成都復(fù)讀生復(fù)讀學(xué)校

如果你想提高成績(jī)，除了好的學(xué)習(xí)方法外，選擇一所好的輔導(dǎo)班同樣重要。很多學(xué)生考不好，很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重。有的科目成績(jī)薄弱，考試不及格，影響了考試的整體效果。這就是我們常說的“短板效應(yīng)”。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，學(xué)生應(yīng)該關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)。那么，當(dāng)復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)較多，老師不能照顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，選擇信譽(yù)好、可信度高的經(jīng)歷，并組織帶簡(jiǎn)歷的導(dǎo)師進(jìn)行具體體驗(yàn)，從而幫助薄弱學(xué)科基礎(chǔ)的學(xué)生盡快提高學(xué)習(xí)進(jìn)度，達(dá)到全面提高的目的。

每個(gè)復(fù)讀生都想在第二年取得好成績(jī)，那么如何取得進(jìn)步呢？我們要有“跌起來”的心態(tài)。如果高考成績(jī)因心理原因下降很多，需要想辦法緩解考試壓力。如果知識(shí)匱乏，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，使自己擅長(zhǎng)的學(xué)科做得更好，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的研究，爭(zhēng)取薄弱學(xué)科研究的突破。如果是因?yàn)榭荚嚰记桑銘?yīng)該在一年的考試中總結(jié)一下你的考試技巧。畢竟，今年你必須通過許多模擬考試。善于總結(jié)的人總會(huì)想出很多方法和技巧，而且會(huì)成長(zhǎng)得更快。

為了進(jìn)入我喜歡的大學(xué)，我要感謝我的父母的支持。去年，我在成都戴氏高考復(fù)讀班。一開始，我的成績(jī)很差，考試也很差。多虧了父母的鼓勵(lì)，我才有勇氣重新開始。今年的分?jǐn)?shù)比上一年高107分。我太驚訝了，不敢相信我能得到這么好的結(jié)果。感謝當(dāng)時(shí)的選擇，感謝遇見一所好學(xué)校，感謝家人的支持，感謝永不放棄。

其實(shí)，不是有些學(xué)生基礎(chǔ)不及格，不是他們不努力，不是他們不喜歡學(xué)習(xí)，而是普通高中教育的資源有限，老師的教學(xué)方法不能幫助學(xué)生取得有益的進(jìn)步。在成都大石，雖然教師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，但總的來說，他們還是遵循一套能夠有效提高學(xué)生成績(jī)的教學(xué)方法。從往年的錄取率來看，復(fù)讀生的整體考試成績(jī)有所提高，不少人考上了好大學(xué)。那么教育方法是什么樣的呢？

1.圍繞每學(xué)期所學(xué)的重要知識(shí)，結(jié)合近年來的高考命題方向，總結(jié)高考試題類型和高頻考點(diǎn)，讓學(xué)生了解考試方向。

2.以專題講座的形式，梳理重要內(nèi)容，閱讀講座和系列講座，分析重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3.每門課程都精心講授，輔以練習(xí)，使學(xué)生了解常見問題的類型，提高解決問題的思維，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。