東莞中科教育 高考復(fù)讀班
專業(yè)師資授課，提高孩子成績
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-07-25
導(dǎo)語概要
東莞高考復(fù)讀選哪家機(jī)構(gòu)，為您推薦中科教育，中科教育為高三復(fù)讀學(xué)生們量身定制專屬輔導(dǎo)方案，有多種輔導(dǎo)班型供選擇，教師均有多年高考復(fù)讀輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生提高考試成績，考上心儀的大學(xué)，針對不同水平同學(xué)，老師均能夠給予周到服務(wù)。東莞2021高考復(fù)讀報(bào)名條件僅供參考。
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課程介紹
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課程名稱
東莞中科教育高三復(fù)讀課程
適合人群
有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的高中畢業(yè)生及社會青年（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）
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授課周期
課程時間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績的提升。
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課程介紹
1、考綱解讀： 全面解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。
2、知識梳理：梳理知識脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練：（1）分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練； （2）系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練，從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。 -
師資配備
專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由京翰老師推薦)；
專職班主任一名——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。
高考復(fù)讀生面臨的壓力有哪些？
強(qiáng)自卑
自卑的感覺很多人都有，但是復(fù)讀生由于履歷了高考失利的沖擊，對自己的常識、能力、精力都產(chǎn)生了置疑：在家庭中，他們感覺無法面臨家長；在周圍街坊眼中，感覺低人一等；在同學(xué)中間，覺得技不如人。除了高考沖擊之外，起點(diǎn)低，基礎(chǔ)差是部分低分考生自卑的另一個原因。部分低分考生和其他同學(xué)并不是站在同一個起跑線上的，這部分同學(xué)學(xué)習(xí)底子薄、根底差，自卑在所難免。
東莞中科教學(xué)特色
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小班教學(xué)模式
小班教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，制定個性化的教學(xué)方案，全日制封閉管理。
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非廣東戶籍能否報(bào)考？
可以報(bào)考。學(xué)生參加高考的地點(diǎn)，由招考辦安排確定，非廣東籍的考生，我校統(tǒng)一辦理報(bào)考手續(xù)。
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多樣化的班型
針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，開設(shè)不同的班型針對性輔導(dǎo)。有各學(xué)科的基礎(chǔ)班、個性化輔導(dǎo)班，采取自愿報(bào)名原則。
東莞中科高考復(fù)讀師資介紹
齊壁潔
中學(xué)英語高級教師，30年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)歷：省骨干教師，學(xué)校十佳教學(xué)能手、**員、師德標(biāo)兵。高二英語教研組長,常德市英語學(xué)會理事。長期任教于省級示范性高中湖南省臨澧縣第一 中學(xué)(湖南省掛牌的重點(diǎn)中學(xué)) ， 從教高中英語三十余載，長期從事高三重點(diǎn)班英語教學(xué)。
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選擇高考復(fù)讀有什么好處？
孩子面對高考心態(tài)可能更好
許多學(xué)生第一次參與高考，會由于高考緊張的氣氛導(dǎo)致自己發(fā)揮反常。關(guān)于復(fù)讀生而言，他們現(xiàn)已經(jīng)歷了一次高考，由于有了參與高考的經(jīng)歷，對考試題型也更清楚，在再次面臨高考的時分心態(tài)會更好，受考試緊張氛圍影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
高考復(fù)讀為什么選中科教育？
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則，助力提升高考分?jǐn)?shù)，幫助每個孩子順利考上理想的學(xué)府。
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舒適的教學(xué)環(huán)境
舒適的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，寬敞的學(xué)習(xí)空間，為孩子們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，濃厚的學(xué)風(fēng)能讓學(xué)生以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
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雄厚的師資力量
經(jīng)過多年的沉淀，中科教育聚集了一支知識廣博、功底深厚、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍，保證了高水平、高質(zhì)量的教學(xué)效果。
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中科教學(xué)環(huán)境
The course characteristic
NO.4
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教學(xué)樓
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美麗的校園一角
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校園全景照
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4人宿舍
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智能化飲水機(jī)+洗衣機(jī)
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上課教室
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學(xué)生食堂
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學(xué)生操場
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教學(xué)樓
復(fù)讀生如何緩解心理壓力？
改變冷漠的心態(tài)
許多教過復(fù)讀班的教師都深有體會:在復(fù)讀班里，人際關(guān)系簡單冷漠(特別是入學(xué)初期)。這首要是由于復(fù)讀班的學(xué)生來自不同的學(xué)校，有不同的背景，忽然會合到一個全新的環(huán)境中，彼此的信賴難以及時建立起來，導(dǎo)致同學(xué)們?nèi)鄙贉贤?，沒有歸屬感。乃至有的學(xué)生會表現(xiàn)出沒有安全感以及自閉，在他看來，身邊的每一個同學(xué)特別是成績不錯的同學(xué)都是自己將來高考潛在的對手。假如一個復(fù)讀班里普遍存在這種心態(tài)，就難以構(gòu)成一個融冶的集體。
東莞中科教育
全程高考文化培訓(xùn)學(xué)校成立于2017年，隸屬于中科教育集團(tuán)。是一所為同學(xué)圓夢理想大學(xué)而開辦的攻關(guān)型的培訓(xùn)學(xué)校。它追求高質(zhì)量，以突破瓶頸、實(shí)現(xiàn)超越、為你圓夢大學(xué)為根本出發(fā)點(diǎn)，針對高考分析學(xué)生狀況。實(shí)施診斷式教學(xué)，對教和學(xué)實(shí)行全程跟蹤，定期檢測評估，絕不放過任何一個疑難知識，致力于提升每一個同學(xué)的高考成績。
完整的課程體系，階梯式提升
什么樣的孩子適合復(fù)讀？
1.高中基礎(chǔ)扎實(shí)，效果不錯，綜合水平頗受認(rèn)可。但是高考發(fā)揮異常，一般來說這類學(xué)生通過復(fù)讀，做好考試心理調(diào)節(jié)，第二年高考成績根本都會提高許多。
2.學(xué)習(xí)能力不差，在高中階段，沒把首要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過這次高考失利的沖擊，決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮斗一次。
東莞中科教育
中科教育2017年開始投入大量人力物力，開拓高考文化教育、高考復(fù)讀、藝術(shù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目，并成立了中科花城畫院、高考文化培訓(xùn)中心、藝術(shù)教育培訓(xùn)中心、高等學(xué)歷教育培訓(xùn)中心，分四大板塊拓展業(yè)務(wù)。
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