貝賽思入學(xué)考試怎樣評分
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-10-16
國際學(xué)校入學(xué)都考什么面試：國際學(xué)校的招生面試主要是衡量學(xué)生的兩個方面，一個是英語口語表達能力，另一個是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式、價值觀等是否和學(xué)校契合。在面試的過程中，學(xué)校老師可以直觀地了解學(xué)生除了學(xué)
面試：國際學(xué)校的招生面試主要是衡量學(xué)生的兩個方面，一個是英語口語表達能力，另一個是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式、價值觀等是否和學(xué)校契合。
在面試的過程中，學(xué)校老師可以直觀地了解學(xué)生除了學(xué)習(xí)方面之外的信息，全面地了解學(xué)生的性格、興趣愛好等綜合信息。最后，結(jié)合筆試和面試成績，決定是否錄取學(xué)生。
威學(xué)教育機構(gòu)國際學(xué)校入學(xué)考試信息
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1
Pre-K到K階段
學(xué)校會以模擬課堂的形式來綜合觀察孩子是否做好了入讀國際學(xué)校的準備，評估小朋友的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和情緒管理能力等綜合能力。
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2
G1-G2階段
學(xué)生需參加英語筆試和一對一英文面試。
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3
G3到G9階段
學(xué)生需要參加英文考試、全英文的數(shù)學(xué)考試和一對一英文面試。
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4
家長面試
家長面試:所有家長都需要參加面談，面談時間約1 5分鐘。
威學(xué)教育機構(gòu)-師資介紹
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郭曉晴
托福/國際學(xué)校入學(xué)考試口語
威學(xué)托?？谡Z教學(xué)主管，威學(xué)封閉班口語金牌主講，美國羅切斯特大學(xué)進修，多年美國工作生活經(jīng)驗。善于結(jié)合時尚英語，生動幽默而系統(tǒng)地演繹實用的托福高分技巧，尊重學(xué)生的個體差異，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，堅信興趣是**的老師。
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陳志姍
托福/國際學(xué)校入學(xué)考試閱讀
威學(xué)托福閱讀教學(xué)主管，威學(xué)封閉班閱讀金牌主講，從業(yè)多年，具備豐富的托福閱讀教學(xué)經(jīng)驗，高分學(xué)員無數(shù)。課堂內(nèi)容干貨滿滿，邏輯清晰，帶你閱遍考點、識破陷阱、收獲良多。授課風(fēng)格自然親切，針對性地為學(xué)生制定學(xué)習(xí)方案。
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周展珊
托福/國際學(xué)校入學(xué)考試寫作
威學(xué)托福寫作教學(xué)主管，威學(xué)封閉班寫作金牌主講，威學(xué)**寫作語言教材主編。7年教學(xué)經(jīng)驗，專研突破托福寫作課程，獨創(chuàng)10大寫作剖題技巧，托福寫作高分學(xué)員無數(shù)。課堂生動活潑，打破以往沉悶的教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生情況訂制專屬學(xué)習(xí)計劃與課程，針對寫作問題，在短時間內(nèi)快速讓學(xué)生擺脫瓶頸期，實現(xiàn)高分。
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夏夕堯
國際學(xué)校入學(xué)考試閱讀/SAT文法/托福閱讀/GMAT語法
威學(xué)SAT項目負責(zé)人，獲得美國芝加哥大學(xué)等多所**offer，深耕北美出國考培行業(yè)8年，曾任某知名機構(gòu)教學(xué)主管。邏輯嚴密，擅長因材施教，深入淺出的教學(xué)方法。從學(xué)生薄弱點下手，針對性地給予提分幫助。對于瓶頸階段的學(xué)生，從邏輯和結(jié)構(gòu)兩大方面幫助學(xué)生樹立正確的做題思路，從而有效提分。在閱讀上使用“邏輯結(jié)構(gòu)破題法”；在語法上使用”decision point”法，幫助學(xué)生快速找到考點破題。
合理制定學(xué)習(xí)目標：首先，要了解國際學(xué)校的筆試成績標準，根據(jù)往年的入取分數(shù)制定一個學(xué)習(xí)目標，有了目標，就要制定學(xué)習(xí)計劃。在此過程中，一定要讓孩子合理安排自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，補齊短板，從而做到揚長避短。當(dāng)然，在執(zhí)行規(guī)劃的過程中，我們也要根據(jù)實際情況作出調(diào)整，通過不斷磨合，找到適合孩子學(xué)習(xí)進步的計劃。
威學(xué)教育機構(gòu)國際學(xué)校入學(xué)備考福利
