誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育高考復(fù)讀班
高考復(fù)讀培訓(xùn) 我選擇誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-06-30
南寧誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育開設(shè)的南寧高考復(fù)讀課程,適合想要提升自己的能力的學(xué)員。課程由老師悉心指導(dǎo),老師為每個(gè)學(xué)員選擇適合學(xué)員自己的學(xué)習(xí)方式,更方便的對(duì)學(xué)員們進(jìn)行針對(duì)性的講解,提升學(xué)員們的能力,幫助學(xué)員們實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。
高考復(fù)讀,優(yōu)勢與壓力并存,有了這些優(yōu)勢咱們更要比他人努力,萬不能白白浪費(fèi)一年時(shí)刻。其他,高考復(fù)讀最重要的是要挑選一所好的復(fù)讀校園,只需一個(gè)好的學(xué)校,一個(gè)好的教師團(tuán)隊(duì),才能讓咱們將常識(shí)掌握得更全面,所以在挑選校園的時(shí)分一定要慎重。
應(yīng)往屆,高中考生
教學(xué)樓、住宿樓、超市、食堂等。
宿舍(空調(diào)、熱水器、洗衣機(jī))
全科輔導(dǎo),全面覆蓋,寒假集訓(xùn),熟悉考綱,分層教學(xué),針對(duì)輔導(dǎo)
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻,有些學(xué)生習(xí)慣熬夜學(xué)習(xí),但這種溫習(xí)策略往往導(dǎo)致白天上課時(shí)注意力不集中。家長應(yīng)該幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)刻。他們每天最遲應(yīng)該在11:30上床睡覺。還能夠提醒孩子充分利用上學(xué)時(shí)刻,進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。周末,家長也應(yīng)該為孩子安排兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。檢查準(zhǔn)則是一場持久戰(zhàn)。這是工作和休息的結(jié)合。它不能建立在健康消費(fèi)的基礎(chǔ)上。必要的操練是為了最終的堅(jiān)持。
教學(xué)品牌 四大優(yōu)勢
實(shí)力教學(xué)口碑傳承熟政策、懂命題、攻克重難點(diǎn)知識(shí)
大數(shù)據(jù)教學(xué)輔助傳統(tǒng)模式
不同于行業(yè)其他學(xué)校教師兼職
人數(shù)少、 管理較精細(xì)化
掌握階段學(xué)習(xí)方法 中高考輔導(dǎo)進(jìn)階
Learning method
第一輪復(fù)習(xí):鞏固基礎(chǔ)知識(shí)
1.回歸教材-以綱為經(jīng),以目為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)拉網(wǎng)式復(fù)習(xí);
2.夯實(shí)基礎(chǔ)-注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò);
3.注重三基-注重“三基”訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法);
第二輪復(fù)習(xí):專題強(qiáng)化整理
1.梳理歸納-梳理、歸納各科各專題考點(diǎn);
2.基礎(chǔ)強(qiáng)化-注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;
3.綜合提高-教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力;
第三輪復(fù)習(xí):綜合技巧訓(xùn)練
1.思維訓(xùn)練-訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程,強(qiáng)化記 憶經(jīng)驗(yàn)公式,方便提高解題效率;
2.解題方法-部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥,強(qiáng)化解題方法 的講解;
第四輪復(fù)習(xí):考前沖刺訓(xùn)練
1.模擬高考-全面講解高考各科目的答題模板,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行 各科目真題的統(tǒng)一考核;
2.中高考應(yīng)試技巧的講解,讓學(xué)生能得的分全部得到,得不了 全分的也可以得步驟分;
高考復(fù)讀要準(zhǔn)備什么呢?制定可施行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻是有限的,不管學(xué)習(xí)方法有多好,假設(shè)沒有一個(gè)敦促自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,很簡單放松下來,怠慢腳步。研討證明,有計(jì)劃的人更簡單成功。把一根大針剪成一個(gè)小方針比較簡單。結(jié)束方針的高興是消除疲乏的方法。
基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣
難以舉一反三應(yīng)用解題
自我復(fù)習(xí)效率低下
某一科目長期停滯不前
死記硬背,不會(huì)理解消化
需解決弱勢科目低分狀況
高考 押中309 分
高考平均提高 78.02分
600分 以上學(xué)員 237人
全天制上線率 99.2%
考生姓名 | 入學(xué)總分 | 高考總分 | 進(jìn)步分?jǐn)?shù) |
---|---|---|---|
覃同學(xué) |
510 |
643 |
133 |
陳同學(xué) |
468 |
605 |
137 |
黃同學(xué) |
360 |
504 |
144 |
黃同學(xué) |
242 |
376 |
134 |
夏同學(xué) |
230 |
412 |
182 |
復(fù)讀生如何調(diào)整心理狀態(tài)?當(dāng)孩子重讀一遍,爸爸媽媽最關(guān)懷的往往是:一年之后,孩子的成果會(huì)比一年前提高多少?能否考上好的大學(xué)?這樣的心態(tài),無形中增加了家長的重讀生的心理壓力,簡單造成緊張、壓抑的家庭氣氛。若復(fù)讀生的實(shí)踐體現(xiàn)與家長的希望有較大距離,則前者更簡單感到無地自容,使其因心理壓力增大而產(chǎn)生較強(qiáng)的焦慮。
你們一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生?
答: 我們采用小班制教學(xué)精品班20-25人、VIP班8人,每個(gè)班設(shè)立教學(xué)+學(xué)管兩位班主任,精細(xì)化、全程化的個(gè)性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時(shí)間管理等方面的服務(wù)。
你們是如何進(jìn)行分班?
答: 我校采用的是分層次滾動(dòng)式的教學(xué)模式,所有學(xué)生入學(xué)后會(huì)經(jīng)過學(xué) 校統(tǒng)一的 模擬考試,然后根據(jù)個(gè)人成績進(jìn)行分班。然后每月月考后,根據(jù)具體考試成績進(jìn) 行滾動(dòng),確保每個(gè)孩子都能在自己合適的班級(jí)里。
你們學(xué)校的住宿環(huán)境和伙食怎么樣?
答: 我校的宿舍環(huán)境優(yōu)美、舒適分別設(shè)有8人間、10人間供學(xué)生選擇,宿舍配有空調(diào)、 獨(dú)立衛(wèi)生間(淋浴)、衣柜、桌椅、直飲水、自動(dòng)洗衣機(jī)等。飲食方面,一日四餐,飯菜品種齊全且經(jīng)常輪換,色香味俱全,衛(wèi)生條件很好,教 師與學(xué)生一起用餐,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。食堂享有“舌尖上的補(bǔ)習(xí)學(xué)?!敝雷u(yù)。
第1步
到校后在招辦核查信息,核對(duì)收費(fèi)票據(jù)
第2步
校內(nèi)老師引領(lǐng)到財(cái)務(wù)補(bǔ)交學(xué)費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)
第3步
攜帶收費(fèi)票據(jù)到教務(wù)處進(jìn)行分班
第4步
帶分班條到政教處登記信息、分宿舍、見班主任、介紹學(xué)生個(gè)人學(xué)情
第5步
到校報(bào)名有任何疑問或需幫助可向任意一位老師求助,老師統(tǒng)一佩戴工牌
成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育、伊頓教育、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、誠遠(yuǎn)秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,誠遠(yuǎn)秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué),初中,高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo),有一對(duì)一、小班輔導(dǎo)、中高考輔導(dǎo)班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
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