九龍坡高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-08-04
重慶高考復(fù)讀，小編在這里為您推薦的是重慶英豪教育培訓(xùn)，重慶英豪教育是知 名品牌,名 師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料，僅供參考。
復(fù)讀生為什么一年比一年多
(1)前進(jìn)分?jǐn)?shù)，進(jìn)入更好的大學(xué) (2)練習(xí)孩子抗壓才華、心里本質(zhì)，更好地面臨未來(lái)應(yīng)戰(zhàn) (3)結(jié)識(shí)情投意合的朋友，為未來(lái)打下好基礎(chǔ)，高考的失利，曾帶給咱們多少的懊悔，可是已然已經(jīng)成為了事實(shí)，懊悔還有何用？咱們能做的只有繼續(xù)前面的路，為未來(lái)的日子而努力。復(fù)讀一年，改變一生
什么原因讓你選擇復(fù)讀?
14年教學(xué)沉淀為重復(fù)讀生量身定制
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目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)
入學(xué)即根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、升學(xué)目標(biāo)，為孩子量身制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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個(gè)性化的測(cè)評(píng)，因材施教，量化學(xué)習(xí)
為孩子進(jìn)行個(gè)性化的全科測(cè)評(píng)，根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果，綜合分析問(wèn)題，制定完善的教學(xué)方案。
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強(qiáng)化思維拓展，解決抽象思考能力
對(duì)孩子進(jìn)行邏輯引導(dǎo)，發(fā)散其想象力，形成抽象思考能力，從而達(dá)到深度學(xué)習(xí)的能力。
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名 師親自指導(dǎo)，演練解題技巧
名 牌大學(xué)老師，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷拆解考題，手把手幫助孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
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先進(jìn)的管理理念
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，量化教學(xué)方法，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)法，管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓孩子的邏輯思維穩(wěn)步成長(zhǎng)。
復(fù)讀一定要注意哪些事情呢，小編來(lái)告知你：是不是自愿復(fù)讀，高三學(xué)生在選擇復(fù)讀的時(shí)候，很重要的一條便是你是否是自愿復(fù)讀。假設(shè)不是自愿的，那么你就可以扔掉復(fù)讀了。復(fù)讀很辛苦，假設(shè)你不是自愿復(fù)讀的，就不會(huì)有一往無(wú)前的動(dòng)力，甚至可能復(fù)習(xí)一年之后作用不會(huì)前進(jìn)反而會(huì)下降。
個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù) 升 學(xué)有妙招
| 個(gè)性化定制教學(xué) | 一般教學(xué) | ||
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科學(xué)引導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí) |
逐級(jí)進(jìn)階，有序進(jìn)行 |
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培養(yǎng)思維邏輯能力 |
生搬硬套傳授知識(shí) |
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學(xué)一題會(huì)一類 |
題海戰(zhàn)術(shù)，量多取勝 |
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逐級(jí)進(jìn)階，有序進(jìn)行 |
標(biāo)準(zhǔn)答案，死記硬背 |
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專業(yè)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，細(xì)致落實(shí)孩子的每一面
有哪些方法可以讓你在復(fù)讀一年逆襲呢？高考復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。進(jìn)步弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是首要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不注重或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，有必要采取決斷有力的措施加以大幅進(jìn)步。進(jìn)步弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開(kāi)端就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)刻。
完善的教務(wù)服務(wù) 全面追蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度
半軍事化后勤管理 時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)
500多位名優(yōu)教師匯聚，幫助孩子升 學(xué)無(wú)憂
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胡賽楠
科目:英語(yǔ)
頭銜:原學(xué)而思領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)員首席顧問(wèn)
連續(xù)多年培養(yǎng)了多名.北京海淀區(qū)、西城區(qū)，中高考英語(yǔ)學(xué)霸，專注于中高考英語(yǔ)考試，規(guī)律和命題模式研究
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桑宏斌
桑宏斌
科目:政治
頭銜:考研政治講師、人民網(wǎng)特邀嘉賓
獨(dú)創(chuàng)關(guān)鍵詞綁定法；維度梳理法；政治大題黃金模板；同意替換法等；提分方法，幫助眾多學(xué)子逆襲高 分。
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張志浩
科目:歷史
頭銜:中國(guó)一 線高考優(yōu)質(zhì)教師
總結(jié)高考?xì)v史6大關(guān)注、32個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，專注高考?xì)v史解題方法與命題規(guī)律研究。
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劉慧慧
科目:化學(xué)
頭銜:北京大學(xué)碩士、研究生
教學(xué)理念:連續(xù)5年押中北京中高考試題，連續(xù)多年培養(yǎng)多名高考學(xué)員考入清華、北大。
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高考時(shí)間短暫，不浪費(fèi)每一秒
很多學(xué)員會(huì)問(wèn)復(fù)讀做好什么準(zhǔn)備？制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案。要在教師指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)高中三年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和差距，根據(jù)自己的特點(diǎn)制定科學(xué)、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)把這次高考暫時(shí)的失利變成人生新的起飛點(diǎn)。
關(guān)于英豪
重慶市沙坪壩區(qū)共筑英豪課程培訓(xùn)學(xué)校有限公司（品牌名：英豪優(yōu)教），創(chuàng)辦于2006年，至今已有15年教學(xué)歷程，是重慶市內(nèi)實(shí)力與影響力并肩的一家老牌機(jī)構(gòu)。英豪教育作為重慶本土教育培訓(xùn)品牌，專注于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)，旨在為中小學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)培訓(xùn)，為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。英豪教育在15年間，在全市開(kāi)設(shè)了25個(gè)教學(xué)點(diǎn)。英豪教育以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)”為教育理念，在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力。英豪教育秉承著“品于心、質(zhì)于行，全面助力學(xué)子成長(zhǎng)！”的企業(yè)使命為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀。
企業(yè)文化
【企業(yè)愿景】
匠心承載夢(mèng)想品質(zhì)鑄就輝煌
【企業(yè)使命】
品于心、質(zhì)于行,全面助力學(xué)子成長(zhǎng)
【企業(yè)使命】
務(wù)實(shí)、相信、付出、協(xié)作
務(wù)實(shí):奉行務(wù)實(shí)發(fā)展，拒絕形式主義
相信:坦誠(chéng)溝通，互相信任,達(dá)到共同目標(biāo)
付出:熱忱以待,高效執(zhí)行,成就每位學(xué)子
協(xié)作:人盡其才，團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)筑美好未來(lái)
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