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國際學(xué)校入學(xué)考試核心詞匯
涵蓋了國際高中備考核心詞匯:2000詞，經(jīng)過威學(xué) 一百教研團隊在教學(xué)過程中整理收集，編繪成詞匯 書，供初一、初二、初三，意向備考國際高中的學(xué) 生使用，適用學(xué)校:深國交、華附AP、省實AP、 廣外AP、省實A-level、 碧桂園學(xué)校、ULC、NCPA等國際高中。
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廣深國際學(xué)校備考指南
可涵蓋廣深地區(qū)主要國際高中考試題型分析和樣題展示，對于正在備考國際高中的學(xué)生和家長，可以更加清晰備考的方向和題型練習(xí)，避免看錯書、做錯題，節(jié)省備考時間。
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廣深國際學(xué)校擇校指南
涵蓋廣州地區(qū)大部分國際學(xué)?；拘畔⒑驼猩畔ⅰH課程AP/IB/A-level對比分析、小學(xué)初中備考規(guī)劃、擇校分析等，對于剛接觸國際學(xué)校的家庭來說，無疑是**的擇校寶典。
AP課程為什么在國際學(xué)校這么普遍
一、AP成績增加GPA
國外大學(xué)在招生一般都會考察學(xué)生的GPA分數(shù)，在錄取篩選的時候，不符合GPA規(guī)定的申請者會先被刷下來。AP成績可以增加學(xué)生的GPA分值，通過學(xué)習(xí)AP課程，使得自己的GPA達標，這樣在申請國外學(xué)校時就會更加順利一些。
二、學(xué)習(xí)AP可體現(xiàn)學(xué)習(xí)與可發(fā)展能力
一般來說，學(xué)習(xí)AP課程的學(xué)生，其良好的學(xué)習(xí)能力與可發(fā)展能力可以得到更好的體現(xiàn)，能夠參加AP課程學(xué)習(xí)的學(xué)生本身已經(jīng)是優(yōu)秀學(xué)生的體現(xiàn)。
由于AP課程是美國大一的內(nèi)容，難度要比中學(xué)內(nèi)容高很多，所以大學(xué)會根據(jù)學(xué)生是否選修AP課程以及選修多少門，來判斷學(xué)生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
三、AP成績可以換取大學(xué)學(xué)分
還有很重要的一點是，學(xué)生在國際高中階段所獲得的AP成績，到大學(xué)后可以轉(zhuǎn)化為一定的大學(xué)學(xué)分，從而可以提前大學(xué)畢業(yè)。
為什么選擇威學(xué)一百
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科學(xué)系統(tǒng)體系
數(shù)十年精研，**搭建英語，學(xué)習(xí)知識圖譜，知識碎片化細分。
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AI智能學(xué)習(xí)
基于大數(shù)據(jù)的智能分析，智能推題，構(gòu)建個性化**學(xué)習(xí)路徑分析。
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真題題庫
**研發(fā)內(nèi)部真題題庫，**解析。
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****
行業(yè)****創(chuàng)辦，并且培養(yǎng)出，大量業(yè)內(nèi)****。
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全方位精細服務(wù)
學(xué)習(xí)規(guī)劃師、學(xué)習(xí)顧問、老師10對1全方位閉環(huán)式服務(wù)。
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網(wǎng)絡(luò)課實體課完美融合
提供網(wǎng)絡(luò)和實體不同學(xué)習(xí)場景，根據(jù)自身情況定制課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
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入學(xué)小貼士
國際學(xué)校高中如何處理學(xué)籍問題
首先，目前國際學(xué)校主要有以下幾類：
純外籍子女學(xué)?！胱x此類國際學(xué)校學(xué)生需要持有外籍身份
公辦學(xué)校的國際部——入讀此類國際學(xué)校也需要外籍身份，但也有可能是外籍華人
公辦民辦學(xué)校國際部——這類國際學(xué)校走的是國內(nèi)會考+國際考試的路線，也就是說學(xué)生畢業(yè)后可以同時擁有中外雙重學(xué)籍，同時獲得中外兩國政府教育機構(gòu)分別頒發(fā)的畢業(yè)證書。不過他們的畢業(yè)證書和傳統(tǒng)體制內(nèi)證書有區(qū)別，會備注“中外合作“或”融合課程“等。
私立/民辦國際課程學(xué)?！蠖鄶?shù)國際學(xué)校是這種類型，入讀這類學(xué)校的學(xué)生都是沒有國內(nèi)學(xué)籍的。學(xué)校會直接注冊海外學(xué)籍或報名海外考試資格，保證最終學(xué)生可以拿到國外的畢業(yè)證或考試證書，確保入讀海外大學(xué)。
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