烏魯木齊高中復(fù)讀輔導(dǎo)學校
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-10-14
烏魯木齊高考復(fù)讀班高考復(fù)讀補習班,針對高三高考學子一年復(fù)讀課程,短時間提升強化訓練,制定高考前短時間集訓班,一對一、全科、單科成績提升班,詳情咨詢:13325575264高三復(fù)讀你的擔心我知道復(fù)讀一年
高三復(fù)讀你的擔心我知道
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復(fù)讀一年后成績不如今年
通過高考失利分析，找出學生弱點專項突破，并結(jié)合高考復(fù)讀學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標實現(xiàn)計劃，助力學生高考沖擊理想學校。
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不能適應(yīng)新教師的授課方法
我們經(jīng)過多次教研，開發(fā)個性教學風格，并根據(jù)班級每位學生的性格、學習成績，調(diào)整授課形式。學生可以評價教師，若確實無法適應(yīng)教師的授課方式，可申請調(diào)換教師。
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復(fù)讀后明年新高考改革有變動
根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再落實到教學中。
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不能有效利用時間
錯題會APP，讓學生能夠利用瑣碎的時間，并配合時間管理、目標管理等方法，形成錯題集，讓學生再也不用擔心自制力差、時間管理不當?shù)葐栴}。
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復(fù)讀會疲憊沒有斗志
復(fù)讀生活十分艱苦，為了讓學生能夠一直保持斗志，戴氏教育復(fù)讀中心不定期舉辦了一些解壓活動，為學生鼓舞打氣，并一直陪伴在學生身邊。
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不能隨時找老師答疑
為了改善公立學校中學生找不到教師答疑的情況，我們?yōu)樗性谧x學員提供答疑服務(wù)。學生的疑惑可以找任課老師或?qū)W管老師得到及時解決，避免疑問拖延形成疑點難點。
高考精品復(fù)讀特色課程
| 班型 | 招生對象 | 課程特色 | 報名方式 | 在線咨詢 |
|---|---|---|---|---|
| VIP一對一專屬定制 | 各類需要VIP服務(wù)的學生 | 根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)、個性特點、學習習慣，量身定制適合學生的教學大綱，講義內(nèi)容、練習作業(yè)，因材施教，有針對性的教學和輔導(dǎo)。配備專屬學習教練，時刻關(guān)注學生學習狀態(tài)，監(jiān)督學生知識過關(guān)，真正做到知識天天清。 | 在線咨詢 | 咨詢課程 |
| N+1組合課堂 | 由于偏科高考失利的學生 | 根據(jù)學生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對較弱科目采用一對一輔導(dǎo)形式，有針對性的夯實基礎(chǔ)、查漏補缺，單科成績穩(wěn)步提高。同時對于成績優(yōu)良的科目，采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展，從而使全科成績整體提升。 | 在線咨詢 | 咨詢課程 |
| N+2-8人班精品組合小班 | 文化課有一定基礎(chǔ),學習自覺性不高的學生。 | 關(guān)注每個學生，因材施教，夯實基礎(chǔ)，循序漸進，堅持“以練促學、以考代練、精講精練”的方針，并結(jié)合全國考卷，狠抓編、考、閱、析每個測試環(huán)節(jié)，直面高考，仿真高考。 | 在線咨詢 | 咨詢課程 |
| 15人精品中班 | 文化課基礎(chǔ)較好的學生,自覺性略差的學生 | 在不同的學習階段，規(guī)劃學習環(huán)節(jié)，科學到位，井井有條，提高復(fù)習效率。老師通過跟蹤對象表作出評估，給予評價，針對出現(xiàn)的問題及時整改，讓學生的潛能得到深度挖掘。 | 在線咨詢 | 咨詢課程 |
| 25人基礎(chǔ)提高班 | 文化課基礎(chǔ)較好的學生,自覺性略差的學生 | 解題技巧方法的研究與傳授 + 經(jīng)典題型的研究與透析 + 精講重點難點考點，隨時監(jiān)督學生學習進步，并與家長保持緊密的溝通，積極反饋學業(yè)進步情況。 | 在線咨詢 | 咨詢課程 |
| 自由組合班 | 藝體復(fù)讀生，參加2020年高考。(美術(shù)、傳媒、 音樂、舞蹈、體育類考生) | 根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點，學生可以根據(jù)自身特點，邀請同學或者朋友到我校，同學校商議，為該部分學生單獨開班，根據(jù)該部分學生在以前專業(yè)集訓期間特點，單獨制定上課計劃，指派授課教師。 | 在線咨詢 | 咨詢課程 |
高考復(fù)讀的好處
復(fù)讀一年的學生往往會十分珍惜時間，珍惜機會，踏踏實實學習，畢竟每個人都知道是非對錯，人生道路上已經(jīng)多耗費了一年時間，絕對不能再吃虧。還有一個好處是，復(fù)讀的學生找到了自己的復(fù)習方法，掌握了知識框架，會比其他應(yīng)屆生少走很多彎路。最后一點，復(fù)讀考生經(jīng)歷過一次高考，再次面對這樣的大型考試時就不會再過于緊張，有更好的心態(tài)答題。
但是復(fù)讀并不是一件容易的事，可能對于自己來說壓力會更大，畢竟老師家長的希望會更大，但是如果自己真是是適合復(fù)讀的那一種，為什么不去嘗試一下，拼搏一次，打出自己的天下呢，我們還年輕，還有大把時間花費在一次次的嘗試與努力上。
校園環(huán)境展示
烏市高考生復(fù)讀應(yīng)注意什么問題？
對于高考復(fù)讀生來說，最需要注意的一個問題就是心態(tài)問題。很多高考復(fù)讀生普遍反應(yīng)出來的現(xiàn)象就是：不愿回想高考前的事情，不愿與考上大學的同學聯(lián)系，不愿見到以前的老師和學弟學妹。高考失利對于他們來說并不是一件非常光彩的事情，甚至在他們內(nèi)心中，這是一個難以抹掉的陰影。因此考生家長在選擇復(fù)讀學校的時候，在能夠保證教學質(zhì)量的前提下，盡量選擇遠離之前的高中。同時也要不斷的鼓勵考生，不要在心中有任何的陰影和太大的壓力。
烏市**教育培訓中心
烏魯木齊市沙依巴克區(qū)**教育培訓中心，正式成立于2005年12月9日，是一所隸屬于烏市沙區(qū)教育局、民政局下屬的社會力量辦學機構(gòu)(辦學許可證號: 6501027000065，組織機構(gòu)代碼證號為:78179250-5)，是一所專業(yè)致力于技能教育的正規(guī)培訓機構(gòu)，學校志在成為新疆多元化-站式教育培訓基地，40多名教職員工攜多年管理及教學經(jīng)驗嚴格遵守專業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“用學員作品證明實力，用就業(yè)率樹立口碑、用實干贏得信譽、用人才回報社會”的辦學特色，致力于打造成為新疆本土教育行業(yè)**。
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