.是否有決心？

復(fù)讀本身就是對(duì)身體與心理的雙重考驗(yàn)，在這復(fù)讀的一年里，要再次忍受高三得煎熬，而且再考一年的結(jié)果本身就是未知數(shù)，自己能不能承擔(dān)這個(gè)后果。復(fù)讀還降分的大多都是還沒準(zhǔn)備好就跟風(fēng)復(fù)讀了，都不知道自己有沒有這份毅力，不知道自己能不能堅(jiān)持下來。

2.是否還有提升的空間

綜合分析自己的各科情況，看看哪些科目是自己還可以提升的，大概能提升多少分，然后再去確定值不值得復(fù)讀。遠(yuǎn)博教育提醒大家，分析自身的時(shí)候一定要客觀，不要過于樂觀也不要過于悲觀。

3..是否能克制自己一些壞毛?。?

既然選擇了復(fù)讀，就要決定改掉自己的一些壞習(xí)慣，比如拖延癥，懶惰，自控力不足等，這些壞毛病任何一條對(duì)于復(fù)讀來說都是致命的。

計(jì)劃要有明確的目的，或者說按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在，于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。有一位復(fù)讀生在剛開始復(fù)讀的時(shí)候，提不起學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)常上網(wǎng)吧玩游戲，甚至徹夜不歸，結(jié)果**次期末考試考得一塌糊涂，對(duì)他震動(dòng)很大。在老師的幫助下，他終于開始走向正常的復(fù)讀生活。老師幫他制定了每天的生活學(xué)習(xí)流程，要求他嚴(yán)格地按程序來進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)。開始他有些不適應(yīng)，但是在老師的監(jiān)督下硬著頭皮去做，一個(gè)月之后慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，一到學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，由于聚精會(huì)神、全力以赴，效率非常高，成績提高很快，整個(gè)人的心理面貌也得到了很大的改觀，**終考上了“二本”。只要生活節(jié)律化，自己的心理活動(dòng)就能節(jié)律化，就能很好的進(jìn)入復(fù)讀生活的狀態(tài)中，按照自己的愿望明顯提高復(fù)讀質(zhì)量，提高復(fù)讀成績。