重慶高考復(fù)讀班學(xué)費(fèi)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-07-30
重慶高考復(fù)讀,小編在這里為您推薦的是重慶英豪教育培訓(xùn),重慶英豪教育是知 名品牌,名 師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。
復(fù)讀生為什么一年比一年多
不管高考怎樣改動(dòng),終究仍是以考生的個(gè)人能力和學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)。在新高考方法下,雖然復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)遭到減少,但仍是存在必定優(yōu)勢(shì)的,而且新高考方法對(duì)復(fù)讀的束縛并不大。因此,許多考生為了能夠被心儀的院校選取,然后會(huì)選擇復(fù)讀,給自己再來(lái)一次的時(shí)機(jī),然后取得更好的人生起點(diǎn)。復(fù)讀一年,改變一生!
什么原因讓你選擇復(fù)讀?

14年教學(xué)沉淀為重復(fù)讀生量身定制
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目標(biāo)導(dǎo)向教學(xué)
入學(xué)即根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、升學(xué)目標(biāo),為孩子量身制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
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個(gè)性化的測(cè)評(píng),因材施教,量化學(xué)習(xí)
為孩子進(jìn)行個(gè)性化的全科測(cè)評(píng),根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,綜合分析問(wèn)題,制定完善的教學(xué)方案。
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強(qiáng)化思維拓展,解決抽象思考能力
對(duì)孩子進(jìn)行邏輯引導(dǎo),發(fā)散其想象力,形成抽象思考能力,從而達(dá)到深度學(xué)習(xí)的能力。
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名 師親自指導(dǎo),演練解題技巧
名 牌大學(xué)老師,擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷拆解考題,手把手幫助孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
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先進(jìn)的管理理念
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,量化教學(xué)方法,制定科學(xué)的學(xué)習(xí)法,管理學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓孩子的邏輯思維穩(wěn)步成長(zhǎng)。
復(fù)讀一定要注意哪些事情呢,小編來(lái)告知你:是否具有復(fù)讀的基礎(chǔ),在考慮復(fù)讀的時(shí)候,高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況,假設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很差,那么,即便再?gòu)?fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕 對(duì)的,畢竟事在人為,努力學(xué)習(xí),仍是會(huì)有希望的。

個(gè)性化定制教學(xué)服務(wù) 升 學(xué)有妙招
個(gè)性化定制教學(xué) | 一般教學(xué) | ||
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科學(xué)引導(dǎo),主動(dòng)學(xué)習(xí) |
逐級(jí)進(jìn)階,有序進(jìn)行 |
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培養(yǎng)思維邏輯能力 |
生搬硬套傳授知識(shí) |
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學(xué)一題會(huì)一類 |
題海戰(zhàn)術(shù),量多取勝 |
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逐級(jí)進(jìn)階,有序進(jìn)行 |
標(biāo)準(zhǔn)答案,死記硬背 |
專業(yè)的教學(xué)優(yōu)勢(shì),細(xì)致落實(shí)孩子的每一面






有哪些方法可以讓你在復(fù)讀一年逆襲呢?陽(yáng)光心態(tài):我復(fù)讀,我快樂(lè),調(diào)整好心態(tài)是復(fù)讀成功的一半。復(fù)讀生一方面要高度重視心態(tài)調(diào)理,趕快從高考失利的暗影中走出來(lái),另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進(jìn)程,特別是不同時(shí)期發(fā)生的不同心思問(wèn)題,采納有針對(duì)性的心態(tài)調(diào)理辦法,及時(shí)處理心思問(wèn)題,確保心態(tài)平緩地復(fù)讀一年。
完善的教務(wù)服務(wù) 全面追蹤孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度

半軍事化后勤管理 時(shí)刻關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)

500多位名優(yōu)教師匯聚,幫助孩子升 學(xué)無(wú)憂
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胡賽楠
科目:英語(yǔ)
頭銜:原學(xué)而思領(lǐng)導(dǎo)力、學(xué)員首席顧問(wèn)
連續(xù)多年培養(yǎng)了多名.北京海淀區(qū)、西城區(qū),中高考英語(yǔ)學(xué)霸,專注于中高考英語(yǔ)考試,規(guī)律和命題模式研究
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桑宏斌
桑宏斌
科目:政治
頭銜:考研政治講師、人民網(wǎng)特邀嘉賓
獨(dú)創(chuàng)關(guān)鍵詞綁定法;維度梳理法;政治大題黃金模板;同意替換法等;提分方法,幫助眾多學(xué)子逆襲高 分。
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張志浩
科目:歷史
頭銜:中國(guó)一 線高考優(yōu)質(zhì)教師
總結(jié)高考?xì)v史6大關(guān)注、32個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),專注高考?xì)v史解題方法與命題規(guī)律研究。
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劉慧慧
科目:化學(xué)
頭銜:北京大學(xué)碩士、研究生
教學(xué)理念:連續(xù)5年押中北京中高考試題,連續(xù)多年培養(yǎng)多名高考學(xué)員考入清華、北大。
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高考時(shí)間短暫,不浪費(fèi)每一秒


重慶今年還能復(fù)讀嗎?可以復(fù)讀。“復(fù)讀生”這個(gè)概念確實(shí)已經(jīng)不再存在了,因?yàn)楝F(xiàn)在參加高考的人員,只有應(yīng)屆生——高三在讀的學(xué)生,和往屆生——已取得高中畢業(yè)證書。而往屆學(xué)生是以社會(huì)考生的身份去參加高考。而且沒(méi)有了復(fù)讀生,不代表學(xué)生不能復(fù)讀。
關(guān)于英豪

重慶市沙坪壩區(qū)共筑英豪課程培訓(xùn)學(xué)校有限公司(品牌名:英豪優(yōu)教),創(chuàng)辦于2006年,至今已有15年教學(xué)歷程,是重慶市內(nèi)實(shí)力與影響力并肩的一家老牌機(jī)構(gòu)。英豪教育作為重慶本土教育培訓(xùn)品牌,專注于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),旨在為中小學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)培訓(xùn),為學(xué)生提供全方位的個(gè)性化輔導(dǎo)與溫馨的家庭式教育服務(wù)。英豪教育在15年間,在全市開設(shè)了25個(gè)教學(xué)點(diǎn)。英豪教育以“因材施教、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)”為教育理念,在綜合培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)各種基礎(chǔ)教育考試、考核能力的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性能力。英豪教育秉承著“品于心、質(zhì)于行,全面助力學(xué)子成長(zhǎng)!”的企業(yè)使命為學(xué)生插上夢(mèng)想的翅膀。
企業(yè)文化

【企業(yè)愿景】
匠心承載夢(mèng)想品質(zhì)鑄就輝煌
【企業(yè)使命】
品于心、質(zhì)于行,全面助力學(xué)子成長(zhǎng)
【企業(yè)使命】
務(wù)實(shí)、相信、付出、協(xié)作
務(wù)實(shí):奉行務(wù)實(shí)發(fā)展,拒絕形式主義
相信:坦誠(chéng)溝通,互相信任,達(dá)到共同目標(biāo)
付出:熱忱以待,高效執(zhí)行,成就每位學(xué)子
協(xié)作:人盡其才,團(tuán)結(jié)合作,構(gòu)筑美好未來(lái)
