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專注集訓(xùn)高考復(fù)讀，老師教得好,學(xué)生提分快。
咨詢呼和浩特高三復(fù)讀學(xué)費
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-03-31
導(dǎo)語概要
★專注集訓(xùn)高考復(fù)讀，老師教得好,學(xué)生提分快。咨詢高考復(fù)讀是一家專注于高考補習(xí)的學(xué)校真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，呼市培訓(xùn)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長為
高考復(fù)讀
是一家專注于高考補習(xí)的學(xué)校真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，呼市培訓(xùn)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長為信賴和的一所的高考補習(xí)學(xué)校。集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，授課模式使用“云紙筆智慧課堂”，學(xué)生還能享受“云題庫”、“好課”、“云直播”等優(yōu)質(zhì)資源。
適合復(fù)讀的六類考生
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1、高考成績與平時成績分差大的考生
學(xué)生的實際水平(平時考試的分數(shù))減去高考分數(shù)所得的分差就是他經(jīng)過復(fù)讀可以提高的基礎(chǔ)分數(shù)。分差越大希望越大，就越應(yīng)該選擇復(fù)讀。
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2、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時成績還算不錯，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了此低級錯誤導(dǎo)致高考失利， 不甘心讀高職?？苹蛘呒彝顩r不允許選擇民辦本科或獨立學(xué)院?？煽紤]復(fù)讀。
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3、高一高二沒有認真學(xué)習(xí)、高三幅然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股學(xué)習(xí)勁頭和狀態(tài)堅持下去。再復(fù)習(xí)一年效果定會很明顯。
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4、有一定心理承受能力的考生
高三年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中較艱苦、較勞累的一年。 考生愿不愿意再苦一年。再累一年。考生的心理素質(zhì)、承受能力如何?你若不愿付出，成功自然不會眷顧。
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5、填報志愿失誤的考生
有的考生由于所報志愿沒有拉開梯度。明明考到一本的分數(shù)，卻掉入二本的學(xué)校;也有考生填了“服從調(diào)劑”，結(jié)果卻與自己的志向差距太大，比如根本就不打算學(xué)醫(yī)，卻被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。復(fù)讀可彌補失誤。
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6、學(xué)習(xí)方法不當?shù)目忌?/strong>
有的考生偏科，有一科很差，嚴重拖后腿，只有復(fù)讀，重點攻差科;有的考生忽視基礎(chǔ)，眼高手低。把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高;有的考生不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合，使學(xué)習(xí)效率低下，只要復(fù)讀期間稍作調(diào)整，就會事半功信，取得好成績。
補習(xí)學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢
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1、老師執(zhí)教
每周上課六天，針對學(xué)生知識點弱吸收慢的特點，形成“授課+輔導(dǎo)+晚補+個性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系，證課時量。課堂上經(jīng)驗豐富教育授課，課外同步進行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生消化、吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全追蹤，切實有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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2、專注補習(xí)
專注高考補習(xí)，經(jīng)驗豐富，坐擁大量的高考命題研究經(jīng)驗、學(xué)生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗、溝通經(jīng)驗、知識點細分經(jīng)驗…更好懂高考，更好懂教育。專注高考，拒絕涉獵各類跨領(lǐng)域培訓(xùn)的“博而不精”模式，因?qū)Ｒ欢鴮I(yè)。
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3、小班編制
采用小班式教學(xué)(30-40人/班)，精細化的個性服務(wù)，老師全天候教學(xué)、陪讀，班主任全天做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)狀況、目標規(guī)劃、時間管理等方面的服務(wù)。證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位學(xué)生，做到對毎位學(xué)生的知識掌情況了如指掌。
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4、準軍事化
實行封閉準軍事化及全職專業(yè)教師、專職班主任、專職督學(xué)老師組成的“三位一體”的管理方式，學(xué)生在校期間全程都有老師監(jiān)督管理。班主任經(jīng)過家聯(lián)冊、電語、微信等形式隨時與家長持聯(lián)系，密切交流。每周安排一節(jié)主題班會，每天安排半小時課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生身心全面成長。為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
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簡介
產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代混合運營模式品牌
成立以來實現(xiàn)了跨區(qū)域、集團化發(fā)展，集團旗下打造了、、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、在線、精雕細課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前，集團有運營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所，嚴選多名教職團隊為多名學(xué)生家長提供個性化教育服務(wù)。涵蓋了，，高中各各階段的課程輔導(dǎo)，有一對一、小班輔導(dǎo)、高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
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年沒考好要不要復(fù)讀?
年使用的是舊教材，參加的是舊高考;年使用的是舊教材，參加的是高考;2024年起使用的是新教材，參加的是高考。高中教學(xué)二十年來，經(jīng)歷了多次的高考改革，每一次改革之年復(fù)讀似乎很困難。但是每次還是很多的學(xué)生能克服了困難，加入到復(fù)讀的行列。
今年又逢高考改革之年，復(fù)讀現(xiàn)象也一定不會缺席的。但是作為當事人，必須要認真參考改革的內(nèi)容，了解考試科目、評價自己的潛能，看看是否自己是在今年的高考中發(fā)揮了較大努力還是發(fā)揮失常，也有很多考生復(fù)讀一年后，成績更好差的例子。假如今天高考成績不是太差的話，建議填報志愿，去讀大學(xué);假如確實是發(fā)揮不理想，成績太出乎預(yù)料，可以選擇復(fù)讀。