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執(zhí)行力管理培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-08-28

導(dǎo)語概要

?為什么有些企業(yè)在經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)依然欣欣向榮,而不是痛苦掙扎?在眾多管理工具中,有哪些能真正對(duì)企業(yè)起到積極作用?每年初,管理者都會(huì)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)要降低成本,同時(shí)加強(qiáng)銷售;但到了年底總結(jié)時(shí),常常發(fā)現(xiàn)成本控制不力,銷售也沒有取得好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)面面相覷,不知道該怎么辦才能實(shí)現(xiàn)理想中的目標(biāo),避免受到沉重打擊。

為什么有些企業(yè)在經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)依然欣欣向榮,而不是痛苦掙扎?在眾多管理工具中,有哪些能真正對(duì)企業(yè)起到積極作用?每年初,管理者都會(huì)動(dòng)員團(tuán)隊(duì)要降低成本,同時(shí)加強(qiáng)銷售;但到了年底總結(jié)時(shí),常常發(fā)現(xiàn)成本控制不力,銷售也沒有取得好的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)面面相覷,不知道該怎么辦才能實(shí)現(xiàn)理想中的目標(biāo),避免受到沉重打擊。


本課程旨在幫助管理者應(yīng)對(duì)瞬息萬變的時(shí)代,追求更出色的業(yè)績(jī),提升經(jīng)典管理能力。眾所周知,一位優(yōu)秀的管理者專注于為客戶創(chuàng)造有效的產(chǎn)出,他們能夠超越具體的工作任務(wù),直接奔向目標(biāo)。他們時(shí)常反思自己:我怎樣才能**限度地提升組織績(jī)效,創(chuàng)造結(jié)果?從戰(zhàn)略思考到執(zhí)行管控,再?gòu)膱?zhí)行管控到績(jī)效改進(jìn),這是當(dāng)務(wù)之急,也是管理者當(dāng)前關(guān)注的核心任務(wù)。

執(zhí)行力培訓(xùn)課程介紹

課程時(shí)間

本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。

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課程對(duì)象

企業(yè)基層員工、后備干部、基層管理者,中層管理者等。

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課程特色

方法工具講授與案例分析相結(jié)合,緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際,具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性。

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培訓(xùn)方式

主題講授+案例分析+互動(dòng)問答+視頻欣賞+情景模擬+小隊(duì)討論+模擬訓(xùn)練

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執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)容

序言 不確定時(shí)代的學(xué)習(xí)組織

1、這是個(gè)復(fù)雜變化的時(shí)代

2、VUCA+A的時(shí)代特點(diǎn)

*探討:如何理解課程主題的本質(zhì)?


上篇:執(zhí)行管控

第 一節(jié)、對(duì)企業(yè)真正有效的管理實(shí)務(wù)

1、四個(gè)關(guān)鍵管理實(shí)務(wù):“4+2”模式

2、執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)及意義


第二節(jié)、執(zhí)行管控原則及方法論

1、執(zhí)行管控原則

a管理者執(zhí)行的4個(gè)關(guān)鍵行為

b管理者執(zhí)行的4個(gè)關(guān)鍵原則

c導(dǎo)致執(zhí)行失敗的六大關(guān)鍵因素

2、系統(tǒng)管控三要點(diǎn)

a明確關(guān)鍵工作任務(wù)

b人才盤點(diǎn)與組織發(fā)展

c管理氛圍與文化


第三節(jié)、真正的執(zhí)行管控

1、執(zhí)行管控的誤解及認(rèn)知

2、執(zhí)行管控的基本工具方法

3、執(zhí)行管控的的三大基石

*探討:如何理解執(zhí)行及執(zhí)行管控?


第四節(jié)、執(zhí)行管控流程

1、系統(tǒng)概述

2、執(zhí)行管控流程

a預(yù)算計(jì)劃:1缺點(diǎn)關(guān)鍵;2討論行動(dòng)措施;3.措施化

結(jié)果定義:是什么;有什么用,方法

b關(guān)鍵職責(zé):1兩大組成;2如何確定關(guān)鍵職責(zé)

承諾與一對(duì)一崗位責(zé)任:是什么;有什么用,方法

c業(yè)績(jī)跟蹤:1組成部分及詳細(xì)說明;2三大關(guān)鍵點(diǎn)

節(jié)點(diǎn)反饋與過程:過程檢查要點(diǎn)

d業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估:1組成部分及詳細(xì)說明;2三類人的評(píng)估

檢查、改進(jìn)和即時(shí)激勵(lì):是什么;有什么用,方法


下篇:績(jī)效改進(jìn)

*:1.如何理解績(jī)效及績(jī)效改進(jìn)?2.如何理解執(zhí)行管控到績(jī)效改進(jìn)?

**節(jié)、績(jī)效及績(jī)效改進(jìn)基礎(chǔ)

1、績(jī)效含義、發(fā)展及內(nèi)涵

2、績(jī)效改進(jìn)的三大原則

3、績(jī)效改進(jìn)行為工程模式(BEM)


第二節(jié)、績(jī)效改進(jìn)流程

1、績(jī)效改進(jìn)的要素

2、績(jī)效改進(jìn)流程及步驟

a目標(biāo)與現(xiàn)狀分析:1三層級(jí)目標(biāo)的梳理

b根本原因及分析:1部門價(jià)值及關(guān)鍵價(jià)值分析2問題分析及整理3原因分析的工具

c改進(jìn)措施工具及方案:1六大類改進(jìn)方案;2改進(jìn)評(píng)估表

d執(zhí)行、鞏固與評(píng)估:


第三節(jié)、管理者員工績(jī)效改進(jìn)流程:梅杰模型


定制企業(yè)培訓(xùn)方案
  • 企業(yè)訂制式管理輔導(dǎo)講師-吳默冬

    高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,高級(jí)心理咨詢師,211高校工業(yè)設(shè)計(jì)/工商管理本科雙學(xué)位,在近20年的職業(yè)生涯中,長(zhǎng)期任職大型企業(yè)高管,領(lǐng)導(dǎo)近兩百人的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)達(dá)成10億元年度銷售任務(wù),具有豐富的營(yíng)銷與管理經(jīng)驗(yàn)...

  • 戰(zhàn)略執(zhí)行力導(dǎo)師-靳大衛(wèi)

    曾任:亞伯拉罕 執(zhí)行力商學(xué)院 院長(zhǎng),有13年企業(yè)管理咨詢和企業(yè)授課經(jīng)驗(yàn),被企業(yè)和學(xué)員譽(yù)為“戰(zhàn)略執(zhí)行力”靈魂導(dǎo)師,也被企業(yè)家深刻記住了“執(zhí)行不到位,就找靳大衛(wèi)”的標(biāo)簽...

  • 企業(yè)執(zhí)行力**訓(xùn)練師-齊績(jī)

    戰(zhàn)略與執(zhí)行”領(lǐng)域?qū)崙?zhàn)培訓(xùn)師,企業(yè)高級(jí)管理顧問,十多年來歷任大中型企業(yè)培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)等職務(wù),擅長(zhǎng)戰(zhàn)略與執(zhí)行力的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,課程以“實(shí)戰(zhàn)”“落地”著稱,被學(xué)員譽(yù)為“真實(shí)的執(zhí)行教練”...

佛山中高層管理

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